Validations d'acquis : de l'arnaque

Roman-théâtre

Du journal de Dummie

Vous savez  que nos pe!tites filles font des études. Ce que vous savez moins, c'est que nous aussi, nous faisons des études. Oh! Plus l'agrégation! Nous sommes trop vieilles! Mais nous faisons des études.

En principe, quand vous êtes une veille prof bardée de diplômes, vous avez droit à des "validations d'acquis d'études" et à des "validations d'acquis de l'expérience".

Bon, beaucoup sont tentés par ces validations d'acquis... et font le dossier, tel cet étudiant qui sur le forum du site par correspondance dit avoir eu l'équivalence de la 1ère année d'études plus ou moins historiques et une grosse partie de la deuxième année, avec une licence de droit. Donc, il est en troisième année de licence avec quelques UE de Licence 2 à rattraper (Licence 2  = ex-Deug 2)

Je me demande ce que le droit a à voir avec la matière concernée, mais enfin...

Le problème, dans cette université est que la validation d'acquis vous donne l'année ou l'UE concernée, mais sans note.

Que veut dire "sans note". Sur le bulletin de l'étudiant figurera "Acquis" ou "Admis", mais pas de note.

Si on vous donne l'année complète, soit... vous entrez en deuxième ou en troisième année et avez une note dans chaque matière.

Si vous devez rattraper des UE, rien ne dit si vous devez avoir la moyenne dans chacune des UE ou comme les autres étudiants la moyenne des UE. (note moyenne aux UE, sans tenir compte du fait que vous en avez râté une ou plusieurs, du moment que vous avez 10 ou plus de moyenne). Encore, cela dépend des universités, certaines exigent qu'on ait la moyenne dans toutes les UE, chacune indépendamment les unes des autres et d'autres que vous ayez la moyenne annuelle, comme au baccalauréat où l'on fait la moyenne de toutes les matières. Donc, gare aux changements d'université!

Bon, Dummie et moi, nous sommes profs d'allemand, nous avons une maîtrise, un CAPES grand concours des années 70 (avec 10% de reçus et pas 50% comme cela risque d'être le cas cette année),

 - pour les pourcentages du CAPES d'allemand, à l'époque il y avait 400 postes pour 4000 à 5000 candidats, et actuellement il y a quelque chose comme 190 postes pour 400 candidats. Nosu étions dans les premiers 5% -

 et pourtant nous nous sommes payées le luxe d'un 5/20 en langue vivante, l'année dernière en L1, en langue sémitique précisons-le.... avec un autre système d'écriture... Bon, disons que nous aurions pu faire une validation d'acquis, cela aurait été mieux. Mais dans l'autre cursus, nous avons eu un 14/20 en langue romane au 1er semestre 2ème session, mais ce 14, n'a pas été reporté dans l'autre cursus que nous avons réussi quand même!

Pourquoi ne pas avoir choisi de faire une validation d'acquis...:

Il y a parmi les non-spécialistes des personnes qui font le niveau A1-1 en langue romane en L1, le niveau A1-2 en langue romane en L2, à partir du moment où ils n'ont pas étudié cette langue dans le secondaire ce qui était notre cas en langue sémitique et dans cette langue romane (nous n'avons d'ailleurs pas fait de langue romane dans le secondaire, mais anglais et allemand). Par contre, nous avons fait du latin au collège depuis la sixième, l'avons abandonné pour faire 2nde C, car les horaires ne permettaient  pas de continuer le latin, puis avons fait un bac littéraire option maths avec beaucoup de philo (8 h par semaine) et de maths (4 h par semaine). Dans les années 70.Quand nous disons que nous avons un bac littéraire option maths, tout le monde nous regarde d'un drôle d'air en se disant que ça n'existe pas (ça n'existe plus...) En philo comme les élèves de ma classe voulaient presque toutes faire psycho, on a fait beaucoup de psycho.

Bon, je suis loin des validations d'acquis...

