"Tu fais tout cela pour rien".

Combien de fois dans ma carrière ai-je entendu dire : "Tu fais tout cela pour rien", "Tu n'auras jamais de remerciements de l'administration", "tout ce que tu fais en plus ne sert à rien".

C'est vrai que je n'ai jamais demandé de rétribution supplémentaire pour ce que je faisais en plus.

Même chef de projet pédagogique pendant deux ans, je n'ai reçu aucune rétribution, bien que nous devions avoir des HSE, seul M. Je-sais-tout-ce-qui-se-passe-dans-le-lycée avait été payé, et c'était lui qui avait le moins participé au projet, moi-même chef de projet, le prof de musique, la prof d'anglais et le prof d'espagnol, n'avions jamais rien reçu. Où sont allés les HSA attribuées au lycée où j'ai travaillé dix ans pour ce projet ? Mystère !!! Le jour de l'exposition lors de la "semaine de la culture", le proviseur avait vanté les mérites de mon collègue qui m'aurait "beaucoup" aidé, mais n'a pas parlé de mes autres collègues et presque pas de moi. M. Je-sais-tout-ce-qui-se-passe-dans-le-lycée qui avait fourni trois documents pour l'exposition et m'avait remplacée pour un cours une demi-heure dans l'année, alors que j'y passais, vu que les élèves n'étaient pas libres en même temps, trois heures par semaine, avait été vanté pour sa grande collaboration à deux projets. C'est vrai qu'il avait en tant que fournisseur de documents passé plus de temps à l'autre projet qu'au mien. En fait, je crois que ce sont ceux de l'autre projet, qui plaisait plus au proviseur, ancien prof de philo, parce que c'était le projet d'un prof de philo, qui ont été payés avec nos deniers.

 -le proviseur avait été prof de philo pendant un an, seulement, puis il avait été MA de philo, puis était passé documentaliste auxiliaire, puis CPE, puis principal adjoint, principal et proviseur de ce lycée, il n'avait enseigné qu'une seule année et avait un contact assez difficile autant avec les élèves qu'avec les profs, il voulait me faire à son image (la filière documentation/CPE), mais le hic pour lui est que  j'étais titulaire du CAPES, et j'ai fait mieux depuis - 

et ces deux profs auraient  été payés avec nos deniers, en effet le rectorat avait homologué mon projet qui était pluridisciplinaire par rapport à l'autre projet qui ne faisait pas appel à assez de matières.

Bon, bref, sur mon premier poste du public, un poste en collège (1976-1982) on me disait : "Tu crois que tu auras des remerciements pour tes jumelages ? Ne te casse pas la nénette." La cinquième année quand j'ai insisté pour passer le flambeau à la collègue, celle-ci, alors que j'avais décidé de ne pas faire plus de travail qu'elle en avait fait durant les années précédentes pour ce jumelage, venait me voir en disant : "Tu ne f.... rien, cette année !" Après m'avoir dit pendant quatre ans : "Te casses pas la nénette !" Je voulais simplement que pendant un an, elle en fasse autant que moi les années précédentes pour voir ce que c'était réellement, ensuite j'ai quitté ce collège, et le jumelage a été abandonné au bout de deux ans après mon départ et donné à un établissement où travaillait mon époux, dans une autre académie, où il avait commencé à distribuer des correspondants de cet établissement, avant de revenir par ici.

Ensuite ce fut dans Lycée-où-j'ai-Travaillé-Dix-Ans que j'ai entendu la même chanson par rapport aux projets, et par rapport  aux "trop" nombreux sujets que je donnais pour les commissions d'examen de BTS (et qui étaient homologués), c'est très rare que l'on m'ait refusé un sujet, seulement un sur 5 à 7 par an a été refusé contre 3 sur 4 sujets par an ou 2 sur 3 sujets par an  pour la nouvelle prof de Grand Lycée Hôtelier. Par exemple, celle-ci avait présenté un truc sur le cigare à la fin du repas, grand tollé de protestation des 3 autres membres de la commission dont je faisais partie, on a eu du mal à lui faire comprendre, que non, ce n'était d'une part pas un sujet assez vaste, et que c'était contraire aux campagnes anti-tabac que l'on fait dans les lycées.

