Du journal de Bêtie

Roman-théâtre

(Bêtie est professeur d'allemand de longue date, tout d'abord certifiée d'allemand elle a eu des postes établissement en collège et en lycée, pusi elle est devenue vers l'âge de 50 ans, contrainte et forcée parce qu'il n'y avait plus d'autres postes pour elle TZR,

Ensuite elle a essayé de revenir en lycée en demandant sa mutation sur les lycées environnants, puisqu'elle venait d'avoir été en lycée pendant 13 ans, mais soit les postes n'étaient pas vacants, soit ils étaient donnés à des collègues néo-certifiés et néo-agrégés en provenance d'autres académies. Qui passsaient devant elle aux commissions paritaires, ayant sûrement du piston.

Elle est devenue comme TZR, et bien qu'ayant été entretemps bi-admissible à l'agrégation interne, la bonne à tout faire de l'enseignement : on la réclame comme CPE (nouveau terme pour surveillant général), comme profeseure documentaliste, et maintenant dernièrement comme professeure de SEGPA. )

En fait, Bêtie a fait plus de remplacments de toute sorte que des remplacemetns d'allemand durant cette période.

Les points supplémentaires des TZR pour les mutations ont été supprimé et Bêtie ne demande plus depuis belle lurette de poste en lycée, s'attendant un jour ou l'autre a avoir un vrai remplacmeent en lycée avec des BTS par exemple, mais les professeurs de lycée, ses collègues ne tombent jamais malade (car ils sont plus épargnés aussi que les professeurs de collège), et elle remplace la plupart du temps en collège). Forte d'une troisième admissiblilité  cette fois-ci à l'agrégation externe, elle est nommée maintenant, alors qu'elle est remplacçante de moyenne durée en SEGPA).

Le remplacement de moyenne durée avait un avantage pour elle, c'est que si ça ne marchait pas avec l'admisnitration (comme c'est plus souvent avec les adminsitrations scolaires qu'avec les élèves que Bêtie entre en conflit), elle ne restait pas trop longtemps et pouvait avoir l'espoir que ça irait mieux après.

Car en fait, si on l'avait enlevée du lycée où elle était, c'tait à cause d'un conflit avec son proviseur qui la traitait moins bien que les autres professeurs d'allemand.)

Sur son dossier électronique, Bêtie est toujours TZR, elle a été nommée dans sa zone élargie, en réaffectation suite à une mesure de carte scolaire qu'on eue tous les TZR de l'académie car on a agrandit leurs zones. Mais on lui donne un poste à l'année, en SEGPA, pas trop loin, il n'est qu'à 16 km de chez elle, ce qui est plus près que les 32 km de son collège de rattachement et plus près que les 85 km qu'elle a dû faire l'an dernier (190 km Aller Retour) au mois de mai. Mais des SEGPA, ce n'est pas très gratifiant pour une bi-admissible à l'agrégation qui vient encore de prouver son haut niveau en allemand, grâce à des bonnes notes supérieures à 10 à trois traductions des 4 de l'agrégation (14,12, et 10,).

Bonjour,

Je suis Bêtie, encore en train de pleurer. Je ne sais pas pourquoi on continue à m'humilier, pourquoi on me donne des élèves de plus en plus difficile, de la prof de BTS, enseignement supérieu de lycée, des années 90 et du début des années 2000, je suis devenue tout, sauf ce que j'étais avant...  depuis que je suis Titulaire en Zone de Rempalcement, j'ai été professeur de collège, CPE, professeur de LP, professeur-documentaliste, sporadiquement professeur d'allemand en collège, depusi deux ans quand même j'ai eu cinq rempalcements comme professeur de collège, et une fois seulement j'ai eu des secondes et le provsieur s'est demandé si franchement j'avais le niveau pour enseigner en seconde et a appelé un inspecteur qui me connaissait déjà pour m'avoir vue dans les stages de PAF et a dit que j'emplayait un allemand très élémentaire, indigent, mais comment voulez-vous que je parle compliqué avec des élèves qui ne comprendraient alors pas ce que je dirais. En fait, c'était les élèves qui parlaient un allemand indigent et pas moi, je m'étais mise à leur niveau pour essayer de les remonter petit à petit, car si je parle tout de suite (je ne les avais que depuis deux mois et beaucoup de cours avaient sauté, mais pas de ma faute, mais de la faute de l'organisation du lycée), je ne pouvais pas faire rattrapper en quelques cours deux années de lacune.

Moi, ce que je voudrais, c'est rester TZR comme j'étais avant, avec une semaine par ci, deux semaines par là, trois semaines là-bas, et deux mois ici, et de l'allemand toujours, et du temps pour étudier entre deux et rester en contact avec mes professeurs.

Bon, la secréataire de mon établissement de ratatchement m'a dit que j'avais 9 heures en SEGPA qu'elle a prononcé SEKPA. Je me dis qu'elle a peut-être confondu avec la CHAM qu'a aussi ce collège (classes à horaire aménagés en musicque). Comme je suis fort musicienne, on m'a peut-être nommée en section musicale européenne CHAM. Mais non, SEKPA, c'est bien SEKPA (j'ai réécouté le message avec Rapidy) c'est bien SEKPA qu'elle a dit.

JE peux me bercer d'illusion en me disant qu'on m'aurait nommée à la CHAM où officient en allemand mes deux sympathiques collègues (si elles sont encore là toutes les deux) certifiée par liste pour l'une qui a souvent les sections Euro et par CAPES interne pour l'autre. Mais moi, bi-admissible à l'agrégation, musicienne, je me berce d'illusions en me disant que j'aurais la CHAM ou la section Euro ou les deux, je suis trop nulle, certifiée par CAPES externe passé en travailant, dans ma jeunesse, bi-admissible à l'agrégation intenre, admissible à l'agrégation externe, 14 en version, 12, en thème écrit, 10,5 en thème oral, je suis vraiment trop nullarde pour avoir des sections Euro et Cham.

