Alerte

Le rectorat de l'académie de NN continue ses bêtises.

Sous le prétexte qu'il faut donner aux professeurs débutants et inexpérimentés de bons postes dans de bons lycées avec de bons élèves pour ne pas les décourager de l'enseignement, une professeure âgée devenue TZR depuis plusieurs années, et ayant choisi de farie des remplacements de courte et moyenne durée, a été nommée hors matière et pour toute l'année en SEGPA (ancienne sections d'éducation spécialisée pour élèves en grande difficulté scolaire et présentant des problèmes de comportement).

Cette  TZR, qui se veut une bonne germaniste, est non seulement certifiée (CAPES d'allemand obtenu très jeune, stage réussi en une seule année), mais aussi bi-admissible à l'agrégation interne d'allemand et admissible à cette dernière session à l'agrégation externe d'allemand où elle a échoué de peu.

On se demande pourquoi ce redorat réalise un tel gâchis de ses ressources humaines en utilisant les personnes les plus compétentes dans une matière hors matière et avec des élèves en difficulté alors que cette personne  vu ses compétences,devrait avoir des classes de Terminale et d'après-bac, classe qu'elle souhaiterait avoir depuis longtemps.

En effet la plupart de ses collègues agrégés qui ont été placés après la 40ème place alors qu'il y avait 70 à 80 postes à l'agrégation interne d'allemand, ont des classes de première langue en lycée ou des classes après bac. Alors qu'elle placée entre la 45è et la 70ème place à l'agrégation externe et déjà placée vers la 40ème place à l'interne (mais non admise car il y avait moins de poste quand elle l'a passée) doit se contenter de SEGPA, élèves en grande difficulté et présentant des problèmes de comportement hors matière.

Il est évident que l'on cherche à obliger cette professeur à prendre sa retraite alors qu'il lui manque encore plusieurs années pour avoir sa retraite complète.

Jadis la voie royale pour un professeur était de commencer sa carrière en collège, et de la continuer en lycée en devenant pilier de lycée (ce professeur était pilier de lycée il y a 10 ans après avoir enseigné en collège d'abord et en lycée ensuite), et en étant naturellement très respecté par collègues et élèves comme étant le professeur qui travaillait depuis 20 ans dans le lycée en question. C'était aussi moins fatigant pour ces professeurs agés, dont j'ai cotoyé certains lors de ma carrière et ils ne se sont jamais plaint de bruits dans la classe attenante à la leur quand la professeur en question officiait dans la classe juste à côté.

Les professeurs en fin de carrière ont eu de belles heures jusqu'à il y a dix ans, quand ils officaient, professeurs respectés dans les grandes classes des lycées, et être certifié suffisait pour le faire, il ne fallait pas forcément être agrégé ou bi-admissible à l'agrégation pour obtenir ces classes. J'ai travaillé dans un lycée où sur huit professeurs d'allemand que l'on y avait encore à l'époque, trois hommes et une femme de plus de  50 ans, étaient les éminences grises du lycée. Ils étaient tous certifiés et sans agrégation.

Alors que pour cette professeure, cerifiée et bi-admissible d'alleand,  ancienne jury de BTS, membre des commissions de choix de sujet, depuis 7 ans qu'elle est TZR, sa carrière ne cesse de descendre et on lui donne des tâches de plus en plus fatigantes. Renmplacements au loin ou classes difficiles. Elèves en difficulté. Documentation, remplacements hors matière. Dans des sections inférieurs à celles qui correspondent à son corps et à son grade; Bref, rien que des fonctions peu gratifiantes.

On a vraiment l'impression que l'on veut décourager cette professeur pourtant très courageuse, très sérieuse, très dynamique, très pédagogue. On veut la décourager pour qu'elle parte avec une retraite qui ne dépassera pas celle d'une ménagère ou d'une caissière de supermarché.

On la prévient en plus de sa nouvelle affectation deux jours avant la rentrée de façon à ce qu'elle n'ait pas le temps d'organiser sa défense pour faire changer l'affectation en question.