Maintenant même en étant anti-alcoolique convaincue, en section hôtellerie on était obligé de faire des sujets sur la sommellerie ou en option art culinaire d'ajouter dans les descriptions de restaurant un petit dialogue dont la question rituelle était "Et qu'y a-t-il dans votre cave ?"  Je ne divulgue rien ici dans la mesure où tous ces sujets sont dans les archives d'examen utilisées encore par mes collègues pour leurs cours. Mais pour le tabac, il y avait de l'exagération. Que l'on fasse un sujet sur les zones sans tabac  dans les restaurants (elles étaient en création à l'époque) , cela aurait été normal, mais le cigare à la fin du repas, là, non!!!!! De plus pendant la commission on a dû corriger beaucoup de fautes dans ses sujets qu'elle ne dactylographiait pas. Il manquait beaucoup de terminaisons, en particulier des -n, et certaines phrases étaient mal construites.

Mon mari est à moitié germanophone (bilingue de naissance) et c'est lui qui enregistrait une partie de nos sujets (pas tout car c'était des dialogues, et on profitait du fait que les allemands du jumelage étaient là généralement début Mai, pour les faire aussi enregistrer quelques rôles). Mais le responsable de commission l'a toujours fait passer pour son "assistant allemand". Or, mon époux n'a rien d'un assistant, il est professeur certifié d'allemand.

Mon mari ne faisait pas mes sujets, mais il les relisait pour regarder s'il ne restait pas quelques fautes d'expression, il n'a jamais trouvé grand-chose à y redire. Il me fallait trente minutes pour pondre un sujet, là où certaines collègues y passaient des heures.

Il faut dire que l'administration de mon lycée ne s'occupait que peu des commissions d'hôtellerie,  Ce que j'y faisais y était égal. Si ceci est entré dans ma note pédagogique de l'année jusqu'à l'inspection fatidique de 2002, c'est en 2002 la dernière fois que j'ai siégé dans ces commissions (parce que la prof de Grand Lycée Hôtelier s'était plainte que l'on avait refusé presque tous ses sujets depuis trois ans qu'elle était là ? On n'avait rien contre elle, elle était sympa, on jugeait seulement la cohérence du sujet par rapport au programme).

Ma collègue de première année ne faisait plus de sujets depuis quatre ans, parce que "nous n'étions plus abonnées à une revue d'hôtellerie", pour son inspiration.  Le paiement de l'abonnement était toujours fait, mais n'arrivait jamais à destination, en Allemagne. On ne paie pas de facture par Internet dans l'Education Nationale.

La prof de Grand Lycée Hôtelier  avait été inspectée le même jour que moi, paraît-il par une inspectrice, en BTS, ça s'était mieux passé que pour moi qui avait été inspectée en Terminale STT. J'ai réussi à sortir de cette classe pourtant trouvée faible par l'inpecteur un germaniste actuellement en Master 2 et peut-être aussi en Capes. Dont tous mes collègues disaient qu'ils ne pourraient jamais faire d'études d'allemand. Je l'ai eu en Première et en Terminale. Il aura peut-être son agrégation avant moi !!! Peut-être même qu'il va la passer dès cette année! Le jour de l'inspection, je lui avais dit de moins participer pour qu'on entende mieux les autres. L'inspecteur et le proviseur bavardaient dans le fond de la classe et n'écoutaient rien.

Pareil quand je corrigeais des cassettes enregistrées au labo par et pour mes étudiants de BTS et les élèves qui passaient des oraux. C'était plus long que de corriger des travaux écrits, mais les résultats ont sans doute été meilleurs comme cela. Cependant mes trois collègues disaient : "Tu fais tout cela pour rien!"