Ma collègue certifiée par liste en allemand, joue de la gutaire, bien qu'elle n'ait jamais eu de professeur, le début de Asturias et le début de Renuerdos de la Alhambra, sans respecter les positions académiques des mains et des doigts, mais je n'ai jamais appris ces morceaux brillants. J'avais appris la Tarentelle de Tedesco, le second movuement de la Sonata Clasica de Manuel Ponce, j'avais gagné un concours avec Los Mayos de Moreno-Torroba... on s'entendait bien,on faisait des duos à deux dans le temps, des duos que j'ai complètement oubliés, alors que jouant peu de morceaux, ele a dû les retenir. Car depuis que je suis TZR, je n'ai plus beaucoup de temps pour jouer de la gutiare, depuis que j'ai préparé l'agrégation à l'université non plus, j'ai beaucoup oublié les morceaux que je savais par coeur avant, alors j'improvise, j'improvise, je fais de l'improvisation dans le style classique contemporain...  Et mes cours de chant m'ont servi, ma voix sort même mieux maintenant que lorsque je prenais des cours...

Bon, je ne sais pas si ça me refera jouer Los Mayos et la Sonata Clasica, je pense que pour le moment je continuerai à me contenter des petits Giuliani. et Sor.

Bon, je ne vais pas parler de gutare ici, bien que ça me console, gutiare consolatrice, je vais parler du fait que je me demande bien pourquoi on me donne des classes de plus en plus mauvaises, des élèves de plus en plus difficiles. J'étais contente d'avoir eu des classes d'un niveau à peu près correct et assez coopérante l'année dernière en mai et même en juin (les cinquièmes de juin étaient très bien, un peu amusants dans leurs façons de répondre en allemand, ils étaient très vivants, si j'avais été inspectée dans une classe comme celle-là, j'aurais pu avoit une bien meilleure inspection)). Bon, fini d'avoir des classes d'allemand vivante et motivée. Soit j'aurais des classes d'allemand aux élèves bredouillant, des élèves auxquels je devrai répéter 50 fois la même chose, soit j'aurai des élèves qui comme le dit l'introduction sur les SEGPA, de niveau intellectuel et soclaire CP à CE2. mais il vaudrait mieux avoir des CP à CE2, ils seraient plus vivants et réceptifs. Et retientraient mieux.

Bon, si en allemand, je retrouve dans la section SEGPA, la fameuse fille embêtante en allemand qui avait été dans ma classe de sixième l'an dernier, sur le premier remplacement* (si elle a été renvoyée) , je risque d'avoir des problèmes, car c'est le genre de fille à laquelle on ne peut rien dire, elle risquerait de se promener dans la classe à longueur de cours. Et le genre à ne jamais avoir son carnet de correspondance, ou alors elle ne voulait le donner et en tant que professeur, on n'a pas le droit de fouiller les cartables. Mas on peut demander à l'élève de le retourner sur la table. C'est ce que tout le monde fait pour trouver le carnet qui n'est soi-disant pas là ou le livre qui n'est pas sur la table et que l'élève ne veut pas utiliser pour suivre avec son voisin (et bavarder). C'est pour cela qu'il faut donner des devoirs supplémentaires quand l'élève n'a pas son livre. Ou mettre une observation (dans le dernier collège où j'étais, il y avait la remarque avant l'oservation, mais si l'élève n'a pas son carnet qui est parfois retenu par un collègue, il faut penser à le mettre la fois suivante. C'est tout un répertoire,

Bon, je ne sais pas pourquoi j'ai été sanctionnée, pour avoir reçu un ballon de baudruche empli d'eau dans le dos à la fin d'un DS, alors que je me penchais pour relever les copies d'élèves. Dans une classe en U. Avec des élèves derrière moi. les autres classes avaient des rangs traditionnels ét c'était beaucoup mieux. En fait une autre victime a été reçue par le minsitre et le président de la République qui se sont excusés pour la nation (une prof victime dans l'enseignement privé à laquelle un  élève sancationné renvoi temporaire pour insulte) avait cassé la figure). Alors que moi, Bêtie, on me sanctionne en me donnant dans un prmier temps deux remplacements hors zone à 190 km aller retour avec des parcours à faire entre midi entre étalsisements, distant de 20 km l'un de l'autre, en taxi parce que sans moyen de locomotion.

J'ai été sanctionnée pour avoir été agressée en étant envoyée en SEGPA avec des élèves encore plus diffiiciles que les précédents. Alors que l'autre a été rerue en grande pompe au ministère et à l'Elysée parce qu'elle est dans le privé et que c'est mieux que nous, les professeurs bi-admissibles à l'agrégation du public, c'est plus sélect!!!!

C'est comme mon mari, Rapdy qui depuis qu'il a un deuxième établiseement plus sélect que l'autre parle snob en me toisant du regard. Je ne suis pour lui, que la petite prof du public, tout jusrte bonne à enseigner aux masses prolétaires. La petite remplaçante et quand je n'ai pas d'allemand à enseigner, je n'ai plus aucune valeur à ses yeux. Car il ne jure que par l'allemand. Dans son type d'enseignement, on ignore le terme TZR, pour eux ça n'existe pas, ce sont des remplaçants, donc des auxilaires.

Bon, je m'étends de trop, chez nous c'est le prof agressé qui est santionné, chez eux, c'est le prof agressé qui est recu comme un roi et l'élève qui est sanctionné, c'est pour cela que leur enseignement marche mieux et qu'ils attirent nos bons élèves.

Cette prof-là est restée dans son établissement.

