Théâtre de la Star-Ac (1)

(Oeuvre d'imagination)

Prof de fac 1 : Eh! Tu sais à quoi Dummie passe son temps chez elle?

Prof de fac 2 : Non? Et comment tu peux savoir ce qu'elle fait chez elle? Elle te l'a dit?

Prof de fac 1 : Non... J'ai trouvé son blog...

Prof de fac 2 : Ah oui? Tu me donneras l'adresse ?

Prof de fac 1 : Tout à l'heure, mais attends... Tu sais à quoi elle passe son temps chez elle?

Prof de fac 2 : Non...

Prof de fac 1 : Et bien au lieu de finir de lire ses oeuvres avant la rentrée, elle regarde la Star Academy..

Prof de fac 2 : Ah....!  C'est pas bien, çà!

Prof de fac 1 : Et non, et tu sais qu'elle aime bien le nouveau Quentin.

Prof de fac 2 : Moi aussi.

Prof de fac 1 : Moi, je préfère Aïssa, quelle chanteuse!

Prof de fac 2 : Mais chut... Ne dis pas aux étudiants que je regarde aussi, car je n'ai pas encore fini de taper ma bibliographie...

domino

Niveau passable...

Je viens de lire les résultats du CAPES d'allemand, un peu meilleurs que pour l'agrégation, il y a six reçus dans mon académie, dont une que je ne connais pas, et une reçue que je connais une allemande (transfuge de mon académie) dans l'académie de Paris.

 Je crois que si je devais repasser mon CAPES maintenant, comparativement à eux, je le réussirais. Au minimum deux des reçus ont un niveau très aléatoires en allemand : ils font des fautes de déclinaison et même de construction de phrase.

Si je devais passer mon CAPES maintenant : A condition que personne n'échange mon code-barre d'anonymat avec celui de quelqu'un d'autre, ou bien que les autres n'aient pas plus de piston que moi, c'est à dire que personne n'aient du piston.

Je me dis que soit le niveau a fortement baissé depuis mon époque, car comme il n'y a que 106 reçus, ils sont quand même placés dans les 100 premiers.

A mon époque, alors qu'il y avait 4000 candidats, être placé dans les 100 premiers était un exploit! Il y avait 400 reçus comme en gros en espagnol actuellement.

Mais je pense qu'à l'heure actuelle, ce n'est plus un exploit...

Comparativement à ces candidats là, je pense que je suis meilleure que tous.... Alors s'ils demandent un report de stage pour passer l'agrégation, et que eux la réussissent et pas moi, on saura qu'il y a des injustices flagrante dans le monde de l'agrégation, d'autant plus que j'ai certains collègues qui comme moi n'ont jamais réussi leur agrégation et sont bien meilleurs que ces reçus du CAPES.

Donc, le niveau baisse...

Une candidate mère de trois enfants agées de plus de 40 ans (environ 45 ans) et qui n'a jamais enseigné à des jeunes (elle n'a fait que de l'enseignement pour adulte, style école Berlitz), non diplomée, puisque en tant que mère de trois enfants, elle est dispensée de diplômes, est parmi les heureuses lauréates du CAPES.

Elle a le même prénom que moi, et elle a peut-être bénéficié de ma réputation d'avoir un bon niveau, car je la juge au point de vue langue allemande, bien loin derrière moi : elle fait des fautes de déclinaison, etc....

Comme elle est obligée de faire un stage initial, vu qu'elle n'a jamais enseigné à des jeunes (je pense qu'elle sera une bonne prof, mais j'ai peur qu'elle fasse des erreurs de langue), elle devra quitter l'académie puiqu'il n'y a plus de classe d'allemand en deuxième année d'IUFM dans mon académie. Donc, on ne la confondra plus avec moi, je pense.

A moins qu'elle ne demande un report de stage et se retrouve avec moi en préparation d'agrégation. Mais je pense qu'en traduction au moins, je lui tiendrai la dragée haute.

Durant toute l'année certains profs ont cru que j'étais elle, car ils me rendaient ses copies que je lui remettais immédiatement, ou parfois ils lui rendaient des copies à moi, que je devais réclamer.

