Mots-clefs

C'est toujours amusant et instructif  de voir ce que les gens tapent pour arriver sur mon i-grimoire :

 

Voci un compément aux mots-clefs de mai:

 

nadja dis-moi qui te hantes je te dirai qui tu es

Et non, je ne suis pas Nadja! 

 

modèles de diplôme de bts secrétaire de direction en 1980

Rien à voir avec mon i-grimoire, masi c'est sûrement un falsificateur.  

 

maladie de sarcosie

Ah! ah! Je ne suis pas la seule à en parler. Mais le pays peut s'appeler aussi la Sarkosie, ou la Sarkonie (Sarkonien). 

 

les vieilles femmes qui chechent les jeunes

Coucou! C'est moi! Bien tombé celui ou celle-là! 

 

 les heures en allemand

Oh! Que oui! Grave problème pour tous les profs d'allemand! 

 

le soleil nous rechauffe

 Et bien! Il serait temps!

 

 le plat pays jaques brel

 

Quelle belle chanson!

 

 l'horloge parlante automatique

Glurps...

 

Etc... 

 

domino 

Les plus visités, les plus commentés...

Vous avez vu le blog à la une de H et F?  On se croirait dans un magasin de chaussures. En plus, je n'aime pas les hauts talons, je me tors toujours les pieds avec, je les ai pris en grippe dès que ma mère ma dit:

"Tu deviens grande, il faudra mettre des hauts talons!"

Ma mère adore les hauts talons, elle en met encore dans sa maison de retraite et quelquefois elle se tord les pieds ou se fait un croche-pied à elle-même, mais peu importe : même à l'intérieur d'une maison, elle porte des hauts talons.

Et moi, je détestais les hauts talons, les robes vieux style, les bas, les collants, les manteaux qui font la même longueur que les robes et les jupes, bref, tous les vêtements que portait ma mère...

Alors je suis passée très vite au pantalon, jeans de velours cotelé (années 60-70), aux pattes d'eléphant, aux gros pulls, aux pulls chaussettes, à l'absence de maquillage, tout cela pour contredire ma mère, et pis! Je suis restée comme çà! Ya juste que je ne trouve plus de velours côtelé.

Bon, la blogueuse dont je parlais plus haut dit qu'elle est une fille sérieuse. Photographier ses chaussures pour les mettre sur le web, je ne trouve pas cela très utile.

Bon, mais l'inutlie est beau a dit quelqu'un.

Je ne mettrai pas de lien sur le blog à la une, elle aura assez de visites comme ça....

Et puis, il y a les blogs les plus visités. Depuis qu'ils existent, mes visites ont baissé. Parce que ceux qui viennent sur la page d'accueil d'H et F cliquent plutôt sur ceux-là que sur les "dernières notes publiées".

Et puis, il y a les blogs les plus commentés, et depuis lors, même ma commentatrice la plus assidue ne vient plus, ou moins souvent. On a peur de me faire passer dans les blogs les plus commentés.

De toute façon c'est un i-grimoire, et dans la catégorie i-grimoire, je me classe dans la catégorie : l'igrimoire le plus visité. L'i-grimoire Ré-Ac, l'est beaucoup moins.... (Cherchez le tag i-grimoire sur les moteurs de recherche, si, si, il existe!)

Bon, voilà tout, ce système qui met en exergue quelques uns, oblige les autres à écrire beaucoup et nombres d'i-grimoires jadis connus et appréciés pour la qualité de leur écriture, les thèmes sérieux qu'ils proposaient, leur sensibilité profonde, sont retombés dans l'ombre.

Un moyen  de faire connaître ces i-grimoires : leur mettre des liens sur votre i-grimoire à vous.

Pour connaître des i-grimoire intéressants, c'est ce que je fais, je clique sur les liens de mes amis et je trouve des personnes semblables à eux, donc semblables à moi.

domino

Pour être lue.....

Pour être lue ici, il y a un système.  J'ai vu que par exemple le dimanche, si on va à la cinquième page des dernières notes publiées, on trouve les note publiées hier, et si on a pas de tag proéminent, l'un des tags qui figure sur la page d'accueil de Haut et Fort : littérature, politique,  nom d'un parti, d'un président de parti, d'un ministre, du président de la République, etc..., alors.... pas moyen de se faire lire, personne cherchant sur les choses mises en exergue par Haut et Fort ne vous trouvera. Les anciennes listes placées sur les tags plus rares n'existant plus.

 

Le dimanche, par exemple, il faut écrire une note par heure, si vous voulez avoir un i-grimoire "visible".

Le soir pareil.