En fait, je voudrais revenir sur l'année où dans un lycée, j'avais été remplacée par une MA. Mon collègue monisuer Ja sais tout, ne disait pas que la collègue me remplaçait, mais qu'elle m'avait succédé, même avant ma mutation en 2003, alors que j'étais en congé longue maladie. Maonsieur je sais tout soutenait la MA contre moi alors que nous avions été en bons termes pendant  10 ans. Et là, je sais que sur mon premier remplacement de cette année, on m'a dit que je succédais à la prof, et moi je n'étais pas d'accord, j'ai dis vous voulez dire que je remplace la collègue. le proviseur a dit ensutie 5 mois, puisque Madame ... va revenir quand même, c'est une remplacement de très longue durée, alors que l'inspecteur voudrait pour vous que vous fassiez des remplacements de courte durée alors écrivez une letre demandant des remplacemnents de corute durée. Je lui ai dit que cinq mois, c'était une durée moyenne, et lui persistait à dire 'remplacement de longue durée". On dirait qu'il confondait les durées de rempalcements et celles de congés.

En fait c'est, pour les suppléances,  courte durée : inférieure à 3 semaines.

Moyenne durée : de 3 semaines à 6 mois;

Longue durée : à l'année.

Maintenant, je me demande qui va-t-on prendre si des professeurs sont malades cette année, ou jurés de tribunal ou en congé pour acivités syndicales. Sans doute plus personne ou bien des MA. Puisque l'on met les remplaçants de courte et moyenne durée comme moi, sur les remplacements de longue durée. Peut-être qu'ils veulent faire des remplacements à l'interne, masi dans ce cas, comment feront-ils s'il n'y a qu'un professeur d'allemand dans un établissement et dans une ville. Est ce qu'un professeur d'allemand de la ville d'à côté va devoir doubler son horaire pendant deux mois en jonglant sur deux établissements? Et même s'ils sont deux, est-ce que l'autre prof va doubler son horaire pendant un mois?

Et si on remplace par d'autres matières est ce que le prof remplacé va devoir rattraper les heures de sa matière quand il reviendra fatigué d'une maladie, encore convalescent? Alors que son congé maladie le dispense théroriquement de faire ces heures. Parce que théoriquement un remplacement par d'aurtes matières est un échange. Alors on a dit : le profeseur qui a été absent prendra les heures de l'autre quand il sera absent à son tour. Et si l'autrte professeur n'est jamasi asent? Ce sont les jamais absents qui vont trinquer dans cette histoire-là? Si on dit : tel professeur prend les heures du collègue absent et après en retrant l'autre prendra ses heures, cela voudra dire qu'il devra rattrper les heures du congé maladie? Et être encore plus fatigué et retomber malade. Et sil ne les rattrape pas, comme c'est légal, il manquera des heures dans une matière. Alors que dans une autre, il y en aura beaucoup plus.

Là, il y a quand même un hic!

Pour mo, ce que je veux c'est rester comme je suis, avec des remplacements pas trop longs. Car la SEGPA, non, ce n'est pas vraiment mon truc, en alemand, ils ne retrindront rien et dans les autres matières, ce n'est pas normal que je fasse d'autres matières.

Le détracteur, je l'entends déjà : ça lui laisse du temps entre deux pour ses études?

Réponse : J'ai eu 30 ans, j'ai eu 40 ans, j'ai eu 50 ans, j'étais sur des postes en établissement à temps complet, à 40 ans et à 50 ans dans des lycées, à 50 ans avec BTS. J'ai eu mon lot aussi, les années où je ne pouvais rien faire d'autre qu'enseigner, préaparer des cours, corriger... Ce sotn les professeurs de collège qui me critiquent là-dessus. Mes détracteurs ont 20 ans, 30 ans, 40 ans...

J'entends déjà la conversation du rectorat avec ma principale de rattachement :

- Votre enseignante rattachée nosu a enoyé un mai, elle fait grise mine pour aller faire le remplacement en SEGPA à l'année.

- Oui, je sais, elle argue du fait qu'elle est certifiée et bi-admissible à l'agrégation intene et admissible une fois à l'agrégation externe en plus... et qu'elle n'est pas obligée d'accepter les SEGPA, que c'est même illégal de la nommer en SEGPA dans une autre matière que l'allemand, tout comme c'était illégal de la faire travailler l'an dernier en BEP, il y a selon elle, des statuts à respecter.

- De toute façon le rectorat a dit que les remplaçants qui n'acceptent pas leurs postes sont licenciés économiquement.

-  Oui,mais c'est une titulaire, on ne peut la licencier économiquement.

(L'inerrlocuteur du rectorat est un jeune en CDD, venu aider à placer les professeurs pas encore en poste)

- Oui, mais elle n'avait pas de poste, il faut qu'elle accepte ce qu'on lui donne.

- Elle avait un poste, un poste en zone de remplacement à remplacement de courte et moeyne durée, il parait selon elle qu'on ne peut pas changer.

- Les auxiliaires remplaçants doivent prendre ce qu'on a pour eux.

- Ce n'est pas une auxiiliaire, mais une titulaire en zone de remplaccement, c'est un statut de ttitulaire, et ils n'ont des postes que quand un professeur manque, car sinon, ils sont en attente, mais sont payés quand même.

- Non, elle ne sera payée que 9 heures, car elle n'a que 9 heures. Elle était en CPA, qu'elel avait demandée en 2006.

- Non, ce n'est pas elle qui avait demandé une CPA, c'est notre ancienne prof titulaire PEGC, qui vient de partir en retraite après 5 ans de congé maladie. Et qui est depuis 5 ans remplacée par un ancien TZR qui est arrivé ici en même temps que Madame Bêtie, et qui a eu le remplacement à l'année de la PEGC, mais tout en allemand; alors que Mme Bêtie a été rattachée en remplacement de moyenne durée, mais au début je ne savais pas quoi en faire, car je ne connaissais pas son statut exact et je l'avais mise en documentation pendant un an.