L'année dernière ma collègue ne disait pas vraiment "Tu fais tout cela pour rien!", elle me donnait la clef du CDI pour faire mes clubs hors horaire "entre midi", mais disait que elle, elle en faisait le moins possible, et me mettait des bâtons dans les roues pour certains travaux. Elle a remis comme au début de l'année tous les livres que j'avais classé dans un classement plus compréhensible pour les élèves, parce qu'un inspecteur de la vie scolaire venait, avait enlevé ma signalétique pour les documentaires....

Bref, "en faire le moins possible", c'est l'opposé de "faire tout cela pour rien",  - et  si j'étais  allée à la médecine du rectorat, on m'aurait mise en congé, donc empêchée  d'être active -, même si on me destitue pour ne pas être allée à la médecine du rectorat (à cause de l'affaire du paperboard, lire mes articles du mois de mai), mon avis sera toujours le suivant :

Dans l'Education Nationale, j'ai toujours fait beaucoup quand on m'a permis d'être active, pour les élèves, pas pour moi, et c'est pourquoi j'ai toujours lutté contre ceux qui en faisaient le moins possible.

Je dis  : quand on m'a permis d'être active, car depuis que je suis TZR, et durant l'année pendant laquelle on m'avait mise de force en congé longue maladie, j'estime que l'on m'a empêchée de travailler, on m'a empêchée d'être active. On m'a empêché d'être utile aux autres et en particulier aux jeunes.

Et maintenant, en me convoquant à la médecine du rectorat, on veut encore m'empêcher d'être utile aux autres t en particulier aux jeunes!

J'ai pensé que tout cela,  c'est une affaire de syndicats, la plupart des syndicats préconisent d'en faire le moins possible si on n'est pas dans sa matière comme pour ma collègue l'an dernier, mais le problème est que ceux qui disent cela sont des deux bords.

Alors à quel saint me vouer????

Et que va-t-il se passer s'ils me mettent en congé? Je vais rester chez moi! Et que se passera-t-il si je reste chez moi? Je serai plus sédentaire, mes pieds vont se remettre à gonfler comme à chaque fois que je ne bouge pas assez, je vais grossir encore plus parce que j'aurai le réfrigérateur à proximité et que mon époux le remplit toujours. Je vais me morfondre : "Ils m'ont mise en congé parce que je n'étais pas une bonne prof!"  En fait, je sais que je suis une bonne prof.

Alors que si j'ai des jeunes autour de moi, je serais heureuse. Mon époux a des élèves que j'avais l'année dernière, parmi les plus agréables, les meilleurs. Il me donne des nouvelles d'eux et je l'envie un peu. Beaucoup des élèves du collège où j'étais rattachée sont partis là-bas.

(note pas terminée, en cours de relecture)

domino

Me réorienter... 3 ans et demi avant de pouvoir toucher ma retraite et puis quoi encore?????

Bon, je vais être encore une fois convoquée à la médecine du rectorat.... Et pour la quatrième fois en 3 mois... Je ne vais pas y aller.

 C'est toujours pour l'histoire du paperboard (voir mes archives de Mai) et pour l'histoire de l'ouvrier qui s'est senti vexé par une "affiche", vulgaire feuille 21 x 29, 7, (les autres doivent avoir une vue qui agrandit les papiers!) sur laquelle était écrit d'une autre écriture que la mienne, ça je suis formelle, mon écriture est pointue quand je vais vite et ronde quand je m'applique, mais elle n'a jamais été carrée ou seulement dans ma jeunesse...quelque chose comme "pour les agents de service : prière de ne pas bouger le matériel d'exposition". Ah! Le pauvre, pour ce papier déposé là à titre préventif -il me semble que c'est la surveillante qui voulait m'aider à partir plus vite qui l'a écrit, mais je n'y ai pas trop fait attention, je sais encore qu'elle avait collé une de ces prétendues affiches avec force scotch sur une table, pour ce pauvre papier déposé là à titre préventif, il a failli aller au tribunal déposer plainte contre moi!

Et a fait un rapport ou tout comme la principale, il me traite nommément d'hystérique et de paranoïaque...  une chose pour laquelle je pourrais aller aussi au tribunal déposer plainte contre lui et la prinicipale.