Comme il y avait une autre candidate qui portait comme unique nom de famille mon nom marital et avec laquelle on me confondait aussi... j'étais mal barrée. Cette candidate là n'a été admissible ni au CAPES, ni à l'agrégation! Elle passait les deux. Pourtant, elle avait un Master, alors que la domino de 45 ans n'avait vraisemblablement, grâce à ses trois enfants, même pas de licence et elle a réussi son CAPES. Comme elle a un aspect très sympathique, elle doit jeter de la poudre aux yeux.

domino

P.S. Que ce que j'ai dit ici, reste entre nous, bloggueurs et i-grimoiriens. Je n'ai cité aucun nom de famille, aucun nom d'académie, et j'ai enlevé de mon i-grimoire tout ce qui pourrait faire supposer que j'ahbiterais dans telle ou telle région.

Même les petits pixies sont dans 3 régions différentes et donnent des indications très approximatives sur l'endroit où je me trouve.

Donc, comme personne ne sait de quelle académie ou région je suis et où je me trouve, je ne suis pas répréhensible pour raconter des faits qui peuvent toucher n'importe quelle personne analogue à celles que je décris ici.

 

Honte à nous.....

Première nouvelle, je n'ai pas ma mutation. Il y avait un poste vacant à 200 mètres du bahut où travaille mon mari, mais c'est apparemment queqlu'un d'autre qui l'a eu, peut-être une mesure de carte scolaire, peut-être quelqu'un que je connais, il y avait des mesures de cartes scolaires dans ma zone de remplacement, et ils ont 1500 points d'avance sur les autres, alors on peut avoir beaucoup plus d'"ancienneté totale qu'eux, pas la peine d'essayer de leur farie concurrence. Avec mes quelques 150 points (10 poins par échelon = 100 points, et 10 points par année d'ancienneté sur ma zone de remplacement = 50 points). Je ne pense pas que je pouvais demander un rappochement de conjoint pour la ville où je suis déjà rattachée, mais de toute façon, je crois que ça ne fait que 1000 points, et  c'est toujours insuffisant pour concurrencer les mesures de carte scolaire.

Mais ce n'est pas pour cela que je dis "Honte à nous!!"

"Honte à nous!" parce qu'il n'y a aucun reçu dans l'académie à l'agrégation d'allemand, ni à l'interne, ni à l'externe. Enfin, nous ne sommes pas la seule académie dans ce cas!  Mais nous sommes une académie très peuplée. C'est pourquoi je dis : "Honte à nous!" M'enfin! On ne pourra pas me reprocher de ne pas avoir réussi l'agrégation! Et m'empêcher de rester prof d'allemand à cause de cela!

Pourtant les deux que je connasisais parmi les trois admissibles ont été à l'université toute l'année, aussi pendant la grève. Et ont passé colles sur colles au mois de Mai. environ une par jour, parfois deux. Et avaient en plus les cours du CNED. le problème est que ce type d'étudiant connait bien le programme des oeuvres au programme et de civilisation, le vocabulaire spécifique à la dissertation et les phrases types de dissertation, les mots compliqués, abstraits, mais ne connaissent pas l'essentiel : les mots de base de la langue, c'est à dire ceux qu'il pourraient devoir enseigner à des collégiens dès le mois de septembre, puisqu'ils étaient ne report de stage.

Dans Lycée_où-j'ai-travaillé-dix-ans, il y aurait eu cette année 8 germanistes, dont quatre agrégés, alors ce serait honte à moi, si je retournais là-bas  :

- Un ancien élève à moi, de ce lycée-là,  (je l'ai eu en première- terminale, en stt) qui y était pion et qui a eu son master 1 d'allemand l'an dernier.

- Trois agrégés sur les postes du lycée, dont celui qui m'a succédé quand j'étais en congé maladie (on m'avait mise en congé maladie, vous connaissez l'histoire du certificat médical perdu par l'administration après mon inspection , moi j'ai trouvé à ce moment là la zone de remplacement).

- Une certifiée par liste sur un poste lycée (elle était déjà là à l'époque).

- la proviseur-adjoint qui est une ancienne germaniste et qui n'était pas encore là à mon époque. peut-être agrégée également, donc cela en ferait cinq.