(A l'époque Bêtie avait changé de ratatchement à sa demande, elle avait téléphoné pour changer de rattachement, car elle vyait ses appréciations de note admisnistrative baisser dans l'autre établissement. Alors qu'elle faisait un service d'aide à ses collègues de 18 h semaine entre ses remplacements. )

- Bon, on s'en f... de toute façon elle doit faire ce qu'on dit.

- Et elle sera payée comment, parce que d'habitude elel était payée entre ses remplacements.

- En remplacement à l'année, c'est au nombre d'heure seulement.

- Mais elle n'a pas demandé de mi-temps, légalement on n'a pas le droit de payer à mi-temps un titulaire qui n'a pas demandé un mi-temps, et il faut le demander presqu'un an à l'avance. Et elle ne l'a pas demandé, on est obligé de lui donner un plein temps ou alors il faut que ce soit en moyenne durée et pas à l'année, et elle sera payée entièrement.

- Je viens de me renseigner, ilf fraut qu'elle complète en documentation.

- J'ai ici un texte de 1960 qu'elle m'avait donné, disant qu'on ne peut pas donner de documentation à un titulaire s'il n'en veut pas.

- Oh, la rectrice a dit de trouver absolument des postes et des horaires pour les TZR. Si elle veut un temps complet, peu importe la manière de la compléter, il faut qu'elle travaille le temps complet.

- Oui, mais il y a des textes, est-ce que je ne fais pas quelque chose d'illégal en envoyant ma TZR en remplacement à l'année alors qu'elle est en remplacement de courte durée...  est-ce que je ne fais pas quelque chose d'illégal si je lui fais accepter un poste de SEGPA.

- la rectrice a dit que elle va devoir démissioner de ses fonctions de professeur certifiée bi-admissible à l'agrégation pour prendre les fonctions de professeur du 1er degré attaché aux SEGPA.

- Mais Mme Bêtie qui vient d'être encore admissible à l'agrégation avec d'excellentes notes en traduction, ne voudra pas.

- C'est ça ou rien, sinon, c'esst le chomâge.

- Mais... ce n'est pas légal, je crois...

- Si et la rectrice signale que Mme Bêtie ne pourra plus passer l'agrégation, sans master 2 complet, elle pouvait passer l'agréation en tant que professeure certifiée, mais en tant que professeur du 1er degré, elle ne pourra plus la passer, et cela ne perturbera plus le service en fin d'années quand ele n'a pas pu faire les surveilances de Brevet parce qu'elle passait l'oral de l'agrégation.

- Mais, les surveillances pouvaient être faites par d'autres personnes. Et des profs d'autres matières. D'autant plus que ce n'était même pas de l'allemand à surveiller. Puisqu'il n'y a pas d'épreuve de langue au Brevet écrit.

- Oui, mais c'est elle qui était prévue, c'est elle qui devait y aller, et personne d'autre! a dit la recrtice.

- Donc, elel est obligée d'accepter et ne sera payée qu'à demi traitement.

- A moins qu'un demi traitement puisqu'un horaire de SEGPA est de 22 heures, elle sera payée à 9/22ème d'un traitement d'instituteur.

- Mais enfin, on ne peut pas faire changer ses status comme cela.

- Dans ses derniers remplacements qui se sont pourtant bien passés selon elle, elle n'a au qu'un propositionl de 19,6/40 de note admisnistative.

- Le principal du collège Z m'a appelé, il s'est trompé, il croyait qu'elle était MA, il avait mis une note sur 20 au lieu d'une note sur 40, donc cela fait 38/40. Je lui ai dit que ça la faisait baisser et que sa note était déjà de plus de 39. Il a rectifié le tire et a mis 19,6/20.

- Sa note d'inspection était de 29/60, elle n'a plus la moyenne et ne peut plus être professeur d'allemand.

- L'inpecteur a cru que c'était une certifiée qui faisait un stage, une certifiée stagaire, et qu'elle était nommée à l'année et elle n'avait en fait la classe que depuis 2 mois (un mois et demi en déduisant les vacances de Noël). Mais je l'ai rappelé car il lui a baissé sa note de presque 20 points et ce n'est parait-il pas très légal non plus. Il ne savait pas qu'elle avait une note antérieure. En fait, une stagiaire a le même nom de famille qu'elle. Mais elle a réussi son CAPES, car comme il avait inversé les dossiers il lui a mis l'ancienne note de Mme Bêtie augmentée d'un point, une note mirobolante pour un CAPES, elle l'a eu avec mention très bien et félicittations du jury à l'unanimité. Et même encore plus, elle est convoquée chez le ministre et le président de la République pour les félicitations.

- Bon, dans ce collège il y a la CHAM, la section musicale, vous ne pouvez pas lui donner la CHAM (la principale prononce KAM au lieu de CHAMME comme dans Chat).

- Non, Madame, nous ne sommes pas des revendeurs.

- Oh, quelle mauvaise plaisanterie! Oh c'est un peu fort!

- Bon, je crois de toute façon que notre convesation est close, si votre auxilaiire n'accepte pas ce qu'on lui donne...

- Ma titulaire... en zone de remplacement.

- Oui, c'est du pareil au même, dit l'étudiant qui fait un CDD pour aider le ministère...

En fait, Bêtie a appris qu'on avait donné ces 9 heures en complément d'horaire à un collègue agrégé du lycée, M. Je sais tout. Quand il a su le type d'élève que c'était, il a refusé le demi-horaire et comme il pouvait prendre une CPA (il a fait ses études en étant pion, donc, il a plus d'ancienneté que Bêtie), il l'a prise tout de suite; Bêtie a donc hérité de ses heures, c'est d'ailleurs lui, M, Je sais tout qui l'aurait proposé au principal, en disant comme cela elle aura un poste à l'année, ça va lui plaire; et le prinipal a dit, oui de toute façon elle n'est pas agrégée, elle est moins bonne que vous.