Hors, c'est moi que l'on sanctionne :

1) Pour deux convocations à la médecine du rectorat pendant les vacances les 6 juillet et 28 août (vacances scolaires de mon académie et de mon collège de rattachement, 4 juillet à midi au 3 septembre à 8h):

2 fois un trentième de salaire en moins.

2) Pour une convocation à la médecine du rectorat le 6 septembre : 1/30 ème de salaire en moins et une autre sanction administrative que j'ignore, je n'ai pas été chercher la lettre recomandée de peur de me mettre à hurler, de peur de tomber dans les pommes.

3) Pour une convocation à la médecine du rectorat prochainement, je n'irai pas, je n'irai pas, je n'irai pas.

J'ai écrit un jour à mon inspecteur (j'ai lu dans le BO qu'il partait en retraite pendant ces vacances), qu'en me faisant convoquer à la médecine du rectorat en septembre 2002, alors que j'avais commnencé l'année sur les chapeaux de roue, que j'avais des classes agréables et tout, qu'il avait brisé ma vie et ma carrière. Et ils continuent. Pour une vulgaire histoire de paperboard, ils ont fait d'une mouche un éléphant, ils ont monté une histoire en épingle pour me nuire.

Je ne suis qu'à trois ans et demi d'une retraite potentielle ,dans 3 ans et quelques 8 mois, je pourrai toucher une retraite partielle de fonctionnaire, j'aurai 60 ans, mais je n'aurai pas toutes mes années de cotisations, et il faudrait que je continue au moins jusqu'à 65 ans, et ils veulent me défonctionnariser, me destituer avant l'âge de la retraite, juste avant, pour faire des économies sur mon dos, économies qu'il donneront à l'état pour en faire une état policier et construire des armes. Ils font déjà des économies sur mon dos à m'enlever des trentièmes de salaire.

Voilà comment j'ai été récompensée pour tous les jumelages, les voyages en Allemagne que j'ai organisés, les jurys de BTS, les nombreux sujets que j'avais fait pour les commissions d'examen pendant 8 ans, les projets pédagogiques (trois années de littérature européenne), etc....

Sans compter tous les stages de formations que j'ai suivi et que je suis encore...

Sans compter l'année de documentation que j'ai faite l'année dernière contre mon gré et ma volonté...

Ils avaient créé i-prof pour qu'on puisse y vanter nos mérites. Et pour que les inspecteurs qui nous inspectent ne se trompent plus. I-prof n'est jamais consulté, sinon, on m'appelerait tout de suite pour des remplacements en lycée et en BTS. Ils ont un an de retard dans le report de l'ancienneté, ils en sont encore à septembre 2006.

On m'a dit comme à d'autres TZR de rester chez moi, en attendant qu'on ait besoin de moi. Collée au téléphone, qui est à coté de l'ordinateur, espérant le remplacement miracle. Mais prête à raccrocher tout de suite si c'est la médecine du rectorat qui appelle.

On m'a bloqué le seul i-mail où j'ai l'adresse de mon médecin, par lequel je communique avec mon médecin, pour que je ne prenne pas contact avec lui avant la fatidique visite à la médecine du rectorat où de toute façon je n'irai pas. pour qu'il ne fasse pas annuler le Rendez-Vous à la médecine du rectorat. Ils prétextent que mon e-mail est bloqué pour une rénovation des e-mails alors que j'avais reçu un e-mail il y a une semaine disant que la rénovation des e-mails était terminée. Ils choisissent toujours leur moment!

A quoi cela sert? Ils veulent me mettre en congé pour ne pas payer les ISO que je reçois en tant que TZR qui reste à la maison et qui fait des études. (l'année dernière je faisais 70 km AR 3 fois par semaine pour faire de la documentation et un club d'allemand).

Tout cela c'est une affaire de fric.

Une affiaire de fric digne d'une torture psychologique.

