dimanche, 11 février 2007
Couper un arbre : Facile pour Yahoo !
Le petit bonhomme bon chic, bon goût qui ouvre vos sessions Yahoo, me plait habituellement, quand il fait du trampoline, quand il court devant une autruche, mais là en fermant ma session sur Mon Yahoo, il m'a vraiment déçu. Pour montrer que les outils de Yahoo sont faciles, il a coupé un arbre devant moi !
Pour moi, qui avant faisait partie de la communauté des Arbres, communauté que j'avais créée, cela est un coup dur !
Le petit bonhomme Yahoo a fait un crime écologique (le jugement de la juge domino est sans appel). Yahoo devra faire une pub où il met son petit bonhomme BCBG derrière des barreaux de prison. Ah ! Il ne téléchargera pas assez vite le courrier !
domino
15:35 Publié dans Arbres | Lien permanent | Commentaires (5) | Tags : arbres, écologie, humour
mercredi, 07 février 2007
Plusieurs notes
J'avais envie d'écrire plusieurs notes ce soir, comme des notes de musique qui s'égrènent. Je suis fatiguée, j'ai failli m'endormir sur l'ordinateur. Comme c'est un portable, c'est dangereux si je pique une tête dedans. Cela a déjà failli m'arriver plusieurs fois ce soir... C'est vrai que dans 30 mn, il sera minuit.
Après des péripéties ferroviaires, je suis arrivée au cours qui était en l'absence de professeurs remplacé par un film sur le colonialisme néerlandais. Dur ! Je n'ai vu que les derniers 3/4 d'heures du film qui dure 4 heures. Les autochtones pro-colonialistes qui étripaient les autochtones restés dans la forêt tropicale, voilà ce que ça donnait. Et un homme, alors que tout son village a été assassiné, va au devant de ses tueurs, plutôt que de sauver le seul survivant du massacre, un bébé qui pleurait en se serrant contre sa maman morte, et d'aller se cacher avec lui, ou de s'enfuir avec lui, déchirant ! Parce que sa femme a lui est morte, il se fait tuer plutôt que de sauver le bébé.
Et le bébé blanc qui se met à pleurer parce que son papa se met en colère. Comme on dirait maintenant Max Havelaar le papa du bébé, pique une crise. - D'ailleurs ce sera la journée des Max, n'en déplaise à Max, après on va rencontrer Max Liebermann dans une version. - Mais le bébé blanc, il réagit comme moi quand j'étais petite. Avant l'âge de dix ans j'étais comme le bébé blanc, quand mon père criait sur mon frère, parce qu'il ramenait toujours des mauvaises notes en histoire, je pleurais, et j'allais au coin, parce que mon papa, il aimait pas qu'on pleure. Mais moi, j'aimais pas qu'on crie. A quoi on pense quand les profs nous passent des films !
Le film est sous-titré, mais d'où je suis, je ne vois pas bien les sous-titres, heureusement que je saisis un peu le néerlandais, j'en ai fait deux ans. En sortant, je dis au professeur de néerlandais qui nous a offert cette solution de remplacement à nos professeurs absents, "Dank u wel". Et il me répond quelque chose que j'ai compris mais oublié. Et je lui dis avec un excellent accent en roulant les rrrrr, comme il faut : "Ik spreek een beetje nederlands !" Aaaah! ça à l'air de lui plaire. Si j'ai pas mon agrégation d'allemand, je pourrais passer celle de nederlands, mais il n'y a que une ou deux places pour la France, trustées par des néerlandophones. D'ailleurs, il n'y a que des néerlandophones qui se présentent. Quoiqu'avec mon nom de jeune fille, je pourrais tromper l'ennemi et me faire passer pour une néerlandophone. Ces brutaux colonialistes qu'on a vu dans le film sont mes ancêtres ????? Cela s'est passé au 19ème siècle et finalement en Europe, on a beaucoup évolué en 150 ans quand même.
On a moins de cours parce que le 1er semestre universitaire est passé et maintenant on prépare plutôt les oraux. Les autres de l'agrèg interne ne viennent plus. Il se pointeront Vendredi tous à la didactique. Obligatoire si on veut que la formation tienne.
J'ai passé une colle de version avec Papageno l'Enchanteur, il m'a dit qu'il ne comprend pas qu'avec mon niveau je n'ai jamais été admissible à l'externe (mais seulement deux fois à l'interne). J'ai dit que c'est surtout en dissert que ça pêche : des dissertations trop longues avec des phrases alambiquées, cependant la technique est bonne, transitions entre les parties, et tout, et tout... J'essaie d'améliorer mon style. D'ailleurs ici, sur la journaliste, je ne fais pas de phrases alambiquées, oder ? On m'a déjà dit que j'ai une pensée très riche, mais qu'il faut en suivre les méandres dans mes phrases à la Thomas Mann. Il faut penser aux correcteurs. Alors l'année dernière, j'ai fait plus court et j'ai eu de moins bonnes notes que d'habitude. Alors, que faire ???