En fait, elle veut bien rester en zone de remplacement avec des remplacements de courte et moyenne durée comme elle le faisait avant et que personne de ses anciens collègues ou anciens élèves, qu'elle a eu récemment dans les postes difficiles,  ne sache où elle fait cours.

Nous voyons là encore les exactions du pouvoir presque dictatorial contre une personne qui de part le fait qu'elle n'est pas assez connue des collègues des établissements où elle passe, passe inaperçue et dont les tribulations admisnistratives constantes dont elle fait l'objet passent inapreçues.

Personellement, je trouve que c'était mieux quand les débutants avaient les classes difficiles, car au moins ils se rendaient compte à quoi ils s'exposaient durant leur carrière et pouvaient faire leurs armes, alors que, officiant dans des classes faciles, ils ne se rendront pas compte des difficultés du métier, et en même temps, sachant que lorsqu'on est sur un poste qui plait, on y reste toute sa vie, ces jeunes risquent de rester sur leurs postes en lycée pendant 40 ans, les bloquant, et empêchant les professeurs qui n'ont pas pu bénéficier de la mesure "les bons postes aux débutants", d'avoir des postes qui correspondent à une évolution logique de leur carrière.

L'inspecteur avait trouvé les élèves que ce professeur n'avait que depuis un mois mauvais et lui avait dit "Vraiment, vous avez des élèves paresseux!!", avec l'air de dire :Vous avez des mauvais élèves, vous en mériteririez de meilleurs". Et pourtant la professeur trouvait ces élèves là assez agréables par rapport aux élèves du collège du même lycée. Cela semblait signifier qu'il fallait lui mettre de meilleurs élèves, et on a fait en cette rentrée exactement le contraire.

Sur ses  remplacements suivants elle semblait avoir été appréciée par quelques bonnes classes justement. Alors, on se demande comment on a pu, malgré son demi-succès à l'agrégation et des notes dans les matières mettant en valeur la langue (traductions) qui semble prouver qu'elle a encore un certain niveau et un niveau certain, la nommer hors matière avec les élèves les plus difficiles possibles.

La professeure en question qui a enseigne dans toutes sortes de classes,  de très mauvaises à très bonnes, et de très bonnes à très mauvaises, du CM2 juqu'au BTS 2ème année., sait déjà ce que sont les mauvaises classes et pas la peine de dire "Ainsi elle saura ce que sont les mauvaises classes", car même en poste établssement, elle a pratiquement pris toujours les mauvaises classes pour éviter à ses collègues de les avor.

Une collègue agrégée du lycée voisin dont le copain a un nom qui ressemble au nom de jeune fille de cette professeure, a eu durant toute sa carrière première et terminale LV1. Souvent on dit de la professeur TZR "Mais vous êtes déjà agrégée!, alors qu'elle n'est que bi-admissible", alors je pense qu'on confond cette TZR avec sa collègue agrégée, à cause de deux noms qui finissent par les mêmes sonorités (mais en inversant les nom de jeune fille et noms maritaux), quand on lui dit "Vous saurez alors ce que sont les mauvaises classes!"

Voici les classes d'allemand qu'elle a eu dans sa carrière.

CM2 en initiation. 6ème LV1 et 6ème bilangue. 5ème LV1, 5ème en initiation (pour la 4ème LV2). 4ème LV1. 4ème LV2. 3ème LV1, 3ème LV2. 2nde générale LV1 et LV2, 2nde hôtellerie. 2nde technique industielle. 2nde sanitaire et sociale. 2nde BEP tertiaire et hôtellerie. 1ère A LV2 ou L.LV2 1ère B LV2ou ES LV2 . 1ère C LV2 , D ou S LV2 , 1ère STT LV1 et LV2 ou G ou STG, 1 STT Adaptation, 1 Hôtellerie LV1 et LV2 , 1ère Hôtellerie adaptation, Terminale A ou L LV1 et LV2, Terminale  ES ou B LV2, Terminale C ou D ou S LV1 et LV2, Terminale STT ou G LV1 et LV2. BTS tertiaire 1ere année, BTS hôtellerie et tertiaire 2ème année. 2 LV3, 1L LV3, TL LV3. Et j'en ai peut-être oubliée.