Est-ce que cette médecin du rectorat se rend compte de ce qu'elle fait, qu'à chaque fois qu'elle m'envoie une convocation, elle me fait souffir? Qu'à chaque fois qu'elle me fait envoyer une sanction, elle me fait souffrir. Un médecin qui envoie des sanctions à une personne qui ne fume pas, ne boit jamais de boissons alcoolisées, n'est pas droguée, vous trouvez cela normal, vous????

Un médecin qui sanctionne, vous savez à quoi cela me fait penser, à une époque reculée de déjà 60 ans, une époque toute noire de l'histoire européenne, aux médecins qui étaient dans les camps, voilà Mme ke Dr B, ce que je pense de vous, vous êtes en un peu moins physiquement cruelle, mais de cette sorte-là, et au minimum de la sorte des médecins du Goulag. Vous pouvez m'attaquer, moi je soritrai les rapports sur lesquels on m'a traitée d'hystérique et de paranoïaque et auxquels vous avez donné foi, et je contre-attaquerai.

Messieurs et Mesdames qui lisez cet i-grimoire, vous ne réagissez pas, est-ce que vous vous souvenez qu'en 1933 peu d'allemands on réagi, et que vous les Français, vous le leur avez reproché. Vous les moutons, vous les suiveurs, les Mitmacher, les Mitfolger, les Mitläufer, les collaborateurs, vous laissez faire. Pour le moment, c'est moi seule qui suis attaquée par la médecine du rectorat, peut-être aussi ma mère à laquelle on aurait donné la maladie d'Alzheimer par des médicaments qui tuent la mémoire, mais si on laisse faire, bientôt ce seront des milliers de médecins qui vous convoqueront vous et vous mettront en congé en dehors du combat social et de l'action dans la cité.

Vous savez ce qu'ils font quand ils vous convoquent là-bas, je l'ai vécu en 2002, ils vous font subir un interrogatoire sur toute votre carrière, depuis le tout début il y a plus de trente ans jusqu'à maintenant, ils vous pèsent, vous mesurent, ne vous auscultent même pas, pondent des examens pour votre médecin traitant qui n'en a rien à faire et dit qu'ils font faire des dépenses inutiles à la Sécurité Sociale, vous infantilise, en disant : il faut changer de look, vous teindre les cheveux en auburn, votre couleur d'origine (je n'ai jamais eu les cheveux auburn de ma vie, pourtant!), vous disent , tiens si vous écoutiez un peu de musique baroque, vous savez, c'est beau la musique baroque, vous irez dans tel magasin, tel endroit, acheter tel disque, vous n'écoutez jamais du Jean-Sébastien Bach? Cest sublime! Et puis, il faudrait bichonner votre mari....

Et vous avez beau essayer de lui dire que vous faites vous même de la musique baroque, que vous avez fait partie pendant trois ans d'un groupe instrumental et vocal baroque amateur, que vous avez construit une guitare baroque, que vous avez appris pendant les vacances le Prélude et Presto de la suite BWV pour luth de Bach, que vous avez appris l'année précédente "Es ist vollbracht!" de JS Bach, qui allait si bien à votre belle voix d'alto, que vous connaissez tout le début du Nisi Dominus de Vivaldi et tout le Salve Regina de Pergolère par coeur.... non, non, non, rien à faire, vous devez écouter ce disque là dirigé par Herreweghe, et que vous avez fait de la musique et justement du baroque, on s'en f... comme de votre première chemise, on vous coupe la parole à chaque fois que vous commencez à dire, "j'ai jou..., j'ai chan....". A la fin, excédée, elle a fini par me dire, bon écoutez une heure de musique par jour, et si vraiment,vous faites de la musique, faites-en une heure tous les deux jours...

Elle m'avait dit :"Ah! Vous avez déjà un CAPES, et bien passez-en un deuxième pour ne plus enseigner l'allemand", elle m'avait dit "L'agrégation d'allemand, c'est inaccessible pour vous..." Et je l'ai fait presque mentir, en devenant depuis deux fois admissible, bi-admissible, je suis fière de l'avoir fait mentir, j'aurai mon agrégation d'allemand un jour, na! Pour la faire mentir complètement. 