Doofie a dit : il a eu à l'écrit 16 en thème et 7 en version, ça lui fait 23/40 donc, 11,5 de moyenne. Bêtie a eu 14 en version et 12 en thème, ça lui fait 13 de moyenne, elle est meilleure que lui en traduction, ce qui reflète le niveau d'allemand. Mais elle n'est pas agfrégée, il y a moins de postes.

Allez, voilà l'hitoire de Bêtie, j'espère qu'elel pourra reprendre son statue de TZR et de vrais remplacementS.

Elle ne pouvait pas être agrégée parce qu'elle est , TZR??? CE n'est pas vrai.. il ne lui fallait qu'un remplacement de 6 mois en collège et en lycée pour faire son stage.

Ils ont dit : Elle n'a qu'à se metre en conté maladie; Ce qui ferait qu'on la metrait en retraite à cause des congés maladie et donc, retraite incomplète.

La principale, on ne dit pas "ils ont dit", ce n'est pas poli.

Doofie : C'est une technique littéraire, c'est du roman théâtre. Et cette prinicpale est un personnage inventé, la vrai principale ne défendrait jamais sa TZR comme cela.

Doofie n'est pas en congé maladie : elle ne perdra pas son admissibilité. De toute façon, c'est écrit dans le BO que l'on perd l'admission si on est en congé maladie au premier septembre suivant, et ils ne parlent pas d'admissibilité. Les admissibilités restent dans ce cas. La rentrée est au 2 septembre, Doofie a évité le congé maladie. A la fin de l'année, elle avait un congé pour oral d'agrégation, pas un congé maladie.

Allez... les détracteurs, rangez vos armes, et laissez Bêtie comme nous titulaire remplacçante à remplacements de courte et moyenne durée. Le jour où elle aura son agrégation, on verra.

Pour Bêtie, Doofie et les autres. Pour défedre Bêtie.

domino

* J'ai eu une autre classe de 6ème sur le 2ème remplacement, mais ils étaient très bien, très sages et travaillaient bien.  

SEGPA ou CPGE???

Note avant de commencer :

SEGPA : Section d'Education générle professionelle adaptée

CPGE : Classe préparatoires aux grandes écoles

Roman-théâtre

(Bêtie, professeure certifiée bi-admissible à l'agrégation d'allemand, qui vient d'avoir eu des notes mirobolantes en traduction à l'agréation externe : 13/20 à l'écrit, décomposé entre 12/20 en thème et 14/20 en version et 10,5/20 en thème oral et une note entre sieuil d'admissibilité et seiuil d'admission en version orale (où elle aurait dû avoir plus, car elle est excellente en version), vient d'apprendre qu'elle va être nommé en SEGPA à m'i-temps. Elle est TZR à remplacement de moyenne et courte durée (un choix qu'elle avait fait au début), mais on l'a mise en remplacement à l'année).

(Dummie ou Doofie discutent du  cas d'une de leur meilleure amie).

Doofie : Oui  tout comme nous qui ne sommes pas admises non plus, Bêtie a eu des bonnes notes en traduction : Son 14/20 en version la situe vers la 15ème place de la version (référence prise sur les notes de l'an dernier), son 12/20 en thème vers la 30ème place, son 10,5/20 en thème écrit vers la 30ème place également. Alors qu'il y a 40 reçus pour toute la France. Donc, elle est quand même bien située dans son niveau en allemand.

Dummie : Tu sais, Doofie, je pense que pour Bêtie, quelqu'un a dû dire qu'elle devait avoir le profil pour enseigner en CPGE où l'on fait beaucoup de traduction, et un autre aura compris en SEGPA.

Doofie : Oui, au point de vue sonorité ça se ressemgle, il y a un G et un E en commun dans les deux mts. Dit oralement, quelqu'un qui n'est pas bien au courant, par exemple un principal de collège qui ignore ce que sont les CPGE ou un proviseur de lycée qui ignore ce que sont les SEGPA, peut tout à fait bien confondre les deux mots.

Dummie, Et bien oui, regarde Klugie qui est ancienne institutrice primaire avec uniquement son bac, elle vient d'avoir été nommée en mathématiques en CPGE. Elle est obligée d'alleer demander au fils de sa cousine qui fait des études d'ingénieur de lui préparer ses cours. Car elle n'y comprend rien elle même. En effet, queqlqu'un a dit que ce serait bien pour elle, d'enseigner en SEGPA et une autre a compris en CPGE!

Doofie : Pour Dummie, je ne suis pas sûre, mais quelqu'un a peut-être dit : avec les notes de traduction qu'elle a, elle a plutôt le profil pour enseigner en  CPGE, plutôt qu'en collège et un autre aura compris, elle a plutôt le profil pour  enseigner en SEGPA qu'en collège...

Dummie : Il y a trois ans, il y avait une TZR certifiée qui avait été nommée pour un remplacement d'une semaine en CPGE. Son collègue absent lui avait demandé de faire une version ou bien une autre prof de CPGE lui avait donné une version qu'elle pouvait faire avec ses étudiants en une semaine. la collègue en question demandait à droite et à gauche dans le cours d'agrégation : comment tu traduirais cela? Mlaheureusement, elle n'a jamais pensé à demander à moi, à toi ou à Bêtie et nous, on goussait de rire en entendant les propositions des collègues...

Doofie : Pourtant quand on est arrivées dans cette préparation de CAPES AGREG, les étudiantes de CAPES nous demandaient souvent de les aider. Une fois, une étudiante près de moi allait passer en exposé, et elle m'a montrée vite fait une phrase de sa préparation en me demandant : Elle est bonne cette phrase là? Et comment on dit cela?