Je marche sur le quai... J'ai composté mon billet à l'entrée de la gare. A l'entrée du quai le controleur me regarde. Il est sûr que j'oublie de compioster, mais moi, je sais que j'ai composté. Il ne va pas manquer de passer. Il sussure, non, il lit comme un acteur, mais vraiment un acteur, je n'ai jamais entendu un contrôleur qui parle dans son micro d'une façon aussi théâtrale, mais il est plus âgé que les autres, alors, c'est normal... "Les passagers qui n'ont pas... doivent..." Il passe. Je lui donne 4 billets d'un coup. "Je ne sais pas où est le bon". "Pas besoin de chercher, Madame, il est au-dessus!" Ah, mince, me dis-je, il a pas du chercher, je croyais qu'il était en dessous. En dessous, ce sont ceux de ce-matin ! Celui de ce soir, il était au dessus. Il a pas du chercher ! Et il me le poinçonne. Il doit être déçu que mon billet est composté, comme toujours, comme d'habitude, mais je ne le composte jamais au quai d'où part le train, mais presque toujours à un autre. Alors, ils pensent toujours que je n'ai pas composté, mais en réalité j''ai toujours composté. Il ne fera pas d'affaires avec moi. Je voyage toujours à plein tarif. Si je prends une carte, je risque de l'égarer au fond de mon sac, et alors, c'est la panique. Alors je voyage toujours à plein tarif. Obstinément. Tant pis pour mes finances.
Bon, je suis bientôt toute seule dans le wagon, avec un jeune homme bien, plus jeune que moi, un peu barbu, c'est peut-être Dylan en 1976. Je fredonne, et je fredonne seulement (je ne chante pas, si je chantais, on m'entendrait dans tout le train), Railroad Boy. Railroad Boy, ça va bien avec le train. J'aurais pu aussi chanter Freight Trein.
Je feuillette la revue Guitare Classique. Page 77, il est là, c'est lui, pas Dylan, non, un autre barbu... Il joue de la guitare debout. Lui, le virtuose, je le connais, c'est lui que de 94 à 2000 j'allais voir tous les ans dans les forêts de sapins jurassiens et alsaciens. C'est lui le compositeur au 400 morceaux. C'est lui qui à la fin du premier stage m'a fait la bise comme à tous les autres stagiaires, puis me félicitant pour ma composition que je venais de jouer au concert des stagiaires m'a fait la bise une deuxième fois. Et ils ont tous crié "Ouh! Ouh!", en rigolant, parce que j'avais eu plus de bises qu'eux. C'était en 1994. Il y a plus de dix ans déjà et c'est comme si c'était hier. C'est grâce à lui que j'ai construit les nina (avec un tilde sur le n qui n'est pas sur mon clavier) romantica et barrocca, qui tiennent compagnie à la manuela clasica. Mes filles de bois. Et on repartait des stages avec une accolade qui vous donnait l'envie de jouer pendant presque un an, jusqu'au stage suivant. On repartait avec plein de musique dans la tête, de cette douce nostalgie des sonorités ineffables des instruments les plus merveilleux. Et des airs qu'on avait entendu sous des doigts la plupart du temps très jeunes, qui nous trottaient dans la tête à longueur d'année. Je ne peux pas décrire ces sonorités. Celles du plus bel instrument de musique.
C'est là que la nina romantica est le jour de sa naissance et jusqu'à environ 24 heures après passée de main de maîtres en main de maîtres, sans que l'on sacjhe exactement pourquoi, son son magique tenait le musicien qui en jouait sous son charme pendant des demi-heures entières. J'ai pensé au violon magique...
Et il est là à la page 77, il joue de la guitare debout. Comme il nous l'a dit, c'est la meilleure position pour jouer de la guitare. Ancien médecin, il sait de quoi il parle. Et il est toujours là. Il joue de la guitare debout.
Et je ne joue presque plus : On m'a dit que la musique et l'agrégation d'allemand, cela ne fait pas bon ménage.
Il était pas tout seul, ils étaient trois, quatre, cinq amis.