Résultat des courses, cinq ans plus tard, j'ai sorti deux fois la guitare de son étui en deux mois, j'ai chanté dans mes t...s quatre à cinq fois, depuis longtemps je ne chante plus dans la salle de bain, depuis longtemps à cause de la médecine du rectorat, la musique s'est éteinte en moi...

Voilà comment on brise un être humain, un bon professeur (car mes élèves me le disaient que j'étais bonne!), une personnalité, une vie, une musicienne... digne du goulag ou de Nuit et Brouillard l'action de la médecine du rectorat.

Et moi, je me soigne par phytothérapie, par oligo-éléments, à la rigueur par homéopathie et ils n'ont pas le droit de m'imposer leur traitements. Dans une société démocratique, d'après la Charte des Droits de l'Homme chacun a la libre disposition de son corps et peut le soigner comme il l'entend.

domino

Les néo-profs de français cachent leurs fautes de français

Les néo-profs de français, soucieux de me faire mentir, et dans l'espoir que je ne corrigerai pas leurs futures fautes et les autres articles que je n'ai pas eu le temps de corriger, ont caché leur forum, en le transformant en forum privé, accessible seulement sur demande pour avoir un code... Alors si vous voulez le consulter, faites-vous passer pour un prof de français, prenez un mail qui ne dévoile pas votre vrai nom et faites vous offrir un code. Même sans participer, vous pourrez au moins lire!

En tout cas, je croyais que leur modératrice qui rappelait ses ouailles à l'ordre quand ça devenait trop syndical les aurait rappelés à l'ordre pour leur fautes de français.

domino

Ma prérentrée d'hier

J'ai appris le soir la veille de la rentrée que ma mère avait été hospitalisée la veille, par un mail de mon frère. Ma mère a 87 ans et on est toujours inquiet quand elle est hospitalisée. Elle est habituellement en maison de retraite.

Dans la voiture c'était moi qui conduisait, mais mon mari essayaiit toujours de joindre l'hôpital (situé à 100km) où l'accueil et les infirmiers n'arrivaient depuis la veille à nous dire dans quelle service était ma mère.

Donc, c'est dans l'igrnorance totale de  l'état de ma mère que nous sommes allés chacun de notre coté en arrivant dans nos établissements, à Ville Où Mon Epoux Travaille qui est aussi Ville Où Je Suis Rattachée Administrativement.

Arrivée au collège, je me suis arrangée pour entrer dans la salle après le pot de rentrée, je n'aime pas ces pots où l'on doit rester longtemps debout sans marcher.

Sachant que j'étais rattachée là-bas, mais n'ayant pas de convocation pour la pré-rentrée, je me suis assise discrètement en rentrant par la porte de derrière de la salle, m'installant derrière des messieurs professeurs de sport qui bientôt se mirent à bavarder, gênant mon audition des discours de rentrée habituelle, parce qu'ils étaient situés entre moi et la voix tonitruante de la principale tout au fond de la salle, qui la prochaine fois devrait prendre un micro, car si mis à part ces quelques bavards qui étaient devant moi, le silence était relatif au début, le brouhaha finit par s'installer pendant les discours de la principale qui somme toute ne laissa que peu parler son adjoint (mon ancien collègue de Lycée Où Je Fus Prof Titulaire Pendant Dix Ans et Ou Il Fut Prof En Même Temps Que Moi).

Bon, ceci dit, malgré les voix des bavards, j'ai quand même réussi à comprendre le nombre total des élèves, qui malgré le départ de nombreux élèves que j'aimais bien pour l'école privée du coin où sévit Mon Tendre et Cher, a augmenté son nombre d'élèves de 3 points. C'est d'ailleurs peut-être parce que mon mari qui est resté dans l'enseignement privé parce qu'il n'a jamais eu son CAPES bien qu'il soit parfaitement bilingue de naissance, que j'ai tous ces ennuis avec les agents de service qui généralement sont du bord opposé.