- Deux TZR dont une agrégée qui était dans le bahut privé concurrent de la même ville (vous savez ces éternelles querellels privé-public...), et qui serait devenu TZR du public en réussisant son agrégation, mais je ne l'ai jamasi vu sur les listes des lauréats à l'agrégation depuis qu'elle est passée dans le public et dans les deux années précédentes, alors je me demande si elle est vraiment agrégée, masi c'est monsieur Je-sais-tout qui le dit, et quand Monsieur Je-sais-tout- ce- qui- se- passe-.... La TZR certifiée d'allemand fait apparemment de la documentation depuis 3 ans, mais parce que ça lui plaît, la TZR agégée fait de l'aide individualisée en allemand.

A coté de cela, dans le lycée où j'ai été rattachée trois ans, jusqu'à il y a deux ans, il n'y aura plus à la rentrée qu'un seul prof titulaire d'allemand.  l'agrégé a eu une mesure de carte scolaire cettte année, et va sans doute atterir dans le lycée au poste vacant (départ à la rettraite du dernier prof d'allemand), qui est situé à 200 mètres du bahut de mon mari.

La vile aux huit germanistes dans le lycée, compte 7000 habitants. A mon époque il y avit 1300 élèves, masi je pense qu'il y en a moins aujourd'hui.

La ville où il n'y a plus qu'un prof dans chaque lycée, a 35 000 habitants (mauvaise politique pour l'allemand, donc!, mais surtout départs d'immigrés).

La prof qui reste dans le lycée est cetifiée par CAPES interne. En allemand, ce CAPES  n'existe d'ailleurs plus. Cette collègue est une amie de longue date.

Dans le lycée où j'ai été rattachée, il  y a aussi une autre TZR qui a eu son CAPES spécifique (qui 'n'existe plus non plus en Allemand),  c'est la collègue qui m'avait remplacée quand j'étais en congé maladie et dont le collègue avait dit qu'elle m'avait "succédé", mais en fait ensuite, elle avait du repartir alors qu'elle voulait avoir mon poste, ^parce qu'un agrégé d'une autre académie est arrivé sur mon poste.

Donc , si je compte bien il y a trois profs d'allemand pour 35 OOO habitants dans cette ville.

Et moi, minuscule petite TZR certifiée bi-admissible à l'agrégation, que deviens-je tout cela? Pas de mutation signifie rester dans ma zone de remplacement.

Je voudrais bien changer de rattachement à cause de ma principale, mais je ne sais pas si je trouverais mieux, avec le dossier qu'elle m'a fait et que l'on m'a fait .  Je vois déjà proviseur ou principal me dire quelques jours après la rentrée :   "Votre dossier est trop mauvais, je ne peux pas vous garder.

Bon, enfin bref, rien de très réjouissant en prespective. ... l'incertitude pour la rentrée pour ma sixième rentrée de TZR qui doit être ma trentième rentrée de prof d'allemand ou quelque chose dans ces eaux-là.  Et je ne sais pas si j'ai un remplacemant à partir de la rentrée   l'an prochain.

Bon, je m'endors que ce petit article, il vaut mieux que je l'arrête ici, sinon je fait des lapsus et on ne me comprend pas. Si vous voyez des incongruités faites-moi siavoir.

domino

Changement d'attitude...

Les professeurs ont changé d'attitude vis à vis de moi parce que je ne suis pas admissible à l'agrégation externe. Je suppose qu'ils basent leur attitude vis à vis des étudiants ou professeurs du secondaire candidats sur des succès escomptés.

domino

Conditions...

Je remplis les conditions pour passer l'agrégation externe depuis 1978, à l'époque un CAPES complet (avec le stage) suffisait pour passer l'agrégation, même sans maîtrise et je pense que c'est toujours le cas, même si j'ai eu ma maîtrise depuis.

(Voir sur ce BO paru en 2003, le dernier en date contenant les conditions complètes de concours)

Pour l'agrégation interne, il faut cinq années de services publics en plus. Et être fou avoir été fonctionnaire de l'état. Donc, mes bien plus que 25 ans de services publics suffisent largement.

Lien le BO des conditions de concours :

Dernier BO en date concenant toutes les conditions de concours (remplacer pour le lire, pour cette année session 2004 par session 2008, pour l'année prochaine sauf changements année 2004 par année 2009)

BO spécial du 3 juillet 2003.