Et à la page 78, encore quelqu'un que je connais. Je l'ai rencontré cet été. Il faisait la basse continue dans deux groupes à St Michel-en-Thiérache. Je ne me souviens plus des noms des groupes. Il m'a dit d'aller voir le site de la Société Française de Luth ou le site belge, ce que j'ai fait depuis;
mais dans ces mêmes semaines de Juillet 2006, j'ai rencontré aussi Arnaud pour la troisième fois, et le grand Hopkinson qui lorsque je lui ai fait dédicacé ses disques, et que je lui ai dit que je jouais de la guitare baroque, s'est levé de sa chaise, très gentleman, en me serrant la main. Serrer la main au grand Hopkinson, au gentleman du luth, à l'un des plus grands musiciens de ce monde, imaginez-vous, j'aurais voulu ne plus jamais me laver la main et garder les cellules de sa main merveilleuse qui se sont collées aux miennes toute ma vie. Pour jouer aussi bien que lui.
Moi, toute petite, j'ai joué dans la cour des grands.
Bon, "demain sera un autre jour", je vais me lever tôt, j'aurai un cours sur la Renaissance et Faust, et d'autres cours, je ne sais pas lesquels, on ne sait plus trop quel prof vient, quel prof ne vient pas. L'horaire s'allège, mais moins pour moi que pour ceux qui n' ont fait que l'interne.
domino
23:50 Publié dans I-Grimoire | Lien permanent | Commentaires (8) | Tags : i-grimoire, blog, Renaissance, luth, guitare, Hopkinson Smith
mardi, 06 février 2007
Mon emploi du temps
Mon emploi du temps depuis le 1er septembre est le suivant :
1) Lundi : collège 9h à 16h 30, 17h30 quand je rattrape mes heures de stage de PAF (didactique pour l'agrégation).J'ai une heure de route aller, une heure de route retour, et quand pour le retour j'attends mon époux qui travaille dans la même ville que moi 1h 30 le soir , 70 km AR. Temps passé hors de la maison : 11 heures, pas d'interruption à midi, car je fais le club d'allemand et je mange un sandwich en vitesse.
2) Mardi : collège, mêmes horaires que lundi, temps de toute AR : 2 heures, temps passé hors de la maison 11h, pas d'interruption à midi. Club de lecture. Mes clubs sont faits en dehors de mon horaire et je les fait bénévolement (sans rémunération).
3) Mercredi : Université (formation d'agrégation d'allemand) à 100 km, début des cours 8h20, mais avec le train j'arrive à 9h 10. De la maison, je vais en voiture jusqu'à la gare (4 km jusqu'à la gare), j'attends le train (5mn à 25 mn selon l'heure d'arrivée à la gare, le train roule 1h 15 pour le plus rapide et 1h30 pour le plus lent (qui partent à 5mn d'intervalle, le plus rapide partant avant, c'est normal, l'autre s'arrête à plus de gares). A l'arrivée 5mn de marche pour arriver au départ du métro et 10 à 15 mn de métro, plus 5 à 10 mn de marche à pied jusqu'à l'université. Fin des cours 18h, avec seulement 30 mn de pause entre midi. Heure de retour à la maison entre 20h30 et 21 h. Kilométrage : 200km AR. temps passé à l'extérieur : 14 heures.
4) Jeudi : Le même que la veille (formation en université pour l'agrégation interne). Kilométrage 200km. Temps passé à l'extérieur : 14 heures. Début des cours à l'université, 9h, Fin des cours 18h. Pause de midi 1h à 1h30.
5) Vendredi : Le même que le lundi, sauf si j'ai une formation en didactique (la 3ème fois de l'année scolaire vendredi, mais mes heures sont rattrapées). Collège : 9h - 16hh 30 (ou 17 h 30). Temps passé hors de la maison : 11h - route : 70 km AR ou si formation en didactique (fin de la formation : 17h) : temps passé hors de la maison 17h - kilométrage 200 km AR. Pas de pause à midi (sandwich en 5mn) car j'ai un club d'allemand.
6) Samedi : Après-midi, activités de jumelage avec l'Allemagne. Je donne bénévolement des cours d'allemand pendant 5h pour mes associations de jumelage, je suis vice-préseidente de l'une et memebre et professeur d'allemand de l'autre. Je fais partie de ces associations pour augmenter le nombre d'élèves en allemand dans la ville où moi et mon époux travaillons. Durée 5h, temps passé hors de la maison 7h à 8h . kilométrage : 70km. Après-midi très agréable.
On ne me rempbourse coté éducation nationale aucun frais de déplacement, même pas pour la formation en didactique.
Dimanche, repos dominical, ouf! Mais ne croyez pas que j'ai rien à faire. Je travaille pour la et les semaines à venir.
J'ai réalisé aussi avec les élèves une exposition sur l'allemand et l'Allemagne pour la semaine franco-allemande.
domino
= temps passé pour mon métier hors de la maison par semaine : 68 heures. Kilométrage professionnel et semi-professionnnel : 540 km/semaine.