Dummie : Regarde j'ai trouvé un texte sur les SEGPA pour aider Bêtie. (Dummie lit:) Les SEGPA sont des sections où interviennent les profeseurs du 1er degré.

Doofie : Tu vois, c'est bien ce que je disais, Dummie... Bêtie, en ayant de bonnes notes en traduction à l'agrégation a encore été rétrogradée au niveau des classes qu'on lui donne.

Dummie :L'horaire d'un professeur de SEGPA est de 21 heures, plus une heure de concertation par classe.

Doofie : Cela doit faire donc aux environs de 12 heures de cours et Bêtie doit comme nous 18 heures par semaine pour un temps complet. Donc, si elle a plus d'un mi-temps de certifiée, vu qu'un mi-temps de SEGPA, cela fait plus qu'un mi-temps de certifié, cela comptera peut-être pour une année complète pour la retraite.

Dummie, Et elle ne sera pas obligée de travailler jusqu'à 70 ans, parce que, si on la laisse à mi-temps pendant les cinq prochaines années, elle devra encore ajouter cinq années de mi-temps à sa carrière...

Doofie : Ou deux ans et demi à temps complet... cela ne fera que 67 ans et demi.

Dummie : J'ai l'impression qu'on cherche absolument à la dégoûter, pour l'obliger à prendre sa retraite maintenant.

Doofie : Oui, mais la somme que l'on gagne en retraite,  c'est pour tout le restant de la vie, avec 1100 € par mois, elle devra compléter avec ses économies.. avec toutes les réformes qu'ils font cela a peut-être encore diminué.

Dummie : Déjà pour payer les 706€ mensuels d'impôts du couple, durant la première année deretrate. Plus les impôts locaux et les impôts fonciers.  

Doofie : Elle devra compléter avec ses économies la première année, c'est sûr, et ensutie ne plus acheter revues, CDs ou livres.

Dummie : Elle pourra lire les anciens...

Doofie : Nous, on a plus de chance, on nous garde encore cette année, au moins, même si on a le même âge qu'elle, on sera moins comme les "mémés russes". A mendire notre pain quotidien dans la rue.

Dummie : Quand on part en retraite, il n'y a plus de retour, si on a une retraite à 35 % du salaire, c'est une retraite à 35 % tout le  restant de la vie, si c'est une retraite à 50%, c'est une retraite à 50% toute la vie, la retraite normale à 75%, c'est pour les heureux qui avaient passé l'IPES à 19 ans, ou qui avait travaillé dès leur bac, en faisant des études.

Doofie : Un PEGC qui a commencé sa carrière à 19 ans après une première année de fac comme ça se faisait à l'époque, aura une retriaite plus forte qu'un agrégé qui a commencé sa carrière à 23 ou 24 ans, c'est sûr. Lui pourra avoir une retraite complète, alors que l'agrégé qui a commencé à 25 ans et que l'on met à la porte à 60 ans avec 35 ans d'ancienneté alors qu'avec les réformes il en doit plus de 40, aura aux environs de 50% de son dernier salaire alors que le PEGC qui a commencé à 19 ans aura sa retraite complète.

Dummie : Donc, il vaut mieux faire les études les plus courtes possibles pour être prof... sinon, gare à la retraite...

Doofie : Oui, les enseignenats de SEGPA qui sont des profs du 1er degré auront de meilleures retraites que nous.

Dummie : Bon à propos de SEGPA, je continue, pour Bêtie c'est la descente continue, passer des jurys de BTS aux SEGPA en 9 années de temps et descendre d'un cran à chaque nouvelle admissiblité aà l'agrégation et malgré l'augmentation de ses notes, voilà son lot...

Doofie : La SEGPA dépend de l'inspecteur du primaire.

Dummie : Tiens, je ne sais pas pourquoi, mais il y a quelques années, on voulait mettre Bêtie inspectrice primaire, mais je ne sais pas pourquoi, parce qu'elle ne l'avait pas demandé, c'était une erreur. C'était écrit sur sa demande de hors-classe : Quitte l'enseignement secondaire pour devneir I E.

Doofie : Mais c'est un avantage pour elle, elle ne sera plus à la merci de l'IPR et de l'IG. Elle n'aura plus affaire à son IPR de l'an dernier!!!

Dummie : Oui, car, même si c'était un  ancien camarade de stage de PAf, et un ancien animateur de stage de PAF qui à 'lépoque aimait bien Bêtie, il a bien changé en revêtant son costume cravatte d'inspecteur.

Doofie : L'habit fait le moine, peut-être que Bêtie ne s'habille pas assez bien pour enseigner en CPGE. Pour les SEGPA, ça ira tout juste.

Dummie : Oui, l'habit fait le moine.

Doofie : Ne fait pas le moine. ..

Dummie : Ah oui, c'est en allemand : "Kleider machen Leute".

Doofie : Oui, continue à lire...

Dummie : Pour certaines matières comme les langues vivantes, les professeurs de collège peuvent intervenir.

Doofie : Donc, c'est sûrement dans ce cadre que Bêtie doit enseigner en SEGPA, bien qu'en tant que certifiée bi-admissible elle soit professeur de collège et de lycée.

Dummie : On ne met plutôt que des agrégés à partir de la première, maintenant...

Doofie : Mais le CAPES est le certificat d'aptitude au professorat de l'enseignement secondaire... donc les lycées sont compris dedans, classes de première et de terminales incluses. Bêtie* a son CAPES de type externe (c'est le seul qui existait à notre époque).

Dummie : Pour les SEGPA je continue : "Les diffifultée de l'élève doivent être graves et persistantes", "ils sont marqués cognitivement et affectivement par leurs échecs passés..."