Fonctions exercées depuis quelques années qu'elle est TZR : CPE (2 jours), professeur-documentaliste, professeur d'allemand (son vrai métier, qu'elle repratiquait vraiment depuis 2 ans, après un temps comme prof documentaliste contre son gré).  

C'est un collège où cette professeur a déjà été harcelée par le personel de service parce qu'elle restati trop tard le soir ou dans l'après-midi, dans sa classe, pour se servir du matériel (écoute de documents audio, etc..; et pour travailler, alors elle craint le pire de ce côté-là.  

Si on apprend dans quelques jours que cette professeur, dont les qualités artistiques commencent à êttre reconnues sur Internet, n'est plus de ce monde, on saura pourquoi. On demade juste à so mari d'écrire un communiqué laconique sur ses blogs qui doivent rester le plus longtemps possible, anonçant sa mort et disant pourquoi elle n'est plus là (harcèlement admisnistatif de l'éducation nationale dans son métier de professeur), et de recueillir les codoléaces des internautes sur sa châine vidéo (c'est un compositeur et une instrumentiste virtuose et c'est Mozart qu'on assassiera, une fois de plus...) 

domino

 

Sigles

Roman-théâtre

 

Tout à l'heure, Bêtie, Doofie et Dummie ont employé le mot SEGPA sans savoir ce que cela veut dire exactement. Elles savent que ce sont les élèves les plus en difficultés qui vont en SEGPA, ceux qui sont à un niveau intellectuel très faible, masi ne connaissait pas la signification exacte du sigle (SES qui voulait dire : section d'éducation spécialisée était quand même plus compréhensible, et on a dit au début, les SEGPA, c'est le novveau noms des SES.

Bon, Segpa, après une recherche, signifie, section d'éducation générale professionnelle adaptée. Général, là est la question. En princpe on ne met pas des cerrtifiés en sections professionelle, ni en LEP, et donc encore moins des bi-admissibles à l"agrégation...

 

Pour aider Doofie, Bêtie, et Dummie

 

domino

Titre ou diplôme?

Blödie, mon personnage de roman-théâtre vient d'avoir essayé le logiciel d'inscritpion à l'agrèg ext pour vous.

Si vous êtes professeurs certifié ou comme Bêtie et Doofie et Dummie, professeur certifié bi-admissible (à l'agrégation), pas de problème.

A la rubrique Titre ou Diplôme, un menu déroulant s'offre à vous : vous sélectionnez soit un titre, soit un diplôme. Si vous n'avez pas de diplôme de Bac + 5, Master 2 ou DEA, pas de panique! Vous sélectionnez votre titre : "Etant ou ayant été professeur fonctionnaire de la catégorie A", ce qui remplace un bac + 5 : professeurs des écoles, PLP2, certifiés, sont des fonctionnaires de catégorie A, les bi-admissible, en échelle de rémunération supérieure d'un échelon aussi.

Plus loin, on vous demande "profession", vous cliquez sur "Professeur certifé", aussi si vous êtes bi-ad, les bi-ad étant des certifiés supérieurs. Bi-ad ne figurant pas dans les professions, par contre agrégé y figure, si vous êtes un agrégé qui veut changer de matière par exemple!

Mais surtout ne cliquez pas sur "licence" ou "maîtrise" dans le premier menu, c'est niveau +3 ou +4, c'est vrotre titre de professeur titulaire de la catégorie A qui vous donne le niveau +5.

(Il y a un an, Bêtie a dû cliquer sur maîtrise et sur professeur certifié, ce qui lui a peut-être sucré son oral, alors que si elle avait cliqué sur Prof. Tit. Fonct. cat. A, il n'y avait pas de problème.

Pour Bêtie, Blödie et Cie

domino

 

 

SIAL?

En recherchant des informations pour l'année prochaine, Bêtie vient de se rendre compte qu'il existait un site SIAL pour émettre des voeux pour l'affectation de l'année suivante, quand on est admissible à un concours.