Je voulais dire ce que voilà : cette université ne donne pas de notes aux validations d'acquis, enfin cela dépend, en maitrise d'allemand on avait gardé la note de notre C2 de 30 ans avant, enfin presque, notre 15 s'était transformé en 14 et donnait les UE de la maîtrise, mais nous avons quand même assisté aux cours et on nous a donné cette note,  parce que l'année précédente, nous avions suivi le cours d'option agrégation en linguistique. Donc, moyennant quand même une certaine reprise des études en linguistique allemande où le professeur avait pu constaté que nous n'avions pas perdu nos connaissances.

Les validations d'acquis en Licence donnent un "Admis". Si nous demandons une validation pour les langues (Dummie et moi, en plus d'être profs d'allemand, nous avons 4 CLES dans trois langues différentes autres que l'allemand dont un CLES 3, et deux diplômes d'université de langues commencées au niveau débutant, donc nous avons des diplômes universitaires de niveau 1, 2 et 3 dans 5 langues en plus de l'allemand. Et cependant on s'est payé un 5 et un 3 en langue sémitique l'an dernier ce qui nous a sucré la mention dans un cursus, alors que dans l'autre cursus, on l'a réussi grâce peut-être à ce 14 en langue romane du 1er semestre. Comme quoi, tout est relatif! (Quand on donne une note de langue, il faudrait tenir compte de la difficulté de la langue).

En principe avec un 14/20 en version écrite et un 12/ 20 en thème écrit et en thème oral à l'agrégation externe d'allemand, on devrait donner à Doofie (et à moi), un 20/20 en langue vivante en L1, un 19/20 en L2, u 18/20 en L3, ce serait logique. Mais si on demandait une équivalence, on nous donnerait un "admis" à l'UE. Un "admis", mathématiquement, cela vous donne la moyenne obtenue au semeste ou à l'année. Si vous terminez votre année avec 9,75 de moyenne, votre admis vaut 9,75, si vous terminez avec 5 de moyenne, votre admis vaut un 5, si vous terminez avec 10,25 de moyenne votre admis vaut un 10,25,  si vous avez votre année avec 14, votre admis vaut 14/20, mais il ne vaudra pas le 18 ou 19/20 auquel vous auriez droit pour avoir fait de bonnes études d'allemand dans votre jeunesse... et récemment en prépa agrèg.

Maintenant, si vous ratez votre UE de langue sémitique ou romane, pourquoi ne pas avoir mis le 18 ou 19 de la validation d'acquis à la place de la mauvaise note en partant du principe que si vous avez une bonne note, on vous la conserve. Cela nous aurait évité d'avoir la compensation annnuelle au deuxième cursus. Alors que un "acquis" en langue vivante n'aurait pas donné la moyenne d'année peut-être.

Maintenant, rassurez-vous la raison prinicpale pour laquelle nous ne demandons pas de validation d'acquis est que nous voulons avoir l'intégralité des cours, pour avoir de bonnes bases. Et pour parfaire notre culture et devenir des puits de science... surtout si on avait le temps de farie toutes les lectures proposées on deviendrait enfin quelque chose d'autre que des germanistes pures. Des azimutées de l'allemand comme le sont la plupart des collègues, surtout masculins.

Tiens, un azimuté de l'allemand retraité, ancien agrégé, s'inscrit en fac en se disant : je vais faire de l'histoire car j'adore cela (il a déjà un doctorat de civilisation allemande). On lui donne l'équivalence du Master d'histoire et il entre en thèse d'histoire et fait une nouvelle thèse sur l'histoire allemande... contemporaine... très semblable à sa première thèse, qu'aura-t-il de plus?  Il sera toujours azimuté par l'allemand. Alors que s'il n'avait pas fait de validation d'acquis et était entré en L1 en présentant seulement son bac, il aurait appris plein de nouvelles choses... (Mais non, Doofie et moi, nous faisons philosophie, politique et audio-visuel...(matières inventées)).