Pour les doubles ou triples candidatures à l'agrégation voir p; 20 colonne de droite en bas : Inscriptions multiples

Pour les diplômes requis voir Annexe 4 sans oublier "sont aussi admis à concourrir" dans le lien suivant annexe 4....page 94.

Paragraphe 5.1.2. Accès également autorisé au concours externe de l'agrégation (titulaires du CAPES, du CAPET, PLP2 et ceux qui ont le titre professeurs certifiés et de lycée professionnel).

3. Inscriptions multiples
Sous réserve de remplir les conditions requises, vous pouvez vous inscrire, au titre d'une même session, au concours externe et interne. Vous pouvez, le cas échéant, vous inscrire à plusieurs sections du concours externe et/ou interne.

Ne pas tenir compte des calendriers de la session 2004 qui sont dans ce BO, il y a un BO avec le calendrier des épreuves tous les ans. Vers juin-juillet de l'année précédente.

ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/bo/2003/special4/a...

C'est pourquoi je remplis triplement les conditions de diplôme : maîtrise, CAPES et titre de professeur certifié (bi-admissible étant une catégorie supérieure de certifié).

J'ai eu beau chercher, je n'ai pas trouvé de nouveau BO depuis sur ces conditions et il correspond sur ce qui est écrit sur le site d'inscription de la session 2008.

Les conditions pour la session 2008 étaient appréciables fin Novembre 2007 à la fin des inscriptions.

Quant à l'aptitude physique, je suis déjà recrutée depuis 1976, et trois heures de cours en moins pour les agrégés ne peuvent pas exiger des conditions plus strictes que pour les certifiés au contraire, car 3 heures en moins font moins de fatigue.

Je suis sûre que ce B.O. (Bulletin Officiel) de l'E. N, est le bon, parce que les conditions d'inscriptions étaient les mêmes sur le site d'incription en octobre et novemabre 2007 pour la session 2008.

Lien ; Site du Ministère de l'Education Nationale.... SIAC (site d'aide aux inscriptions aux concours)  Concours des personnels du second degré.

Pour l'agrégation externe :

Ce site dit :

"La condition de titre ou de diplôme exigée s'apprécie à la date de clôture des registres d'inscription.
Aucune condition d'âge n'est imposée."

Bien sûr les conditions de concours disent ceci :

"Un stage de sensibilisation de quinze jours dans un établissement du second degré est un préalable utile pour tout candidat"

Mais quand on est au 10ème échelon des professeurs certifiés bi-admissibles à l'agrégation interne (avec plus de 25 ans d'ancienneté) , qu'on a enseigné dans toutes les classes et section possibles et imaginables du CM2 jusqu'au BTS (Brevet de Technicien Supérieur)  2èma année, en, passant par les Terminales et autres troisièmes et secondes, qu'on a exercé contre son gré, comme TZR (Titulaire en zone de remplacement) des fonctions de professeur-documentaliste pandant un an,, on a largement, largement, largement, largement fait ce mini-stage riquiqui. 

Par conséquent rien  que notre NUMEN permettant au ministère la lecture de notre dossier électronique, nous n'avons pas à fournir cette attestation. Puisque que les professeurs déjà titulaires s'inscrivent à l'aide de leur NUMEN*. Et on a le même profil qui s'affiche sur le site d'inscription d'année en année, avec l'établissement où nous enseignons ou pour les TZR celui auquel nous sommes rattachés, etc...

Autre citation :

"Vous devez justifier d'une maîtrise ou d'un titre ou diplôme sanctionnant un cycle d'études postsecondaires d'au moins quatre années, acquis en France ou dans un autre Etat et attesté par l'autorité compétente de l'Etat considéré."

"Sont admis également les diplômes ou titres suivants :
diplômes de niveau I ou homologués au niveau I (doctorat) ,
diplômes de niveau II ou homologués au niveau II (maîtrise) ,
 (....)
 certificats d'aptitude à un professorat de l'enseignement du 2nd degré ou des écoles ,(généralement, CAPES, CAPET, PLP2...)
fonctionnaires titulaires  (professeurs, voir détails sur le site en lien  ci-dessus),
maîtres contractuels ou documentalistes des établissements d'enseignement privés sous contrat" .