Bêtie, bien qu'ayant été cette année admissible à un grand concours, ignorait cela, et de plus il est écrit "Les candidats qui le désirent peuvent émettre des voeux jusqu'au 16 juin. " C'est écrit "peuvent" ou "pourront", donc Bêtie n'était pas obligée de le faire, d'ailleurs elle a déjà une affectation (en ZR, mais c'est une affectation quand même, dans le coin où elle habite avec RApidy). Donc, elle suppose qu'elle ne devait pas émettre de voeux sur ce site, puisqu'elle est déjà professeur et que ce n'est pas à cause de cela qu'elle a râté son oral.

Quand elle avait été admissible à l'interne, elle avait reçu une lettre lui disant qu'elle devait farie des voeux sur Internet, il y avait un code dans la lettre. Mais là, pas de lettre, juste la convocation. Pareil, Bêtie avait dû envoyer une deuxème fois les photocopies de ses diplömes ou les présenter au jury. Cette fois, même si Bêtie avait emmené les photocopies de ses dipl$omes avec elle, on ne lui a rien demandé.

Pour Bêtie, domino

Pas de délibérations, voici ce que Bêtie réclame...

Ayant passé récemment l'oral d'un concours, Bêtie sait qu'il y a des délibérations.

Elle sait aussi que des jurys ont dit d'elle il y a quinze ans : elle a le profil typique des gens qui travaillent, un bon niveau en traduction et un mauvais niveau sur les oeuvres au programme.

Alors, on ne se pose plus de questions, et on lui sert à l'externe régulièrement des piteuses sur les questions de programme, et elle réussit à être admissible grâce à ses bonnes notes en traduction qui dénotent quand même un certain niveau dans la matière.

A l'interne, on a enfin lu sa copie de dissertation, cette année,  sur Faust : Elle a eu 10,5/20 (l'année dernière, elle avait eu 1/20 sur Faust à l'externe!)Après quelques exposés et explications de texte faits en cours). Elle avait travaillé la question de civilisation (toujours le même programme resservi deux années sur quatre depuis sa jeunesse, comment ne pourrait-elle pas connaître ce programme...? ), pour Döblin, ce fût son sujet de mémoire dans sa jeunesse, ele en avait fait plein de petites fiches sur la vocabulaire politique et social, alors dire qu'elle ne connait pas cette oeuvre, lue et relue.... et encore relue en français (un hasard?) un mois avant la dissertation en français c'est un hasard), et quatre copies écrites (on a dit de ne pas dépasser trois copies pour ne pas lasser le jury...), avec tous les noms des personnages : Franz Biberkoppf bien sûr, mais aussi Reinhold, Mieze, Eva, etc... et boum ba da boum, boum, boum, pour Döblin et pour la civilisation, cela fait 1/20, pourtant Bêtie ne s'est plus trompée d'un mois, comme l'année précédente pour la construction du mur, mais elle a été cataloguée sur l'année précédente.

Le paragraphe ci-dessus s'est mis tout seul en gras, et il n'y a plus moyen de le faire redevenir "normal" en employant les moyens habituels.

Boum, badaboum, boum, boum, boum, on se demande ce que sont les notes de dissertation dans ce cas... Pauvre Bêtie , qui arrive à avoir quatre points d'avance sur le seuil d'admissiblité avec deux 1/20 en dissertation, grâce à son seul niveau en allemand et en français...

Alors,, voilà pourquoi, nous les personnages de théâtre de domino, nous ne voulons plus de délibérations :

Pour qu'on arrête de dire : C'est un prof qui enseigne, il ne peut pas travailler ses oeuvres, il n'a pas le temps.. alos, on lui met des mauvaises notes d'office sur les questions de programme.

Pour qu'on arrête de changer certaines notes à la vue d'une ou deux mauvaises notes, pour que le jury d'une matière n'influence pas l'autre.

Pour que dans la même matière, les jurys ne s'influencent pas mutuellement. Les candidats passent l'oral devant trois à quatre jurys. Que chaque jury, sans parler à l'autre, à l'issue de l'épreuve, rentre sa note sur Internet.