Mais une chose est sûre, quand on a des contacts avec les secrétariats et les profs, on est beaucoup moins bien vues que jadis, à l'UFR d'allemand quand on était en prépa d'agrég. Quand on rencontre un ancien de nos profs d'agrég, ils s'informent  "Vous passez encore l'agrégation ah non! Vous avez été encore trois fois admissibles après la bi-admissibilité, deux fois à l'externe en plus.. mais c'est très bien.. sachant que vous avez fréquenté un cours de linguistique anglaise en Master 2, vous faites encore de l"anglais..? ... Ils cherchent à savoir ce que l'on fait là, croient qu'on est en thèse... disent qu'on est pas trop vieilles pour passer encore l'agrégation... Ils nous courtisent, nos anciens professeurs d'agrégation...

Alors que si on va voir ses copies après les examens, dans nos préparations de L1 ... les professeurs nous expliquent que décidément non, ça et ça , cela n'était  pas bien. et puis... aux délibérations avec 5/20 an langue sémitique, ils disent "Elle n'est pas bonne en langues vivantes" Surtout qu'on n'avait pas eu le temps de la travailler, cette langue vivante..; avec lla vie de patachon qu'on a encore menée l'an dernier. Mais on est reçues quand même. Ah là là... on se sent dans ses petits souliers, quand on va voir nos copies et nos profs après les examens, ou quant on passe des oraux... nous sommes de simples étudiantes... toutes petites... finies nos 12 et nos 14 sur 20 en traduction allamnde à l'agrégation... on les a toujours, mais personne ne le sait, et on se sent toutes petites,... dans les forums par correspondace, celles qui sont en master de l'éductation nous snobent. Elles ont déjà une licence... Nous on a un CAPES, on est bi-admissible, elles seront profs des écoles, on a eu des terminales, des BTS, on a interrogé de futurs bacheliers S 1ère langue allemande au bac, des étudiants au BTS, ils tremblaient devant nous... Mais c'est une expérience très intéressante et enrichissante. Et en plus cela nous permet d'être près de nos petites filles.

Nous les L1, les L2, les secrétaires de l'université, nous envoient toujours sur les roses, onme session...  n'ose plus poser des questions dans le forum adminsitratif, tellement on s'y est fait flouées l'an dernier. On a presque toutes les épreuves de notre double cursus qui tombent en même temps, il faut résussir toutes les UE que l'on passe en première session, si nous voulons rester en parallèle dans les deux cursus les  épreuves qu'on ne poura pas faire en première session parce qu'on n'a pas le don d'ubiquité, uniquement en deuxième session avec une seule chance pour les réussir au lieu de deux. Si on en râte une et que l'on doive la repasser en même temps qu'une autre en deuxième session, on sera considéré comme défaillant dans le cursus pour l'année, mais on gardera les UE réussies. Cela rallonge les études., si on a des "défaillances" encore en 2ème session. Et on refuse de nous faire des arrangemetns d'horaire d'examens pour que l'on ait les deux chances partout. En double cursus, quand des épreuves tombent en même temps, c'est comme si, nous n'avions qu'une session et en plus il faudra travailler des UE pour lesquelles on avait bien travailler pendant le semestre, encore jusqu'à la deuxième session tout en faisant notre deuxième semestre toujours en double cursus. On ne pourra passer que 12 UE sur les 20 que l'on doit passer en première session. Donc, on devra passer au minimum 8 UE en 2ème session.

On a à peine publié cette note sur le blog de domino qu'il y a déjà deux jeunes à mobylette devant la porte qui demandent à Quicky, s'il n'a pas de livres d'audio-visule, de philosophie et de politique ou des cours, car ils en ont besoin pour leurs études, mais Quicky - qui commence à apprendre sa leçon - a dit qu'il ne sait pas ce que c'est et qu'il a fait de la philo quand il était jeune, mais il ne sait pas ce que sont devenus ses livres. En effet, ces jeunes là revendent mes livres que Quicky leur prête gentimment sur l'internet pour s'acheter des choses illégales et disent ensuite qu'ils les ont prété à des copains et qu'ils ne savent pas où sont mes livres que je cherche partout. Mais il ne veut pas le croire, il ne les donne plus pour ne plus se disputer avec moi. Le plus bizarre est qu'ils prenaient toujours ce dont j'allais avoir besoin dans les jours suivants.