J'ai aussi compris que Mme la Principale allait faire dupliquer tous les CD-Roms qui se trouvent dans une méthode d'anglais ou d'espagnol, car le professeur en question a regretté que les CD-Roms originaux ont été retirés des méthodes, pour que les élèves ne les abîment pas. Bon, soit, à mon avis, on aurait pu garder ceux des spécimens (ce que j'ai fait au CDI l'année dernière, je les ai sauvés en les mettant dans l'espace réservé aux professeurs, mais comme des élèves les avaient découverts, j'ai du les remettre dans l'armoire derrière le bureau. Par contre les dizaines de CD-Roms qui étaient dans les livres des élèves, je ne les ai pas eus entre les mains, et si sachant que l'on garde quelques exemplaires pour remplacer ceux qui seraient perdus par les élèves, on ne devrait pas passer des heures à dupliquer des CD-Roms et deuxièmement se mettre dans l'illégalité en dupliquant des dizaines de CD-Rom. Quand je dis on, ce n'est pas moi, qui suis prof d'allemand, et pas d'anglais ou d'espagnol.

C'est la seule fois d'ailleurs que j'ai chuchoté pour dire autour de moi, que la principale incitait les professeurs à la piraterie informatique et à se mettre dans l'illégalité.

De plus, elle a ajouté que ces CD-Roms (pas ceux livrés avec les livres, mais ceux les doubles), on les facturerait l'année prochaine pour prévoir le coup 4 Euros aux élèves. Piraterie payée, donc encore plus délictuelle. Sans compter que si ce sont les surveillants qui font ce piratage sur leurs heures de travail, ils seront payés pour faire du piratage.... O chose délictuelle par excellence!

En tout cas, le moins que l'on puisse dire, c'est que dans ce collège on cherche les ennuis et les complications, surtout!

Le plus amusant, c'est lorsque la principale a dit que l'on allait faire payer ces 4 Euros l'année prochaine aux élèves qui font des langues.

Mais pourquoi? Y-aurait-il dans le collège des élèves qui ne font pas de langues. Même les SEGPA étudient au moins une première langue. Ce qui est d'ailleurs lamentable, c'est que l'on oblige des SEGPA qui avaient mis allemand première langue dans leurs options, à faire anglais, et pour les 4ème, ceux qui avaient mis qu'ils voulaient faire seconde langue allemand, à ne pas faire de seconde langue, alors que les 5ème SEGPA ont été à la fin de l'année les plus assidus à mon club d'allemand, et ils savaient au moins utiliser au bout de deux, trois séances toues les formules de salutation.

Pareil pour nos anciennes troisièmes qui sont partis dans un BEP à l'école privée. Deux étaient première langue allemand et une seconde langue et aimait bien l'allemand. Mais elles ne peuvent pas faire allemand dans leur horaire, et s'il y arrive mon mari devra leur faire le cours entre midi sous forme de club. Comme les premières langues ont fait allemand LV2 et espagnol LV2, elle vont devoir rattraper quatre ans d'anglais. L'une des deux premières langues était celle qui faisait l'aide au devoirs d'allemand au collège, je crois qu'à un moment elle voulait être prof d'allemand (je faisais les deux autres clubs d'allemand). La conseillère d'orientation faisait l'orientation dans la salle de lecture du CDI, et un jour je l'ai entendu dire à l'autre première langue, quel matière aimes-tu? L'allemand! Ah! Mais tu sais, avec le niveau que tu as dans les autres matières, tu ne pourras pas t'orienter en allemand. En tout cas, pour l'autre élève, celle qui faisait l'aide au devoir, une fille psychologiquement très mûre et qui avait une certaine autorité sur ses camarades, je pense qu'elle aurait pu faire une seconde générale.

Rappelez vous de mon ancien élève, qui ancien STT, est en 2ème année de Master d'allemand et va peut-être se décider à passer son CAPES. Il peut déjà même passer l'agrégation, s'il le veut. Je l'ai eu en première et dans la Terminale où j'ai eu la fameuse inspection qui a mis fin à ma carrière de prof de BTS.

