Ok

En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies. Ces derniers assurent le bon fonctionnement de nos services. En savoir plus.

jeudi, 10 octobre 2013

Entretien

Roman-théâtre

Voici le genre d'entretien que doivent souvent subir mes sympathiques TZR Sottie, Bêtie, Idiotie, Dummie et Compagnie en début de remplacement? Postes "fixes" depuis la fin des années 70, poste en Zone de Remplacement depuis 2003-2004.

 

- Vous avez déjà enseigné? Sur quel poste étiez vous avant?

- Je suis sur la Zone de Remplacement depuis 2003, avant j'étais au lycée, Machin-Chose de Trucmuche.

- Donc, depuis 2003, c'est vore premier poste.

- Ici, ce n'est pas un poste, Monsieur, mais une suppléance de trois semaines, renouvelables. Mais vous n'êtes pas obligé de la renouveler.

- Donc, vous n'avez pas enseigné depuis 2003?

- Mais non, Monsieur, lisez ma fiche que je vous ai rempli la semaine dernière et mon dossier électronique par l'entrée adminsitration. Pas le mienne, j'ai changé le code d'entrée, mon NUMEN ne suffit plus pour transformer mon CV. Tous les postes occupés sont sur mon dossier électronique. 4 collèges l'an dernier, un collège toute l'année d'avant, avec classiques et SEGPA, quatre collèges et un lycée l'année précédente..., etc...

- Ah bon, et vous ne préféreriez pas un poste fixe.

- J'ai un poste fixe qui s'appelle ZR.

- Vous n'êtes pas auxiliare? J'avais justement préparé un licenciement économique...

- Je suis titulaire en zone de rempalcement, et vous ne gérez pas ma carrière, c'est mon collège de rattachement qui gère ma carrière avec le rectorat.

-Vous etes agée, vous ne prenez pas votre retraite.

- J'ai encore 2 ans et 10 mois à faire pour avoir toutes mes années de cotistasion, Monsieur!

.../....

Pour Bêtie, etc...

domino

____________

Mes cahiers de texte électroniques sont bloqués, je n'ai plus que le lundi 7 octobre qui apparait, ave la grève des trains, de quoi être écoeurée.

Bêtie

Route de retour très longue

Roman-théâtre

Parfois, il faut plus de temps par les transports en commun pour faire 26 km que pour faire 1000 km!

1000 km, vous pouvez les farie en avion.

Les 26 km de retour de Bêtie et d'Idiotie, c'est, quand elles finissent les cours à midi pour un collège et midi 30 pour l'autre  :

- un 1er car de la ville où elles travaillent jusqu'à "Carillon" à 13 h 20 et des poussières.

- un 2ème car qui remplace le train (toujours en travaux sur cette ligne depuis plus d'un an) à 14 h 34. Arrivée à gare d'arrivée à 15 h20 envrion.

- un bus pour rentrer à la maion qui les déposent à 10 mn à pieds de chez elle à 16 h 50.

Arrivée à la maisonn à 17 h 15 (en terminant à midi!!!)

 

Pour Bêtie

domino

 

 

Grève de train

Roman-théâtre

Ces derniers jours, les mécaniciens de téléphériques, les mécaniciens de chemin de fer étaent en grève, si bien que Bêtie, Idiotie et Sottie ont dû se lever à quatre heure du matin, elles ont été conduites à Carillon pour Sottie et dans une autre ville pour Idiotie et Sottie par un taxi qui devait remplacer le bus qui remplaçait lui-même le train (ou téléphérique) de cinq heure du matin. Sinon, le train suivant était à 7 heures 30 alors que la correspondance à Carillon pour Sottie et dans une autre ville pour Bêtie et Idiotie était à 7 heures 15. Et toutes les voitures des maris étaient en panne d'allumage ou de démarreur depuis lundi. Vu les horaires d'enseignement, le garagiste qui n'a pu venir hier pour le dépannage, car 18 heures, c'est trop tard, ne viendra que vendredi soir (sur RV comme le dentiste!)

Malheureusement, concernant la grève et les manifestations, le gouvernement n' a à déclarer aucun incident.

Pour Bêtie, Idiotie et Sottie.

domino

 

 

 

 

Excès de sévérité?

Roman-théêtre

Il paraitrait que dans les nouvelles circulaires, on aurait dit qu'il fallait être plus conciliant vis à vis des élèves.

Or, voilà, on a toujours reproché à Bêtie (ne particulier de la part de principaux) de ne pas être assez sévère.

Mais peut-on aussi reprocher alors, par rapport à ces nouvelles consigignes, un "excès de sévérité"?

Pour Bêtie, domino

Carnet de correspondance

Roman-Théâtre

Du journal de Bêtie

Généralement, si on demande le carnet de correspondance à un élève u milieu de l'heure, il n' l'a pas...

Alors pour palire toute éventualité, je filtre les élèves à l'entrée de la classe en les appelant par ordre alphabétique (mais certains  du début de la lsite, se place à la fin du rang et font perdre du temps!), parce que lorsque vous avez une grande pile, vous avez du mal à trouver le carnet s'ils sont dans le désordre et lorsque les élèves prononcent leur nom de famille, vous avez du mal à comprendre, tellement ils articulent mal (cela doit etre encore plus difficile à comprendre pour les professeurs étrangers, je pense à la professeure allemande qui m'a relayée l'an dernier et ne comprenais même pas quand le principal lui a parlé d'intendance où aller chercher les clefs, j'ai dû faire l'interprête), .. et en leur demandant leur carnet (que sachant depuis trois cours que je les demande systématiquement, il n'ont parfois pas encore sorti du cartable et font d'un air étonné "Ah, mon carnet?", ce qui veut dire qu'ils oublient facilement).

Hier, juste à la fin de l'entrée des élèves, deux filles demandent à sortir, car une troisième se serait fait mal au front "parce que elle reçu quelque chose" et serait déjà partie à l'infirmerie.

En fait, en y réfléchissant, la classe n'a qu'une porte, j'ai toujours été dans l'encoignure de la porte à surveilelr en même temps la classe où les élèves s'installent et les élèves rangées dans le couloirs (les deux autres portes donennt sur les classes voisines), et je n'ai pas vu d'élève passer en sens inverse devant moi, donc,, je me demande bien comment cette fille est partie à l'infirmerie. C'est un passe-muraille? Elle aurait eu soi-disant du sang sur le tête, si elel avait eu du sang sur le tête, je l'aurais vu et elle aurait dû me le montrer; Donc, cela veut dire que cette élève n'a jamais été dans la classe ce jour-là, d'ailleurs, je n'avais pas son carnet sur la table.

Donc, cela veut dire qu'elles ont inventé un truc et sont allés dire au principal qu'il y avait eu un incident, alors qu'il n'y avait rien eu. Alors que comme je n'ai pas vu passer l'élève. Par exemple ou dans les couloirs en venant. Alors qu'elles ont raconté une sombre historie, selon laquelle une fille aurait envoyé sans le faire exprès, le cartable d'un garçon sur la tête de l'autre en voulant le poser sur la table.

.... / ....

Pour Bêtie

domino