Ce sont des gens qui ne savent pas ce que sont les études universitaires, ils disent : Donnez-nous ses cahiers et ses livres de première année, puisqu'elle est en deuxième année, mais on a toujours besoin de consulter ses anciens livres.

Dummie

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pour Doofie et Dummie :

domino

 

 

Plusieurs choses....

1) Dummie écrit dans son journal :

"Il y en a beaucoup qui croient que, lorsque  le mari de domino parle de domino, il parle d'une de ses collègues qui est dans son établissement depuis aussi longtemps que lui. Comme la collègue est prof de musique et s'appelle aussi domino et que domino joue de la  musique, quand il parle de domino, on croit qu'il parle de sa collègue de musique, et pas de domino, sa femme, qui joue de la musique"

Un exemple, on a retrouvé dans l'établissement de son mari, qui n'est pas celui de domino, le fameux métronome en forme de soucoupe volante (Comme Doofy, elle a perdu le sien aussi, qu'elle avait acheté dans le même magasin près de l'école de musique). Un prof dit à un élève : "Donne cela à Schnelly2  pour qu'il le rende à domino". L'élève se dit : "Je vais le rendre directement à domino, c'est plus simple et il va le porter à la collègue de Schnelly qui n'est pas sa femme mais s'apelle aussi domino. Domino, la prof de musique contente qu'on lui donne un métronome, dit "merci", et le met sur son piano à côté de deux autres métronomes exactement semblable." ça fera un métronome de plus", se dit-elle "quand je ferai travailler les élèves individuellement, car j'en ai déjà deux comme cela". En effet, le petit magasin de musique à côté de l'école de musique a vendu beaucoup de métronomes en forme de soucoupe volante! Et toute la ville, en est plein. Chaque famille de musicien ou presque a son métronome en forme de soucoupe volante!

2) Doofie écrit dans son journal :

"Ce n'est peut-être pas Schnelly (NDLB : Schnelly 1), qui est coupable... Ce n'est paut-être pas lui qui a volé mon métronome soucoupe volante et mes sets de table.... J'ai pensé à autre chose. Derrière la porte fenêtre a encore une sérrure qui date de l'époque où l'on donnait les clefs aux voisins quand on partait en vacances. Les affaires ne disparaissent jamais quand on n'est pas là et que la persienne derrière est fermée. La persienne est bloquée quand elle est fermée. On n'a pas changé cette serrure contrairement aux autres, parce que elle est tellement bien incrustée dans la porte que c'est difficile de la changer. Pendant tout un temps, j'avais mis des loquets, qui étaient fermé la nuit et même dans la journée quand on n'est pas au jardin. Mais un jour j'ai tiré sur la porte sans penser à fermer le...

Ce brouillon tronqué a été retiré de la publication, on se demande pourquoi...

domino

Me revoilà

Coucou, me revoilà!

 

Des problèmes de navigateur m'ont fait m'absenter pour un petit moment, bien que je faisais des commentaires de l'extérieur. Pour répondre à ma commentatrice la plus assidue.

J'ai toujours des problèmes de navigateur, mais j'ai réussi à contourner les problème...

Je  vais donc réécrire des articles tout prochainement;

A bientöt!

 

domino

Cette note avait été enlevée et mise dans les bouillons, je me demeande pourquoi, la date n'ayant pas été inscrite, je ne sais même plus de quand elle date...

Plagiats et statistiques

Après avoir lu ce que font certains auteurs à la mode (j'avais déjà décelé cela chez des chanteurs auteurs compositeurs et non des moindres en ce qui concerne les paroles et aussi la musqiue (il faut se méfier de ceux qui ont le mot pirate dans leur nom. .. co on se demande pourquoi on a parfois des statistiques aussi élevées, nous qui créons sans percevoir de droits d'auteur sur nos écrits...