Et n'oubliez pas, tous les professeurs certifiés qu'ils soient "en poste" ou non, sont dispensés du Master 2, voir ma note juste avant dans le blog, juste après). Alors que des profs n'aillent pas dire : oui, mais elle n'a pas son master. Une licence, plus le CAPES complet (avec stage) suffit pour passer l'agrégation. Si tous les professeurs certifiés qui veulent paser l'agrégation devait pendant un ou deux ans, retourner sur les bancs de l'université, on n'aurait pas fini. Le ministère a abandonné son idée de faire aller en Master tous les professeurs déjà certifiés pour qu'ils passent l'agrégation.

Donc, pas de délibération et d'influence mutuelle entre les jurys chaque professeur met sa note.

Bêtie a eu un bonne note à "Agir de façon éthique et responsable", un 3,5/5 ce qui correspond à un 14/20 et a fait remonter sa note de thème oral à 10,5/20.

Autre demande : que les notes de l'écrit, ne peuvent plus être baissées en fonction de l'oral, qu'elles soient vérouillées après l'écrit.

Bon, Bêtie est bonne en version, à l'université, tant qu'il y avait une préparation, c'était toujours 14/20. Et ici en version orale, une piteuse, il faut dire que stressée au début de la lecteur et pourtant Bêtie lit très bien en allemand et adore lire en allemand, et on la prend pour une actrice allemande), elle a dit zweihundert au lieu de zweitausend, faute qu'elle corrige à longueur de cours à ses élèves, alors, comme on dit en langage parlé, ça la f.... mal, et même si elle s'sst corrigée tout de suite d'elle-même, ça fait mauvaise impression sur le jury.

A chaque fois que Bêtie a passé l'explication de textes à l'agrégation interne, elle est tombée sur un discours, un discours de Bismarck d'abord, elle a eu 11/20, puis des discours des années 50 ou 70, avec moins de succès. Jamais d'explication de textes littéraire... Cependant à chaque fois, Bêtis souligne les moyens stylistiques du discours : adresse, argumentation, essais de persuasion, phrases incises, interruptions, etc...

Elle s'est payée un mauvaise noter en linguistique, sa matière préférée, alors qu'elle avait bien utilisé la question pour montrer la différence entre les deux parties du texte... une partie parlée, sans cesse interrompue, avec de nombreux éléments en avant première position et une deuxième partie argumetnative, très structurée, avec de nombreuses subordonnées en première position commentaire sur un texte allemand, le tout en françasi dans sa langue maternelle, qu'elle parle à la perfection.

 

domino

 

 

Conditions de concours enseignants

Bonjour,

je suis Dummie, personnage de roman-théâtre de domino, voici pour mes collègues enseignants qui le désirent les conditions de concours copiées sur le site du ministère pour l'enseignement public. Pour la session prochaine : on remarque qu'il ne faudra pas le C2i niveau 2 à ceux qui sont déjà professeurs. Qu'il n'y a aucune condition d'âge (honte à ceux qui trouvent que mon amie Bêtie serait vieille), etc... les commentaires en couleur sont faits par moi pour Bêtie :

Conditions générales

Aucune condition d'âge n'est imposée.

Bravo, Bêtie même a 61 ans, tu pourras toujours passer l'agrégation.

Pour vous inscrire vous devez au plus tard le jour de la première épreuve d'admissibilité :

• posséder la nationalité française ou être ressortissant d'un autre État membre de l'Union européenne ou partie à l'accord sur l'Espace économique européen, ou d'Andorre ou de Suisse,
• Bêtie est française par filiation (deux parents français et grand-père tombé au champ d'honneur, aucun problème!
• jouir de vos droits civiques, Bêtie, n'est pas bête ni trisomique, elle jouit de ses droits civiques et va voter.
• ne pas avoir subi une condamnation incompatible avec l'exercice des fonctions, même le casier de conductrice de Bêtie est vierge! Par les temps qui courent, il faut le faire!
• être en position régulière au regard des obligations du service national, Malgré son prénom mixte, Bêtie est une femme née avant 1978, donc qui fait partie des catégories d'âges de femmes non concernées par le service militaire, ceci malgré son prénom masculin féminin.
• justifier des conditions d'aptitude physique requises. Avant c'était vérifié pendant l'année de stage, mais quand on est déjà prof en exercice, il ne devrait pas y avoir de problème. Par ailleurs, comme tout ministère, l'éducation nationale est tenue d'engager 8% d'handicapés.