 

Et pour ceux de la vieille garde qui prétendaient encore qu'on ne pourrait pas passer deux agrégations la même année, le site d'incription spécifie.

"3. Inscriptions multiples
Sous réserve de remplir les conditions requises, vous pouvez vous inscrire, au titre d'une même session, au concours externe et interne. Vous pouvez, le cas échéant, vous inscrire à plusieurs sections du concours externe et/ou interne. "

Il est specifié sur la convocation que l'on reçoit avant  les épreuves que si les épreuves tombent le même jour, il faut choisir entre les deux concours, mais seulement si les épreuves tombent le même jour (généralement le calendrier pour la session de l'année scolaire suivant est publié en juillet dans un BO spécial concours).

(Les liens sur les sites officiels ne sont pas iinterdits).

(D'après les documents affichés près des photocopieuses dans les établissements scolaires, les copies ou citations de textes officiels sont autorisées en France).

Mise à jour 1er juin 2008

Les programmes 2009 sont parus

domino

NUMEN  : numéro identifiant éducation nationale.

Pourquoi on me bloque la suite de la publication... si je copie des phrases du B.O. c'est pour prouver que ce que je dis n'est pas faux et à cause d'une collègue qui me dit toujours "Oh la la ! Tu es vraiment sûre qu'on peut passer l'interne et l'externe. "Vous n'avez pas le droit de bloquer ma publication pour cela.

Des rêves s'envolent....

Mon rêve d'avoir l'agrégation cette année encore, s'est envolé.Pour d'autres aussi des rêves s'envolent : celui de réussir un grand saut à 40 km d'altitude (40 000 m) pour le parachutiste Michel Fournier.

Lien : Clic, clic....

Le cêble qui reliait la nacelle coupé au sol. Hmm! Sabotage, sabotage... Enfin, il est indemme, c'est le principal, et il va remettre ça.

Vais-je remettre ça aussi? Passer encore et encore l'agrégation à un âge avancé.

Pourtant mon français était bon, mon allemand était bon, mes dissertations étaient en trois parties, avec des transitions, j'avais cherché un plan pendant toute la première heure pour chaque dissertation, etc... etc... Sabotage! Sabotage!

J'ai interprété Ernüchterung dans le sujet sur le roman de Volker Braun par désillusion, comme c'est le cas pour moi maintenant. Je pense que c'était bon. "Ich bin ernüchtert, weil ich die Agrégation nicht bestanden habe." J'ai perdu mes illusions parce que je n'ai pas l'agrégation. J'ai dit que c'était un roman de la Ernüchterung parce que Volker Braun pense que la RDA a manqué son but, mais comme ma professeure le pensait, mais pas moi, mais je l'ai écrit quand-même, qu'il y avait un espoit à la fin, parce que Lisa regardait par la fenêtre avec son enfant (moi, je trouvais qu'elle était plutôt triste et qu'elle voyait au contraire ses illusions s'envoler, en même temps que son mari). Je donne ces détails sur ma dissertation maintenant parce que ces détails sont parus. Je n'ai reparlé de cette dissertation avec personne depuis, la professeure n'a contrairement à l'agrégation interne (pour laquelle j'avais par hasard le même plan qu'elle).

(J'ai vu que alors que j'étais la dernière de la rangée, classée sous mon patronyme et pas sous mon nom marital, ce dernier étant le seul connu de la plupart des gens,  que la dame qui ramassait les copies mettait les miennes sytématiquement au dessus du tas sans la classer : je me suis demandée, si elle classait le tas à l'envers, si elle allait le classer après, ou si elle allait prendre ma copie et la mettre aillleurs... L'année dernière après l'agrégation interne que nous avions passé dans une immense salle, il n'y avait personne au bout de ma rangée pour ramasser les copies et alors que je faisais la queue à la rangée d'à coté, une dame est venue de l'autre bout de la salle me prendre ma copie qu'elle a mise dans une pochette toute seule, on m'avait fait signer aussi pour le deuxième jour un bordereau qui n'était pas réglementaire, car la dame "n"'avait  pas le bordereau de la journée", et j'avais du signer à un endroit sans colonne sur le bordereau de la veille. Et pourtant à cette époque, je n'avais pas encore eu l'histoire du paperboard et j'avais été inscrite à la formation en didactique pour l'agrégation interne)