Et bien, tout simplement ceci :

Des auteurs très connus, des auteurs à succès de librairie, viennent copier dans nos blogs et sur Internet (par exemple sur Wilkipédia) la substantifique moelle de leurs écrits.

Je ne sais pas si on a copié sur moi... mais toujours est-il que lorsque je vois que quelqu'un a tourné 300 pages de mon i-grimoire en une journée, je m'inquiète un peu.

Est-ce que cet intérêt démesuré pour mon petit i-grimoire est vraiment désintéressé. Où y a t-il quelque personne qui compulse mes écrits pour en copier des pages entières dans ses livres, comme un auteur connu copie ses descriptions scientifiques ou géographiques sur Wikipédia, sans indiquer sa source. Bien que son nom est été publié en long et en large aujourd'hui sur Internet, je ne publierais pas son nom, mieux vaut se méfier des  informations peut-être fausses, Sans compter que certaines personnes douées d'une excellente mémoire peuvent sans s'en rendre compte ressortir un cours lu une ou deux fois, lors d'un examen, sans savoir exactement d'où cela vient. Je me souviens par exemple avoir ressorti lors d'un oral d'agrégation dans ma situation historique du texte, presque textuellement le cours du CNED que je n'avais lu que deux fois, et ceci bien sûr, sans l'avoir à ma disposition. Je m'en suis rendue compte en relisant mon brouillon chez moi  après avoir vérifié ce que j'avais dit (dates,etc..) dans le cours à tête reposée chez moi. Et je n'avais même pas appris cette  partie du cours (qui n'était pas l'introduction du cours d'ailleurs), mais seulement lue et lorsque j'ai écrit mon introduction, j'essayais de me rémémorer les passages de cours qui pouvaient me servir et je les voyais en pensée exactement où ils étaient, sur la page de droite ou de gauche, au milieu, en bas ou en haut de la page.... au début ou à la fin d'un paragraphe. Bien sûr l'analyse de texte qui suivait ne pouvait pas être du par coeur sans apprendre.

L'auteur incriminé de plagiat peut aussi se souvenir de phrases par coeur après les avoir lu deux ou trois fois dans les recherches qui ont servi à écrire son livre.

Sachant que lorsque cela m'intéresse, je peux retenir des morceaux de cours ou de livres par coeur (mais par contre, je ne sais faire aucune citation littéraire apprise exprès pour être apprise et recitée, parce que je ne retiens pas quand je me force à apprendre),  je ne vais jamais aux toilettes pendant une dissertation de 7 heures et je sors épuisée d'être restée 7 heures sans bouger au même endroit, pour ne pas être accusée de tricherie aux toilettes. A notre table, on est bien surveillée.

Lors de mon deuxième oral d'agrégation, alors qu'au mois d'avril il faisait très chaud dans cete ville du sud, un monsieur par ailleurs très gentil n'arrêtait pas de me servir de l'eau et de remplir mon verre d'eau quand il était vide, pendant la préparation en me disant qu'il fallait boire pour s'hydrater, j'ai été obligée d'aller aux toilettes avant le pasage devant le jury, pour me sentir à l'aise, accompagnée de ce monsieur, jusqu'aux toilettes situées de l'autre côté de la cour.

Bon, revenons à nos i-grimoires et blogs, comment croire quand on voit que quelqu'un a consulté 380 pages dans la même journée, que c'est réellement un fan incondittionel? Peut-être que dans dix ou vingt ans ou trente ans, je vais retrouver -si je vis encore, car je commence à veillir - retrouver Doofie ou Schnelly ou Dummie avec un autre nom, dans l'un des romans que je lirai,  mais prononçant les mêmes paroles.... si ce n'est déjà fait...

Maintenant si je porte le même prénom que la femme de l'auteur en question, sachez que je ne suis ni sa femme, ni lui-même.