Conditions spécifiques

Condition de titres ou diplômes

Vous devez justifier à la date de publication des résultats d'admissibilité:

• d'un master, ou, ou, ou, pas obligatoire du tout pour l'agrégation si vous êtes ou avez été professeur certifié (voir plus bas)

• ou d'un titre ou diplôme sanctionnant un cycle d'études postsecondaires d'au moins cinq années, acquis en France ou dans un autre État, et attesté par l'autorité compétente de l'État considéré,
• ou d'un diplôme conférant le grade de master, conformément aux dispositions de l'article 2 du décret du 30 aout 1999 (exemples : DESS , DEA, diplôme d'ingénieur...)
• ou d'un titre ou diplôme classé au niveau I du répertoire national des certifications professionnelles, Titre ou diplôme : le titre de professeur certifié est classé au niveau 1...
• Vous êtes reconnu justifier de la condition de titre ou de diplôme pour vous inscrire au concours, si vous avez ou avez eu la qualité :

de fonctionnaire titulaire dans un corps de personnels enseignants ou d'éducation classé dans la catégorie A, (professeur certifié, professeur certifié bi-admssible à l'agrégation, professeur des écoles, PLP é (professeur de LP), etc...

• ou de maître contractuel des établissements d'enseignement privés sous contrat admis définitivement à l'échelle de rémunération des professeurs certifiés, des professeurs d'éducation physique et sportive, des professeurs de lycée professionnel et des professeurs des écoles.

Vous êtes dispensé de diplôme, si vous êtes mère ou père d'au moins trois enfants, ou sportif de haut niveau. La force physique et la capacité à faire des enfants à la chaîne remplace les capacités intellectuelles, ouf...

Ces dispositions s'apprécient à la date de publication des résultats d'admissibilité.

J'ai supprimé le paragraphe sur l'EPS qui ne concerne qu'une petite partie des candidats, bien que Bêtie ait un diplôme de l'université club de sa jeunesse, de 1500 mètres natation, sur lequel il est indiqué "sauvetage aquatique". .  

 

Condition d'aptitude physique

Ceci ne concerne que les profs d'EPS.

Si vous êtes admissible vous devrez fournir au secrétariat du jury, avant le début des épreuves d'admission, un certificat médical datant de moins de quatre semaines, de non contre indication à la pratique des activités physiques, sportives et artistiques dans lesquelles vous devez réaliser une prestation physique. Vous ne serez pas autorisé à réaliser de prestation physique dans une activité pour laquelle vous n'aurez pas produit le certificat médical exigé.

Le choix de l'activité sportive formulé lors de l'inscription ne peut, en aucun cas, être modifié après la date de clôture des registres d'inscription.

Qualifications exigées à la nomination

Certificat de compétences en langues de l'enseignement supérieur de deuxième degré (CLES2)

En cas de réussite au concours, vous devrez justifier, pour être nommé fonctionnaire stagiaire :

• du certificat de compétence en langues de l'enseignement supérieur de deuxième degré (CLES2) Bêtie a le CLES 2 d'anglais, mais n'en a en fait pas besoin pour l'agrégation d'allemand.
• ou de toute autre certification délivrée en France ou dans un autre État membre de l'Union européenne ou partie à l'accord sur l'Espace économique européen par une administration ou par un établissement ou un organisme public ou privé, notamment à la suite d'un examen ou d'un test standardisé, et attestant de la maîtrise d'une langue étrangère à un niveau de qualification correspondant au moins au niveau B2 du cadre européen commun de référence pour les langues.

