Rassurée

Roman-théâtre

Ah voilà Bêtie rassurée, elle vous le dira elle-même.

Bêtie écrit dans son journal :

Aujourd'hui, j'ai fait ma prérentrée, j'ai  trois classes de SEGPA et une de collège, mais tout en allemand. Ouf! Me voilà rassurée! J'imaginais déjà  que j'aurais du français et des mathématiques à faire. Et je me disais pourtant, c'est bien des études d'allemand que j'ai faite et pas des études de frnaçais ou de maths.

Bon, ce sont des SEGPA (anciennes sections d'éducation spécialisée) qui font tous de l'allemand et pas de l'anglais! C'était pour maintenir le poste de la collègue qui a maintenant obtenu sa mutation, pour se rapprocher de chez elle. Je pense que c'est M. JeSasTout, qui travaille au lycée voisin où j'ai d'ailleurs officié pendant 10 ans, qui a eu vent de ce poste libéré (qui n'est pas un poste entier, d'ailleurs) et n' a rien trouvé mieux que de dire : "Ce serait bien pour Bêtie!" ceci sans que Bêtie le sache. Mais lui même ne demanderait jamais pour lui-même ce genre de poste. Professeur depuis le début de sa carrière en lycée, il aurait trop peur de ce type d'élève.

Finalement, avoir ce poste à l'année m'évitera de faire des parcours impossibles et à aller à droite et à gauche à des distances dépassant 80 km (ce poste est à 16 km de chez moi), parfois sur deux établissements.

En fait je suis sur le poste d'une des deux professeurs certifiées du collège, celle que j'avais remplacée quand elle avait eu un congé de maternité il y a 7 ans. Donc, finalement, c'est quand même un vrai poste de professeur d'allemand, mais qui risque de sauter à plus ou moins longue échéance, car les élèves de SEGPA font maintenant de l'anglais en 6ème.  Et d'année en année le creuset de SEGPA risque de s'épuiser. Même problème pour les 6ème LV1 qui diminuent, mais la création d'une bilangue pourrait sauver la LV1. Car sinon, c'est carrément le premier poste qui n'aurait plus assez d'heure.

En fait, le problème vient du fait que avant c'étaient les professeurs d'allemad qui faisaient le primaire dans le coin, mais actuellement beaucoup de professeurs dees écoles ont passé l'habilitation* en anglais et non en allemand, si bien qu'il n'y a pratiquement plus d'allemand dans le primaire, les professeurs des écoles ayant une habilitation à enseigner une langue vivatne ayant priorité que les professeurs du secondaire voulant inervenir en primaire.

Il faudrait donc inciter les professeurs du primaire à passer davantege les habitlitations à enseigner l'allemand. Ceci pour sauver les postes de professeur d'allemand. Déjà jadis, quand nous faisions de l'allemand en primaire, nous avions du mal à recruter quelques élèves par classe pour la sixième, certains hésitaient en voyant les résultats obtenus par leurs grand frères et grandes soeur lorsqqu'ils étaient en lycée. Mais parfois il ne regardait que le réusultat d'allemand, mais pas celui d'anglais ou d'espagnol qui n'était guère meilleur. 

Bon, voilà j'espère que malgré ces peurs que j'ai eue je vais faire une bonne année.

Bon, finaelement le collège a une plus belle architercture que celle que j'avais dans mes souvenirs. A l'intérieur il a toujours été beau, mais de l'extérieur, je le trouvais un peu massif, mais finalement, il me parait avoir un aspect moins lourd que dans mes soubenirs. Et je vois plus non plus l'intérieur de la même façon.

Bêtie

 

Pour Bêtie, Dominique

 

 

 

Veillée d'armes

Roman-théâtre

Du journal de Bêtie

Il est deux heures du matin, je ne suis pas encore couchée; je vais aller sur le curriculum vitaie de mon dossier électroique enlever tout ce qui n'est pas de l'allemand, car je ne veux pas que l'on utilise mes loisirs pour me les faire utiliser avec les élèves. Ni mes autres compétences, je ne connais que l'allemand, je parlerai en allemand aux SEGPA même pour leur apprendre le français, je ferai comme si je suis une prof allemande qui leur apprend en allemand le français langue étrangère, de toute façon, c'est une langue étrangère pour eux, je crains fort qu'ils n'aient pas (encore) de langue maternelle.

Bon, je me demande dans quel but on m'a donné cette section, pourquoi? Pourquoi on ne me donne plus des remplacements de trois semaines qui me faisaient connaître divers établissements, dont certains éaient très jolis (celui là est une construction moderne récente plutôt mastoque).

Je me demade si on ne va pas metrte mes heures sur mes heures d'université pour m'empêcher d'aller là-bas! En principe si les horaires sont les mêmes que l'an dernier pour les 3èmes années d'ouralo-altaïque et de slave 1, je devrais réussir à aller au cours, mais pour le slave 2, ça ne doit pas être un jour de congé. C'est la matière où j'ai peut-être une nouvelle prof et dans ce cas, il faudrait que je puisse prendre contact avec elle en décut d'année (j'étudie là où Doofie a étudié aussi, elle continue dans sa région).

J'ai l'impression que l'on me fait une sanction en me donnant ces classes là, peut-être sans allemand. A quoi ça sert de travailler tant son allemand pour l'agrégation et qu'ensuite on vous donne d'autres matières. Vous espérez avoir de meilleurs élèves avec vos admssibilités (çq aurait été mieux avec une admission) et on vous donne des élèves de plus en plus faible.

Bien cordialement.

 

Dominique