En lisant un autre livre récemment, j'ai vu qu'il y avait de grosses allusions à Milan Kundera et au triture "L'insoutenable légèreté de l'être" bien que c'était Cioran qui était cité dans le livre, mais on peut faire allusion à un auteur sans le copier mot à mot, c'est ce qu'on appelle l'intertextualité. Paul Celan avait été accusé de plagiat par la femme d'un ancien ami, poète décédé, mais  ce n'est pas lui qu'il avait le plus cité en intertextualtié, mais Rose Ausländer dont il reprenait des images complètes, voir des vers complets en les agençants d'une autre façon, mais c'était une amie à lui... et ils sont toujours restés amis.

Pour Doofie, Schelly et Cie, le problème est que c'est légèrement autobiographique et que par le fait même que c'est légèrement autobiographique, je pourrai toujours prouver qu'il s'agit de moi à qui cette chose (quelle chose, demande le lecteur? Telle ou telle chose, peut-importe...) est arrivée.

Le fait que parfois, mais ceci se produit de moins en moins depuis que H et F a amélioré le système d'enregistrement des notes, quelqu'un m'espionne (à partir de mon réseau WiFi par exemple, car celui-ci émet en dehors de ma maison (je reçois aussi sans m'y connecter - d'ailleurs je n'en connait pas les codes, et je ne m'y connais pas assez en informatique pour les déjouer - les ondes WiFI du voisinage), le fait que parfois mes notes tombent au moment de leur publication alors que je ne les ai pas encore sauvegardées, ou le fait que des fautes d'orthographe s'ajoutent au dernier moment sur un texte écrit sans faute, me laisse penser que je suis espionnée pour me voler ma propriété interllectuelle avant sa publication sur Internet. Des mobylettes et des voitures arrivent souvent devant chez moi une minute après que j'ai  mis ma box en route et repartent juste après que j' ai éteint ma box, peut-être pour profiter de ma connexion, ou pour espionner sur mon WiFi. Bien que je sois branchée par câble, ils peuvent espionner à partir de la box qui émet à l'extérieur. Celui qui vient à mobylette vient de deux ou trois rues au-dessus, et doit recevoir le signal que mon WiFi s'est allumé avant de se mettre en route et il se rapproche de ma maison même la nuit, enfin, il se rapprochait, car actuellement, je ne l'entends plus...

Ceci-dit, au niveau des stats, si vous voulez savoir, il y a entre 60 et 100 visites par jour et entre 100 et 200 pages lues par jour pour le moment, il y a quelques mois, cela montait jusqu'à 300 et même souvent 500 pages par jour lues. On voit quand le nombre de pages lues est supérieure au nombre de visites, que les lecteurs s'attardent et aussi que dans les statistiques, les lecteurs lisent souvent des pages dans les archives, c'est à dire hors de la page d'accueil.

Allez, salut, ne réfléchissez pas trop, si vous êtes copiés ou non, amis bloggueurs et écrivez, la postérité vous reconnaîtra et tout ce que vous écrivez sur un ordinateur est daté à la seconde près, toute photo que vous faiites sur votre APN et toute vidéo que vous faires par un moyen électronique est daté à la seconde près, il y aura toujours moyen de  prouver que vous étiez le premier! les ordinateurs étant déclarés à notre nom (j'ai été stupéfaite quand j'ai acheté un notebook dans un supermarché, de voir que la femme possédait toutes mes coordonnées avec tous mes achats d'informatique, et le n° des ordinateurs achetés, le n° de chassis de l'ordinateur (c'est comme pour les voitures), mon adresse, mon numéro de fixe, etc... alors, allez prouver que vous avez écrit tel texte avant moi et même si vous prétextez un vol de manuscrit, non datable au carbone 14, il faudra encore prouber qu'au jour et à l'heure où le manuscrit a été volé, je n'étais pas en train d'écrire tout à fait autres chose sur mon ordinateur, car je suis la seule de ma maisonnée à savoir men servir.

domino

Plusieurs choses...

(Bizarre pendant que Dummie et Doofie étaient en train d'écrire leur article celui-ci est tombé d'un seul coup, pouf, la page internet s'est fermée en faisant clac! Bizarre! Dummie et Doofie n'avait pas sauvegardé leur journal, alors ce n'est pas gentil pour elles d'avoir fait cela).