Bon, je continue de raconter ma pré-rentrée.

Nous avons appris que la personne nommée en documentation n'étant pas là, le CDI ne serait pas ouvert demain après-midi, c'est à dire aujourd'hui pour accueillir les sixièmes lors de leur visite de l'établissement. Ceci dit, moi et ma collègue nous les avions déjà accueillis en fin d'année un jeudi et moi toute seule, je les avais accueilli aussi un Vendredi, lors de la visite des CM2 aux sixièmes. Mais les vacances étant passées entre deux, un petit rappel n'aurait pas été inutile. Bien que c'était inutile, il suffit de leur montrer où est la porte et il diront :"On est déjà venu l'année dernière!" Ceci-dit, je ne suis pas volontaire pour la documentation. C'était juste pour dépanner, parce que l'on m'avait dit que je devais rester 18 heures sans rien faire. Ce qui n'est pas légal pour une titulaire. Si on ne me donne rien à faire, je ne devrais pas me taper 70 km AR de mon domicile à mon rattachement, en étant Titulaire Remplaçante de matière autre que la documentation.

La personne nommée là en documentation était une MA de documentation. Qui n'est pas venue.

N'écoutant que mon grand coeur, j'ai demandé au principal adjoint si je devais accueillir les sixièmes le lendemain après-midi (c'est-à-dire cet après-midi), il m'a répondu, souriant, c'est mon ancien collègue, que ce serait bien, qu'il n'y voyait pas lui-même d'inconvénients, mais qu' il fallait aussi que je demande à la principale.

Avant d'atteindre le bureau où la principale orchestrait et sévissait, et d'où elle avait incité les collègues à la piraterie informatique, j'ai rencontré la fille d'un de mes anciens collègues de Lycée Où J'ai Travaillé Dix Ans, une prof de musique à la voix sublime, ancienne élève de la maîtrise régionale, qui s'est exclamée en me voyant : "Ah! Mme Domino!", mais vous êtes ici! Et nous nous sommes raconté mutuellement nos pérégrinations de TZR dans la Zone de Remplacement, car elle est aussi TZR, remplaçant la prof de musique en congé de maternité.

Quant au prof d'allemand, c'est toujours mon collègue rattaché à 20 km qui remplace la prof d'allemand en congé pour soigner son mari.

Bon, ceci dit, je suis arrivé au bureau de la principale et c'est là qu'on commencé mes ennuis. Pas à son bureau, mais au bureau de la salle de réunions où l'on avait eu la matinée de la pré-rentrée.

(Suite tout à l'heure dans une autre note)

domino

Prérentrée

Prérentrée, bilan mitigé.

domi_no

Le bétisier des profs de français...

Il existe un forum "Néo-profs" sur lequel des professeurs de français se sont réunis pour discuter de leur profession. Il s'agtit de jeunes professeurs, certifiés et agrégés ou stagiaires qui ont déjà eu leur concours de CAPES ou d'Agrégation de Lettres Modernes.

Et bien, si vous voulez vous amuser, faites comme moi, relevez les fautes de français (très nombreuses, parfois au nombre de deux par ligne), que vous avez relevées sur leur forum.

Quand je vois comment nous traitent les jurys d'agrégation d'allemand pour nos épreuves écrites en français, je crois que si nos professeurs d'Etudes Germaniques notaient le CAPES et l'Agrégation de français, la moyenne d'admission de ces concours serait fixée à O,25 sur 20. Car il est évident que nous les germanistes, nous sommes tellement séléctionnés déjà dès la première année d'étude, que nous pourrions enseigner le français à ces professeurs de français.

N'omettez pas de regarder ces liens sur des notes contenant quelques corrections que j'ai faite de ce Néo-Profs, car ils ne me laissent pas entrer sur leur forum comme invitée parce que je ne suis ni stagiaire, ni titulaire de français, mais titulaire d'allemand. Sinon, j'aurais corrigé leurs interventions directement sur leur forum.

1) Ma première correction.

2) Ma deuxième correction.

domino