Doofie : Ils ne doivent pas comprendre le mot "cognitivement".

Dummie : Défense de m'interrrompre ! Inappétence scolaire...

Doofie : ça commence bien...

Dummie : mésestime de soi, raisonnements stéréotypés et peu évolutifs...

Doofie : Klugy dit cela en se moquant de nous, mais nous, on pense cela de lui.. (NB Klugy est le petit ami de Sweetie... l'ancienne stagiaire de Dummie, mais ils sont partis dans une autre région, Sweetie doit repasser son CAPES à zero).

Dummie : Ils peuvent manivfester des mécanismes de défense psychique : inhibition, agressivité verbale....

Doofie : Comme tous les élèves de collège...

Dummie : On va tous les mettre en SEGPA. La SEGPA scolarise les enfants et adolescenets porteurs d'un handicap.

Doofie : S'ils sont sourds, c'est embêtant pour apprendre l'allemand...

Dummie : Dans ces classes, le conflit n'est pas un échec pour l'enseignant. En cas de conflit, l'enseignant doit veiler à la sécurité du groupe...

Doofie : Je ne pense pas que ce soit un poste pour Bêtie, bien que Bêtie vieille toujours à la sécurité de son groupe.

Dummie : C'est un poste pour la dégoûter et la décourager et l'inciter à demander sa retraite.

Doofie : Pour qu'elle soit comme les "mémés russes"... à mendier son pain quotidien...avec une retraite inférieure au revenu minimal d'insertion.

Dummie : Oui, la soupe populaire... Avec ses économies et le retraite de misère qu'elel aura, elle pourra tenir deux ans au maximum. Après, elle sera en partie aux crochets de Rapidy, et le lui fera sentir. Il le lui fait déjà sentir maintenant qu'il a du lycée alors qu'elle n'a que du collège et n'aura plus que des SEGPA.

Doofie : Pourtant, il est moins gradé qu'elle; Mais tu verrai le ton qu'il a pris l'autre jour pour lui dire "J'ai eu une réunion avec mon directeur et mon directeur adjoint".. vraiment l'accent snob et prétentieux des gens de la haute, alors qu'il vient d'une famille peu aisée.

Dummie : Et si au bout de quelques jours de cours, on dit à Bêtie qu'on ne peut plus la garder ici, avec un remplacement à l'année, elle serait obligée de prendre un congé maladie de 12 mois ou presque, et si elle réussit l'agrégation (elle est bien partie pour quand même...) et qu'elle est en congé au 1er septembre 2012, on lui enlèvera aussitôt.

Doofie : Tu crois qu'elle va encore passer l'agrégation???

Dummie : Je ne sais pas, Bêtie est courageuse quand même... Si on dit à Bêtie qu'on ne peut pas la garder dans cette section parce qu'elle dépend de l'IPR et pas de l'IE, dans ce cas, ce ne serait pas de sa faute, et on ne devrait pas exiger d'elle un congé maladie. Puisque ce serait une erreur admisnistaive.

Doofie : D'ailleurs si on la met en SEGPA pour ne pas faire de l'allemand, c'est déjà une erreur admisnistrative, dans la mesure ou pour les autres matières il faut être instituteur spécialisé ou professeur des écoles spécialisé.

Dummie : Il paraitrait que Bêtie a été recrutée sur vidéo pour la SEGPA, on a montré une vidéo de Bêtie avec ses longs cheveux qui tombent devant et le principal a dit : "Celle-là, je n'en veux pas, elle a l'air trop douce et je n'aime pas beaucoup ce genre là". Puis on a montré une vidéo où ^Bêtie a les cheveux réunis sur la nuque et le principal a dit "J'en veux bien, celle-là, elle a l'air sévère." En fait c'était la même personne, mais on ne lui dira qu'après.

Doofie : Oui, la coiffure fait le moine...

Dummie : Bon, pauvre Bêtie, on verra... ce que ça donne, ils vont peut-être lui enlever ce remplacement et qu'elle sera tranquille comme d'habitude au moins deux mois pour commencer son année universiaire...

domino

 

* Bêtie ne s'appelle dans la réalité, ni Bêtie, ni Elisabeth : bête veut dire Dumm ou Doof et s'est deulement une variante de notre nom à nous.

 

Les détracteurs

Roman-théâtre

(Résumé : Bêtie est certifiée bi-admissible d'allemand âgée, elle vient de réussir une troisième admissibilité à l'agrégation, cette fois à l'externe (personne dans l'admisnistration scolaire ne l'a félicitée, car personne dans l'adminsitration ne connait son nom de jeune fille), elle avait eu à son époque un CAPES d'allemand qui était encore d'un certain niveau, car Bêtie connaissant le niveau de certain certifiés d'allemand ayant eu le CAPES récemment, se dit que comparativemetn à l'époque où il y avait moins de 10 % de reçus (son époque à elle, car Bêtie est d'une autre époque), le CAPES d'allemand est actuellement donné et galvaudé.

A l'agrégation, il n'y a plus de limite d'âge depuis 2004.

Le détracteur : Cette Bêtie, pourquoi elle ne prend pas sa retraite, elle parle toujours de la retraite, qu'elle la prenne, si elle la veut.l

La défense : Bêtie ne veut pas prendre sa retraite, Bêtie veut une retraite complète, et Bêtie n'a pas 30 ans d'ancienneté, avec la réforme des retraites, Bêite doit 40 ans et é trimestres de servives pour avoir sa retraite complète à cause de la réforme des retraites (avant c'était 37 ans et demi pour les fonctionnaires). Si Bêtie part en retraite maintenant elle n'aurait que 1100 € de retraite, alors que si elle part en retraiet dans 5 ans elle aura 1800 € de retraite.