Roman-théâtre, ceci est une fiction, toute ressemblance avec la réalité est totalement fortuite.

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(Dummie et Doofie écrivent leur journal.)

Dummie à écrit à propos de domino :

Dans l'établissement où Schnelly 2, le mari de domino travaille, il y a une autre domino. La domino en question est prof de musique. Notre amie domino est musicienne, mais n'est pas prof de musique et de théâtre et travaille dans un autre établissement que Schnelly 2, son mari.

Imaginons ceci :

On trouve le métronome en forme de soucoupe volante près du cartable de Schnelly, à la salle des profs, tandis que Schnelly s'est absenté quelques minutes. Tiens, tu as vu sur la journaliste alternative.... Le métronome de domino  a disparu. Or, beaucoup des collègues de Schnelly 2, arrivé à une époque où domino ne venait plus en visite dans son établissement, croient que, quand Schnelly 2, dit : domino, ma femme... il parle de domino, la prof de musique et de théâtre.

Alors beaucoup de collègues pensent qu'il est le mari de domino, la prof de musique et de théâtre, d'autant plus qu'il vante souvent les talents musicaux de domino!

Quelqu'un dit à un élève qui passe devant la porte : "Tiens, Mme domino se plaint dans son blog que son métronome en forme de soucoupe volante a disparu. Va lui apporter".

L'élève apporte le métronome en forme de soucoupe volante qui appartient à notre domino à nous, à Mme domino, une autre domino, qui est la collègue de musique et de théâtre de son mari, Schnelly 2.

Mme domino se réjouit et dit "Tiens, quel aubaine, je voulais faire travailler les élèves individuellement avec le métronome et maintenant, j'ai juste le nombre de métronomes qu'il me faut! " et pose le métronome en forme de soucoupe volante, à côté de deux autres métronomes identiques en tout point,  car à un moment dans la ville, on a acheté beaucoup de métronomes comme celui-là dans le magasin qui était à côté de l'école de musique.

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Doofie écrit :

Ce n'est peut-être pas Schnelly (1) qui a pris le métronome.

Quand on a changé les serrures à l'époque où mes câbles d'ordinateur disparaissaient, on n'a pas changé celle de la porte-fenêtre parce qu'elle était trop dure à changer, mais on a mis des loquets que l'on ferme quand on n'est pas dans le jardin, ou quand on est parti.

La persienne de la même fenêtre est fermée la nuit et quand on n'est pas là, et les choses ne disparaissent ni la nuit, ni quand on n'est pas là.

Tant que les loquets fermaient bien il n'y  a pas eu de diparitions, mais un jour, j' ai  oublié la présence des loquets et j'ai tiré si fort sur la porte que ceux-ci se sont déglingués. Et c'est depuis que les loquets sont déglingués qu'il y a eu de nouvelles disparitions!

On avait donné à un moment le double des clefs aux voisins. c'était à l'époque où l'on allait souvent en vacances. Ce ne doit pas être eux qui volent, mais peuit-être que des personnes qui se sont introduites chez eux, ont fait des doubles des clefs.

Donc, cela doit être quelqu'un qui rentre avec ce double ou sa copie, pendant que nous sommes à l'étage ou à la cave et qui prend des choses dans la salle de séjour ou au salon.

Donc, en résumé, c'est quelqu'un qui vole sans effraction en ouvrant la porte avec une clef ou un passe.

(Ceci n'est bien sûr qu'une pièce de théâtre, et toute ressemblance avec la réalité est totalement fortuite.)

domino

 

 

I-grimoire d'écriture

Après y avoir réfléchi, j'ai pensé que certains avaient pris cet i-grimoire pour ce qu'il n'est pas, un blog d'enseignement. Or, il n'en est rien, cet i-grimoire a toujours été un i-grimoire perso.

Je compte le faire redevenir ce qu'il était à ses débuts, un i-grimoire d'écriture.

domino