Vous êtes dispensé de produire ce certificat si vous êtes :

• lauréat d'un concours de recrutement de personnels enseignants du second degré dans la section langues vivantes étrangères ou avez subi , y compris à titre d'option, une épreuve en langue vivante étrangère dans une autre section de ces concours ; Bêtie est lauréate du CAPES d'allemand (vieux, mais toujours valable).
• titulaire d'un diplôme sanctionnant un cycle d'études postsecondaires d'au moins deux ans dans le domaine des langues étrangères, acquis en France ou dans un autre État membre de l'Union européenne ou partie à l'accord sur l'Espace économique européen ;
• lauréat justifiant du diplôme du baccalauréat général, technologique ou professionnel comportant l'indication « section européenne », « section de langue orientale » ou « option internationale », ou de la délivrance simultanée du diplôme du baccalauréat général et d'un diplôme de fin d'études secondaires étranger, prévue à l'article D. 334-23 du code de l'éducation, ou d'un diplôme de fin d'études secondaires d'un État étranger dont les épreuves se déroulent en majeure partie dans une langue autre que le français ;
• lauréats ressortissants d'un État membre de l'Union européenne ou partie à l'accord sur l'Espace économique européen autre que la France, lorsque le français n'est ni leur langue maternelle, ni la langue officielle ou l'une des langues officielles de l'État considéré, et qui justifient d'avoir effectué tout ou partie de leur scolarité obligatoire dans des établissements enseignant dans la langue ou dans l'une des langues de leur pays d'origine, autre que le français ;
• lauréats justifiant d'une certification complémentaire dans le secteur disciplinaire « enseignement en langue étrangère dans une discipline non linguistique », délivrée en application de l'arrêté du 23 décembre 2003 modifié relatif aux conditions d'attribution aux personnels enseignants des premier et second degrés de l'enseignement public, relevant du ministre chargé de l'éducation, et aux maîtres contractuels et agréés des établissements d'enseignement privés sous contrat ;
• mère ou père d'au moins trois enfants ou sportif de haut niveau.

Vous êtes reconnu justifier du CLES2 si vous :

• avez ou avez eu la qualité d'enseignant ou de personnel d'éducation titulaire ; Quelque soit la matière, linguiste ou non linguiste, merci pour eux!
• avez ou avez eu la qualité de maître contractuel ou agréé à titre définitif des établissements d'enseignement privés sous contrat, quelle que soit l'échelle de rémunération ;
• avez la qualité d'enseignant non titulaire ou de personnel non titulaire exerçant des fonctions d'éducation d'un établissement d'enseignement public ou privé sous contrat d'association et bénéficiez d'un contrat à durée indéterminée ;
• avez ou avez eu la qualité de fonctionnaire ou une qualité assimilée par référence aux dispositions de l'article 10 du décret n° 2010-311 du 22 mars 2010 relatif aux modalités de recrutements et d'accueil des ressortissants des États membres de l'Union européenne ou d'un autre État partie à l'accord sur l'Espace économique européen dans un corps, un cadre d'emplois ou un emploi de la fonction publique française, et qui justifient d'un titre ou diplôme les qualifiant pour enseigner ou pour assurer des fonctions d'éducation dans un État membre de l'Union européenne ou dans un autre État partie à l'accord sur l'Espace économique européen, autres que la France.

Liste indicative de certifications en langues étrangères autres que le CLES2 correspondant au moins au niveau B2 du cadre européen commun de référence pour les langues.

Certificat informatique et internet de niveau 2 « enseignant » (C2i2e)

En cas de réussite au concours, vous devrez justifier, pour être nommé fonctionnaire stagiaire, du certificat informatique et internet de niveau 2 « enseignant » (C2i2e) ou toute autre certification ou diplôme délivré dans un État membre de l'Union européenne ou partie à l'accord sur l'Espace économique européen autre que la France, et attestant de la maîtrise de compétences professionnelles dans l'usage pédagogique des technologies numériques comparables à celles du référentiel national du C2i2e .

Vous êtes dispensé de produire ce certificat si vous êtes lauréat d'une section de concours pour laquelle les technologies de l'information et de la communication pour l'enseignement figurent au programme des épreuves ou pour laquelle au moins une épreuve comporte une présentation pédagogique avec utilisation des TICE.