22:30 Publié dans Enseignement (1) - Vie et anecdotes | Lien permanent | Commentaires (15) | Tags : enseignement
Déception
Hier soir deux casiers étaient grands ouverts dans la salle des profs. Je me suis rendue compte après que des livres qui dépassaient la taille des casiers étaient la cause des portes ouvertes perpendiculairement à l'allée étroite qu'il y a entre la table et les casiers.
Une collègue était assise à la table obstruant un peu le passage. Je suis arrivée rapidement (pour une fois) et boum, je me suis pris les portes de casier en plein sur le haut du bras et le choc m'a propulsée vers la table et j'ai failli tomber sur la collègue. Je me suis excusée, alors que ce n'était pas vraiment de ma faute, j'ai pesté contre les casiers qui n'avaient pas à être ouverts de cette façon, parce que c'était dangereux, et j'ai senti la douleur grandir.
Alors que je me tordais de douleur, aucune de ces trois jeunes collègues (moyenne d'âge environ 25 ans de moins que moi) n'a cherché à me venir en aide, et m'a demandé s'il fallait m'aider.
Comme je continuais à dire que laisser les casiers ouverts de cette façon était dangereux, aucune des trois ne m'a répondu. Elles ont fait comme si je n'existais pas. Elle font toujours comme cela d'ailleurs. Je leur ai dit "Je vois que puisque vous ne répondez pas je suis la pestiférée du collège". Elles m'ont regardé d'un air offusquée.
Ensuite j'ai dit à celle qui était restée seule, que finalement elle était jeune, et que même si elle me repriochent (cela m'est déjà arrivé aux oreilles), de ne pas avoir de copies à corriger pour la partie d'l heures que je fais en CDI, j'ai quand même jusqu'à l'âge de 52 ans, lorsque j'enseignais en lycée et en BTS, passé mes nuits à corriger des copies et des cassettes.
Elle m'a répondu : "Il faudrait peut-être que tu arrêtes ce délire!".
A leur âge, je n'aurais jamais parlé de cette sorte à une collègue 25 ou 30 ans plus veille (et encore maintenant même à une plus jeune). Et je n'aurais jamais osé tutoyer un ou une collègue, même seulement 15 ans plus âgé que moi. Maintenant il n'y a plus de collègues plus âgés que moi, et je vouvoie généralement ceux qui ont le même âge et que je ne connais pas bien.
Je ne sais pas leur nom. Elles ne se sont jamais présentées, et je n'ai pas eu de trombiniscope des collègues en début d'année, comme cela se faisait quand j'étais jeune.
domino
08:06 Publié dans Enseignement (1) - Vie et anecdotes | Lien permanent | Commentaires (18) | Tags : enseignement
dimanche, 04 février 2007
L'épinette des Vosges.
J'ai trouvé sur i-Tubes un joueur d'épinette (qui a préservé son anonymat),malencontrement classé dans la série "dulcimer" et jouant sur une épinette améliorée (beaucoup de bourdons...), tout le répertoire que j'avais appris à Gérardmer et à la ferme Nord de Zuydcote, entre 1978 et 1981. Malheureusement, je n'ai plus joué depuis plusieurs années, peut-être que cela reviendra. L'épinette que vous voyez ici ressemble plus à une épinette hongroise.
Cliquez sur ce lien : http://www.youtube.com/watch?v=DAn07eNqgx0
Ce joueur d'épinette emploie exactement la même technique que moi. Technique héritée de Jean-Loup Baly et de Jean-François Dutertre de Mélusine.
domino
11:30 Publié dans L'i-grimoire du Folk | Lien permanent | Commentaires (3) | Tags : musique, folk, épinette des Vosges.
samedi, 03 février 2007
Dulcimer (3)
Ecole de dulcimer, ça me fait penser à quand j'ai appris l'épinette des Vosges, en été, dans une école primaire à Gérardmer. Surtout l'image où une fille est assise avec son dulcimer devant un pupitre d'écolier.
http://www.youtube.com/watch?v=6M8-B-IbuXI
Une maman jouant (bien)(du dulcimer :
(...)
Leçon de dulcimer
(Vidéo de remplacement, je ne trouve plus l'ancienne...)
http://www.youtube.com/watch?v=8eMhRvkZPss
Une chanson très connue : Wildwood flowers and how to play it:
http://www.youtube.com/watch?v=P_bJhRvGuBU
http://www.youtube.com/watch?v=8pcAYEsQxHY
Pour écouter cliquez sur les liens.
Bonne écoute,blic
domino
(Les vidéos mises en lien le sont à des fins pédagogiques, apprendre le dulcimer (voir autorisation donnée aux professeurs de l'EN sur le BO de l'EN de mars 2007).
Wildwood Flower est une chanson traditionnelle, donc du domaine public.
11:20 Publié dans La musique de mon i-grimoire | Lien permanent | Commentaires (2) | Tags : folk, dulcimer, musique