(J'ai fait passer et surveillé de nombreuses fois le baccalauréat, au baccalauréat on ramasse les copies selon  un plan écrit sur une feuille et au tableau ; les élèves étant disposés de façon à ce que le professeur qui ramasse les copies ne doive pas revenir au bout de la rangée, c'est à dire qu'une rangée sur deux est en ordre alphabérique inverse). Les deux ou trois (ou plus, si les salles sont grandes) surveillants de la salle vérifient avant de quitter la salle si toutes les copies sont là et bien classées, l'un dit le nom, pendant que l'autre dit le numéro de table, l'un tenant les copies et l'autre vérifiant sur le bordereau. Puis le chef de salle descend avec les copies et un CPE ou le proviseur adjoint vérifie de nouveau si l'ordre des copies correspond bien au bordereau et si les copies sont toutes là, les professeurs surveillants ont fait au préalable une copie pour les absents dont les en-têtes sont remplies par le professeur surveillant, et sur laquelle le professeur inscrit en grand et en rouge "ABS" au travers de la première page. Ainsi, il ne peut pas y avoir de décalage entre les copies. Le CPE  ou le proviseur adjoint vérifie encore une fois les copies (l'ordre, si les numéros de table sont bien reportés, et si toutes les copies dont celles des absents sont là). Et ensuite seulement, elle sont mise de coté pour être rognée pour l'anonymat, ce qui se fait dans l'établissement même.)

(Par la suite, les copies sont acheminées dans un autre centre d'écrit ou les correcteurs viennent les chercher. Chaque correcteur vérifie avant d'emporter son paquet si toutes les copies sont là (dont celles marquées absent). Lorsqu'il amène son paquet on vérifie encore si toute les copies du bordereau sont rendues par le correcteur, qui les amène dans le centre où sont faites les délibérations avec le livret scolaire qui sert à rattraper certains élèves (ceux qui ont travaillé sérieusement généralement, ou ceux qui avait un avis favorable du conseil de classe et n'ont pas bien réussi. J'ai vu parfois baisser les notes d'un élève chahuteur à qui il ne manquait pas grand chose pour l'avoir, pour qu'il ne puisse pas râler pour quelques points). Bien sûr on ne baisse jamais les notes d'un élève qui a la moyenne ou le 8 pour passer l'oral de contrôle. Lors des délibérations, l'anonymat est levé, mais je pense que dans la plupart des cas, aucun des correcteurs présent ne connait les élèves, puisque ce ne sont pas ceux de son coin).

Je ne sais pas si à l'agrégation nous avons des appréciations de nos professeurs, je n'étais pas inscrite au CNED cette année et personne ne m'a prêté les cours, mais j'ai été très assidue à l'université. En tout cas, si nous avions des appréciations ou des avis, j'imagine ceci, Domino2 étant mon nom marital et Domino1, mon nom de naissance.

Liste à remplir :

domino Domino 1  :Illustre inconnue! N''a pas fréquenté l'univesité cette année!

Nom ajouté à la liste :

domino Domino 2 : Excellent travail.

Vérification des appréciations :

domino Domino 1 (a composé) : avis défavorable de l'univesité, on baisse ses notes, elle ne sera pas admissible (c'est mon nom d'inscription).

domino Domino 2 ; (ne figure pas sur les listes des candidats inscrits et ayant composé). Excellent travail de la part de l'université... Dommage qu'elle ne l'ai pas passée!

En fait domino Domino 1 et domino Domino 2 sont une seule et même personne, mais personne ne s'en rend compte!

Mais attention, je ne suis pas la domino du CAPES qui est une autre domino.

Je ne suis pas non plus la Domino2 du CAPES de documentation, d'ailleurs elle n'a pas le même prénom que moi. Et jamais au grand jamais, je ne passerais ce CAPES, d'ailleurs je ne peux plus passer de CAPES, parce que étant bi-admissible, je suis au dessus du niveau du CAPES. C'est un grade au desus mais qui est également dans le corps des certifiés.

 

domino