Liste des concours et sections concernés :

• Agrégation interne et CAERPA de mathématiques ;
• Agrégation interne et CAERPA de sciences de la vie-sciences de la Terre et de l’Univers ;
• CAPES externe et CAFEP-CAPES de documentation ;
• CAPES interne et CAER-CAPES de documentation ;
• Troisième concours du CAPES et troisième CAFEP-CAPES de documentation ;
• CAPES interne et CAER-CAPES de mathématiques ;
• CAPES interne et CAER-CAPES de sciences de la vie et de la Terre ;
• CAPLP externe et CAPEP-CAPLP de mathématiques-sciences physiques ;
• CAPLP interne et CAER-CAPLP de mathématiques-sciences physiques .

Les mères ou pères d'au moins trois enfants et les sportifs de haut niveau sont également dispensés de produire ce certificat.

Vous êtes reconnu justifier du C2i2e si vous :

• avez ou avez eu la qualité d'enseignant ou de personnel d'éducation titulaire ; Même si vous demandez toujours à un collègue de taper vos notes (ce n'est pas le cas pour Bêtie qui a le C2i 2ème niveau...), vous êtes dispensé de C2i 2ème niveau si vous êtes déjà enseignant titulaire,par exemple, certifié qui passe l'agrégation. Sans doute que alerté par Doofie sur la journaliste alternative, le ministère a trouvé qu'il était trop compliqué de faire passer le C2i 2ème niveau à tous les enseignants qui passent les concours de promotion, tels que les agrégations.
• avez ou avez eu la qualité de maître contractuel ou agréé à titre définitif des établissements d'enseignement privés sous contrat, quelle que soit l'échelle de rémunération ;
• avez la qualité d'enseignant non titulaire ou de personnel non titulaire exerçant des fonctions d'éducation d'un établissement d'enseignement public ou privé sous contrat d'association et bénéficiez d'un contrat à durée indéterminée ;
• avez ou avez eu la qualité de fonctionnaire ou une qualité assimilée par référence aux dispositions de l'article 10 du décret n° 2010-311 du 22 mars 2010 relatif aux modalités de recrutements et d'accueil des ressortissants des États membres de l'Union européenne ou d'un autre État partie à l'accord sur l'Espace économique européen dans un corps, un cadre d'emplois ou un emploi de la fonction publique française, et qui justifient d'un titre ou diplôme les qualifiant pour enseigner ou pour assurer des fonctions d'éducation dans un État membre de l'Union européenne ou dans un autre État partie à l'accord sur l'Espace économique européen, autres que la France.

Inscriptions multiples

Sous réserve de remplir les conditions requises, vous pouvez vous inscrire, au titre d'une même session, au concours externe et interne. Vous pouvez, le cas échéant, vous inscrire à plusieurs sections du concours externe et/ou interne.

Donc, on peut bien s'inscrire et passer l'interne et l'externe ou l'agrégation d'une autre matière si on arrive pas à avoir celle de sa matière.

Bêtie est professeur de l'enseignement public, donc, n'a pas la condition suivante qui est uniquement pour les professeurs du privé

"Si vous êtes maître ou documentaliste d'un établissement d'enseignement privé sous contrat et bénéficiez d'un contrat ou d'un agrément définitif, vous pouvez vous inscrire à la fois au concours externe et au CAERPA correspondant. Si vous êtes admis au seul concours externe, vous serez obligatoirement affecté dans l'enseignement public. En cas de double admission (concours externe et CAERPA) vous devrez opter pour l'une des deux voies.

Si vous vous inscrivez au seul concours externe, vous pourrez, en cas d'admission, opter pour votre maintien dans l'enseignement privé."

Avant de faire votre choix, assurez-vous que vous remplissez toutes les conditions requises. 

Mis à jour le 28 juin 2011

 

Bêtie saute au plafond, en criant : "Olé! Je remplis toute les conditions requises.... Et même si on me mettait d'office en retraite, je pourrais toujours revenir par la grande porte, en me servant du "avoir été". "