Le mercredi pareil.

Les autres jours écrire une note toutes les deux-trois heures, même si vous n'êtes pas là!

Bon.... Impossible alors d'augmenter son lectorat.

Si, commenti, commenton, avec un lien sur notre i-grimoire, au risque d'attirer les thuriféraires. 

Allez bye, bye, j'ai écrit une note d'entre deux pour que vous lisiez le reste, hi! hi!

domino 

Stats i-grimoiriennes...

Voici comment certaines personnes sont arrivées sur mon i-grimoire (ce qu'ils tapent sur les moteurs de recherche), en mai 2008. vous voyez que certaines recherches leur ont permis de lire certains de mes très vieux articles :

agrégation menacée on en parle beaucoup en ce moment...	5.26%
agrégation équivalence diplôme universitaire celui-là, il rêve, à moins qu'il pense que si on supprime l'agrégation, on va devoir donner des équivalences à ceux qui l'ont déjà...	5.26%
chanteuse francaise Qui? Il y en a beacoup.... Carla Bruni?	5.26%
chanteuse française qui chante en anglais C'est moi qu'il/elle cherhe, masi je chante aussi en allemand et en français....	5.26%
comment avoir agregation par equivalence Alors, là non, je me suis trompée, c'est lui ou elle qui rêve...	5.26%
constructeur guimbardes Des voitures ou des instruments de musique....?	5.26%
dis moi ce que tu aimes musset J'ai parlé de Musset, ici, à oui, pensée du soir, "Il faut qu'une porte soit ouverte ou fermée"...	5.26%
grotte blautopf A Blaubeuren, j'en ai parlé il y a longtemps... Il a du succès, ce gouffre empli d'eau dans lequel nageait jadis les sirènes....	5.26%
haut et fort Elle est forte, celle-là!	5.26%
jean nochet Ah oui, j'en ai parlé il n'y a pas longtemps... Il faudra que je  cherche aussi s'il y a des sites sur lui.	5.26%
le plat pays jaques brel J'aime bien cette chanson, je l'avais prévue dans mon programme pour Carla Bruni.	5.26%
le soleil nous rechauffe Et oui, il me réchauffe moi aussi, ça fait du bien, hein? Le printemps!	5.26%
les vieilles femmes qui chechent les jeunes Moi! Moi! Moi! C'est ainsi que certains me jugent, mais moi pas.... Et le racisme anti-vieux?	5.26%
maladie de sarcosie A Sarkonien, le Schlaraffenland, et il existe aussi des mesures Sarkoniennes.	5.26%
plp2 sigle A oui, je ne l'ai pas encore expliqué ce sigle là : Professeur de lycée professionnel, je ne sais pas ce que signifie le 2. Ils ont la même rétribution que les certifiés.	5.26%
signification sigles cp ce1 ce2 cm1 cm2 Alors, là, il faut être au jardin d'enfants, pour chercher çà! Bonjour petit!	5.26%
site:hautetfort.com femme de ménage S'il cherche une  femme de ménage sur Haut et Fort, je ne sais pas si c'est le lieu... Hallo! Yen a qui font des ménages chez les collègues bloggueuses?	5.26%
toute facon de porter le foulard La mienne? Autour du cou, je le mettrais bien sur la tête comme il y a 20, 30 ans Mais il paraît que ça ne se fait plus...	5.26%
travailler à paris femme agé de 65 ans bilangue Encore à la recherche de petites annonces, ce n'est pas ici.... Repassez dans 8 ans.	5.26%

 

 

Bon, voilà, en ce qui concerne les mots-clefs, maintenant, au point de vue du nombre, cela a diminué depuis que Haut et Fort ne met plus la liste des blogs utilisant tel tags sur les tags, on ne trouve que les notes les plus récentes sur les pages d'accueil et de tags et tous les gens vont regarder les VIB (Very Important Bloggueurs), alors, il faut écrire beaucoup pour se faire connaître.

domino

Les drapeaux....

Vous avez sans doute remarqué en bas de la colonne de droite un nouveau widget (widget = gadget informatique). Plein de petits drapeaux.

Quand j'ai mis ce widget il y a une vingtaine de jours, il y avait essentiellement des drapeaux français. Si bien que certains ont cru qu'ici ce serait un i-grimoire nationaliste. Ils se sont bien trompés.

Ce petit widget sert à repérer de quel pays viennent mes lecteurs.

Maintenant, les petits drapeaux commencent à se diversifier et nous voyons  que Haut et Fort n'est pas seulement lu en France, mais dans nombre de pays étrangers : de la francophonie, Canada, Belgique, Suisse, Francophonie Africaine (Algérie, Maroc...), mais aussi dans nombre d'autres pays.

C'est pourquoi les francophones de France (la France étant quand même le pays de la francophonie par excellence....), qui usent et abusent de sigles en tout genre, surtout l'Education Nationale, devraient s'appliquer à expliquer les sigles utilisés par des notes de bas de page par exemple. Et aussi certains mots, il parait que l'agrégation par exemple n'est pas du tout du même niveau en Belgique et en France. En France, elle est passée un an après la maîtrise ou avec le CAPES complet ou après le Master 1. Environ un an après. Donc, si on estime que le stage de CAPES ° est compté comme le classe l'ONISEP comme Bac + 5, l'agrégation serait pour les étudiants de BAC + 5 et pour les professeurs, de Bac +6. Soit de niveau 5 ou 6 ans après le baccalauréat.

Le baccalauréat est une examen national (toute la France a les mêmes sujets en même temps) qui permet d'entrer à l'université, le baccalauréat étant le premier examen universitaire.

En Belgique, il n'y a pas d'examen qui termine les études secondaires comme le baccalauréat en France ou comme l'Abitur en Allemagne. Une partie de mes neveux ont fait leurs études secondaires et supérieures en Belgique et c'est leur moyenne de classe qui a compté pour entrer en enseignement supérieur. L'agrégation étant en Belgique un examen universitaire, dont on ne connait pas exactement le niveau, mais qui serait d'un petit niveau (Bac +1 à Bac +3?????), donc quand les Belges lisent nos i-grimoires, ils ne comprennent pas pourquoi nous trouvons l'agrégation si difficile, et ils doivent se demander comment quelqu'un qui a 140 de Q.I. trouve ce concours difficile. Car, soit dit pour nos amis étrangers, le CAPES et l'agrégation sont des concours nationaux pour lesquels il n'y a qu'un nombre restreint de postes d'enseignants de secondaire, offerts pour toute la France. Exemple : en Allemand 25 postes pour toute la France à l'agrégation interne (celle ouverte aux professeurs certifiés ayant plus de 5 ans d'ancienneté) et je crois, 40 postes à l'agrégation externe (celle ouverte aux professeurs certifiés, aux auxiliaires qui ont une maîtrise et aux étudiants qui ont une maîtrise ou un diplôme équivalent)*.

Donc, l'agrégation française serait un bac + 6. Mais le niveau requis pour réussir certaines agrégations est bien plus élevé qu'un niveau de Master 2. Et même que de début de doctorat. Certains candidats passent leur agrégation de 5 à 10 fois avant de la réusiir, alors qu'ils ont des DEA (bac +5) ou des doctorats (bac +8). Certaines années, on pourrait dire que l'agrégation de certaines matières est en réalité de niveau Bac +10 à + 15. Alors que officiellement, elle ne serait qu'un BAC + 4.

Le CAPES a passé longtemps comme étant un Bac +3.  Or, le CAPES externe (le seul qui existait "à mon époque", bien qu'il ne portait pas cet adjectif, et le seul qui existe maintenant en allemand), est réputé comme étant beaucoup plus difficile qu'une licence, je connais des personnes parfaitement bilingues de naissance, et parlant les deux langues parfaitement, sans couleur locale, je veux dire qu'ils parlent l'allemand standard et le français standard,  et sans accent, qui ont eu leur licence haut la main et n'ont jamais réussi leur CAPES. On leur a dit par exemple quand ils ont passé l'oral qu'ils n'avaient pas de mérite (c'était dans les années 70, car maintenant ce serait interdit de dire cela à un candidat).

Quand j'ai réussi mon CAPES, le taux de réussite parmi des candidats ayant des licences et des maîtrises, était de 10%.

Mais, revenons à nos moutons.....

Tout ce que j'ai écrit ci-dessus étant pour expliquer que même des francophones, s'ils ne sont pas rompus aux sigles français, ne peuvent parfois pas comprendre ce que j'écris dans cet i-grimoire, pas parce que j'écrirais mal, mais parce qu'ils ne connaissent pas les sigles et les systèmes français.

Connaître les systèmes d'un pays étranger, c'est ce que l'on devrait enseigner aussi aux élèves étudiant une langue; de cette façon, ils comprendraient mieux la langue et le pays, cela fait partie autant de la civilisation et peut s'apprendre déjà au collège (en France, niveaux secondaire de premier cycle = Sekundarstufe 1). Cela fait partie de la civilisation.

Je parlais au début de cette note du nouveau petit widget que j'ai mis

Ce petit widget que j'ai mis il y a 21 jours et 10 heures nous explique que j'ai eu des lecteurs des pays suivants :

- l'Algérie,

- la Belgique (plusieurs fois),

- le Canada (plusieurs fois) ,

- la République Tchèque,

- la France (beaucoup de petits drapeaux),

- la Polynésie française (ah bon, ce n'est pas la France, c'est vrai que c'est loin géographiquement),

- le Mali,

- le Maroc (plusieurs fois),

- la Norvège,

- le Sénégal,

- l'Espagne,

- la Suisse,

- la Turquie,

- et les Etats Unis (plusieurs fois),

Donc, on voit que ceux qui reviennent, sont ceux qui vivent dans des pays francophones ou semi-francophones comme le Maroc. J'ai un camarade d'université marocain (un  vrai, qui vient directement du Maroc pour étudier deux ans ici, et pas un de France), il parle français mieux que ses compatriotes de France, dont il déplore le comportement - il est vraisemblable que les jeunes sont mieux tenus et se tiennent mieux chez eux -, et m'a dit que l'étude du français est obligatoire au Maroc dès le CE2 (ils ont gardé les dénominations françaises pour désigner les classes), et selon lui, tous les Marocains sont bilingues arabes et français. Le berbère étant parlé dans les montagnes, et étant considéré comme un dialecte; lorsque je lui ai dit que j'ai surveillé en France l'épreuve de baccalauréat de Berbère (au mois de mars, parce que c'est une langue rare) et qu'au baccalauréat le Berbère était écrit en lettres latines, il a rigolé, parce que chez eux, le Berbère est écrit en lettres arabes. Le berbère est divisé en plusieurs dialectes, ceux du bac que j'ai surveillé étaient le riffain, le schleuh, et le kabyle. C'est parce qu'il y avait le schleuh dedans, qu'ils ont demandé à une prof d'allemand de surveiller*, sûrement, ça devait être une erreur...  Mais bref, je voulais dire que le Maroc est un pays semi-francophone où le français est deuxième langue officielle.

Bon, donc, mes chers amis, ne faites pas comme moi, n'employez pas trop de sigles, ou expliquez-les, pensez aux étrangers et aux francophones non français... Merci pour eux.

domino

 

* Je me demande si ceux qui ont le Master première année peuvent la passer, car le Master première année, contrairemetn à la maîtrise, n'est pas considéré comme un diplôme complet. Je pense que ceux qui ont le Master première année sont dépendants de la partie du BO où il ést écrit qu'ils doivent justifier d'une inscription en cinquième année universitaire. Mais le Master 2 Rechreche (équivalent du DEA) est une filière sélective où tout le monde n'est pas forcément pris. Donc, dans ces conditions, certains étudiants qui ont le Master 1 ne pourraint jamais se présenter à l'agrégation avant d'avoir le CAPES complet.  Quand on pense que toute mère de 3 enfants peut se présenter à l'agrégation quelque soit ses diplômes et même si elle n'a pas le bac, on croit rêver......

Quant à moi, on m'a dit que ayant la maîtrise, si je veux faire un Master 2 (j'aurais pu en 2004 m'inscrire en DEA), je devrais reprendre mes études en Master 1. Qui est l'équivalent de la maîtrise.  Et pourtant, je suis agrégative avec toutes les bénédictions dues à ma maîtrise (bac+4) , mon CAPES complet (bac +5 selon l'ONISEP), ma double admissibilité à l'agrégation interne (bac + 5,5) et mon titre de professeur certifié bi-admissible à l'agrégation (bac +5,5).

Et pour les francophones d'autres pays et les non francophones, l'explication des sigles :

° CAPES : certificat d'aptitude au professorat dans l'enseignement secondaire, délivré après un concours difficile (8 à 20% de réussite) suivi d'un stage, stage  que l'on ne peut redoubler qu'une seule fois. Il se passe après avoir obtenu le diplôme universitaire de  licence.

° ONISEP : organisme qui s'occupe dans l'enseignement secondaire de l'orientation scolaire et professionnele des élèves et jouent un rôle important en classe de troisième, car c'est selon les conseils donnés par la Conseillère d'Orientation que les élèves sont orientés soit vers le lycée classique ou technique, soit vers le lycée professionnel (LP) .

° BAC : abbréviation commune pour baccalauréat (bac à lauréats!!!????), examen (cette fois il s'agit d'un examen et non d'un concours, car dans un concours, seuls les premiers le réussissent, c'est à dire ceux qui sont placés dans les places pour lesquelles des postes sont ouverts, alors que la réussite à un examen sanctionne un niveau acquis), examen donc, qui conclue les études secondaires en lycée et en lycée technique, et ouvre la porte de l'université, mais pas de toutes les filières d'enseignement supérieur, car les écoles supérieurs et mêmes les sections supérieures de lycée (classe préparatoires, BTS) recrutent leurs étudiants sur dossier. Les élèves de Terminale (classe la plus élevée de l'enseignement supérieur) qui n'ont pas le baccalauréat, mais ont plus de 8/20 de moyenne au baccalauréat, sont déclarés avoir le "niveau baccalauréat", appelé communément le "niveau bac".

°BTS : Brevet de Technicien Supérieur : désigne à la fois un diplôme de niveaux universitaire BAC +2, et sa préparation en deux années, que l'on appalle communément classe de BTS. Sur les horaires des professeurs cette classe est nommée à juste titre TS. (Classe de Technicien Supérieur), sigle que l'on peut confoncre avec celui de la TS (Terminale S ou Terminale scientifique, classe de lycée classique à dominante de matières scientifiques). Les classes de BTS sont l'équivalent des IUT en université, sigle qui signifie Institut Universitaire de Technologie, une formation qui se fait en deux ans et donne le diplôme de DUT, Diplôme Univesitaire Technologique). Ces deux diplômes DUT et BTS sont équivalents, mais l'entrée en IUT n'est pas sélective, il faut le baccalauréat si possible correspondant à la section demandée, alors que l'entrée en BTS se fait sur dossier. BTS et IUT sont divisés en de nombreuses sections et ne recouvrent pas forcément les mêmes domaines.

° J'ai écrit aussi CE2 ? Cours élémentaire de l'école primaire, troisième année de l'école primaire pour les enfants qui ont en principe 8 ans dans l'année civile en entrant dans cette classe.

En principe, ce serait au ministère de l'Education Nationale de faire l'explication de ses sigles sur son site, par l'adjonction à son site d'un glossaire, et pas aux internautes de passer leur temps à expliquer au monde entier le système scolaire français, comme cela nous n'aurions plus qu'à mettre un lien sur leur glossaire.

*Pour les non-français et les plus jeunes : Il s'agit ici d'un trait humoristique. Pendant la guerre, les allemands avaient deux surnoms les "boches" et les "schleuhs".  Je disais donc, que celui qui m'a envoyé surveiller le berbère schleuh a confondu l'allemand et le schleuh, puisque je suis prof d'allemand.

Stats

Parfois, on est très surpris par les mots-clefs tapés par les internatutes pour trouver notre i-grimoire. Là, où j'ai été le plus surprise, c'est quand j'ai vu "épinette Georgel".

Certes, j'ai déjà parlé ici de l'épinette des Vosges, celle de Gérardmer, et peut-être aussi, celle du Val d'Ajol, la plus petite.

Quand j'étais aux stages de Gérardmer, on visitait les ateliers de lutherie et les ateliers que l'on visitaient étaient celui de Louis Georgel, situé à flanc de montagne au bord d'une vallée qui prolongeait le lac vers l'Ouest et celui de Christophe Toussaint au Val d'Ajol, en pleine montagne.

Que c'était le bon temps, qu'on était jeune!

Christophe Toussaint était jeune aussi, comme nous, mais Louis Georgel avait déjà les cheveux et la barbe blanche, d'un honorable grand-père. J'adorais les grands-pères, surtout quand ils avaient des barbes blanches, c'était comme si je rencontrais le Père Noël et en plus, c'était encore mieux quand le Père Noël en personne fabriquait des instruments de musique aux sonorités ineffables.

Son épinette m'a séduite, et je suis revenue avec elle, après mon premier stage, d'une semaine, je savais jouer : "L'alouette est sur la branche" et "Jean Petit qui danse".

Et puis, la deuxième année, j'ai ramené le psaltérion triangulaire, dont on frotte les cordes qui sont recourbées dans des petites encoches sur les bords avec un archet. J'en n'ai jamais bien jouié, comparativement à l'épinette. Je me souviens avoir discuté du psaltérion à archet et de son jeu, avec le membre de Tri Yann qui en jouait, lorsqu'ils sont passés près de chez nous. Ils n'étaient pas encore connus. C'était à leurs débuts.

Bon, j'ai pas encore écrit à Jean-Loup, pourtant j'ai la certitude que c'était bien son mail....

Allez, dormez bien, faites de beaux rêves, écoutez un petit folk, à épinette, à vielle à roue (un instrument dont je rêvais à l'époque, mais c'était cher),  et à psaltérion à archet, et rêvez en musique. Où est-ce temps là?

domino