Le dértracteur : Oui, mais Bêtie peut mourir d'ici 5 ans, elle n'aura pas profité de la différence de 700€. A sa place, je la predrai tout de suite.

La défense : On peut mourrir à tout âge, elle aurait pu mourir à 30 ans ou à 40 et ne profiter de rien du tout non plus.

le détracteur : Oui, mais Bêtie quand elle ne fait pas de remplacement à  l'année en profite entre ses remplacements.

La défense : Non, Bêtie n'en profite pas, car elle a l'honnêteté alors de continuer des études. CE qui n'est pas le cas de tous les TZr, d'aiilleurs l'année scolaire dernière, elle n'a pas eu beaucoup de temps entre ses remplacements et elle a été admissible à l'agrégation externe et a réussi quatre autres examens univeritaires dans des langues diverses.

Et si elle avait été admise, vous lui auriez donné de la SEGPA pour son stage d'agrfégée d'allemand, ou bien elle n'a pas été admise, parce que ça aurait été prévu sans que'lle le sache qu'elle aurait eu des SEGPA. Si elle avait eu des SEGPA pour son stage d'agrégation d'allemand,

La détracteur : Bon, Bêtie peut prendre sa retraite, elle ne parle que de cela.

La défense, : Bêtie parle de sa retraite dans le sens contraire, comme disait une collègue dans le temps, si ça sontinue comme cela, avec les retraites non finirons comme les mémés russes, à mourir de faim et à chercher notre nourriture dans les poublelles. Si Bêtie n'a que 1100 € par mois, et que le coût de la vie continue à augmenter avec les 702 € qu'elle doit déjà payer menseullement de janvier à septembre pour cette l'année 2012 de janvier à octobre, sa pension ne servirait pratiquement qu'à payer les impôts du couple et comme Rapidy dépense tout son salaire, elle n'aurait plus qu'à croupir entre ses quatre murs en lreisant ses vieux livres et en travaillant ses vieilles partitions, sans internet, sans téléphjone, et bientôt sans électicité, sans chauffage, sans eau, car dans 2 ans Rapidy sera aussi en retraite, et ils paieront sur deux retraites (bien qu'il gagne un salaire moins élevé que le sien, il aura moins de retraite qu'elle, on a aussi la retraite sur les heures supplémetnaires maintenant, mais Bêtie a des heurses supplémentaires non payées, même pas répertoriées, elle a fait des heures supplémentaires pendant la moitié au moins de sa carrière avant d'être TZR, et elle n'en verra pas la trace dans sa retraite car on d'ores et déjà perdu leur trace et oublié de les compter.

Le détracteur : Et ses heures du samedi, elles comptent!

La défense : Tintin! Les associations n'ont pas de quoi la payer, c'esst du bénévolat totalement gratuit, elle reçoit zéro francs, zéro centimes pour cela et pas de cotisations pour la retraite. Huit heures par semaine de cours d'allemand gratuit,mais ele le fait volontiers, car ces élèves là, souvent âgés et du même âge qu'elle,  sont gentils.

Le détracteur : Bêtie devrait prendre sa retraite!

La défense :  Non, dans 2 ans, son mari prendra sa retaite, leurs revenus si elle prend sa retraite maintenant auraont diminué de plus de la moitié. Si Rapidy dépense toujours autant, Bêtie n'aura plus rien. elle ne pourra plus rien faire, sa mère a beaucoup voyagé pendant sa retraite, car elle n'a travaillé ue jusqu'en 1948 (la naissance du grand frère, de l'ainé), à partir du décès du père de Bêtie, elle en a bien profité, de l'argent et du tavail de son mari, elle a preque fait le tout du monde; Be^tie ne fera jamais cela. Bêtie n'aura pas assez d'argent, Bêtie est une petite enseignante avec une petite retraite qui n'a pas profité ni de l'argent que sa mère a dépensé avec son jardinier, les ouvriers qui frefaisaint régulièrement peintures extéeireures et intérieures, Bêtie fait tout elle-même, elle ne profite ni de l'argent de sa mère, ni de son mari, elle ne doit compter que sur elle même.

le détracteur : Mais Bêtie, si elle meurt mainetnat n'aura pas profité de sa vie.

La défesnse : De toutes façons, Bêtie veut encore travailler 5 ans, mais elle veut garder le même statut, pas devenir prof de SEGPA, alors qu'elle est prof d'allemand. Elle n'a jamais demandé à être prof de SEGPA, ce n'est pas son job, ni sa formation, ce n'est pas ce qu'elle a rêvé de farie. Bêtie aime l'allemand et les langues. Elle n'aime pas faire ce qu'elle n'a pas appris, ce à quo elle n'a jamais songé quand elle était élève. Quant elle était élève, elle penait déjà petre prof d'allemand, elle a été chez sa correspondante. Maintenant on la met en SEGA, elle est un pion avec lequel elle fait n'improte quoi.

Le détracteur : Mais ceux qui sont inscrit à l'ANPE doivent prendre n'importe quoi.

La défense : Bêtie a une amie qui est secrétaire d'avocat, elle s'est inscrite à l'ANPE pour avoir un deuxième mi-temps, elle a eu un deuxième mi-temps de secrétaire d'avocat, pas un deuxième mi-temps de secrétaire d'adminsitration, ni un deuxième mi-temps de secrétaire d'entreprise. Est ce que la secrétaire de mon établissement de rattachement accepterait d'être gestionnaire et la gestionnaire d'être secrétaire de la direction? Ou l'agente d'accueil d'être principale ou la principale d'être agente d'acceuil. Bêtie c'est un epu comme si elle était principale et qu'on la nommait soudain agente d'accueil.

Le détracteur : Bêtie, si elle ne veut pas être mise d'office à la retraite, doit accepter d'être en SEGPA.

La défense : Alors pourquoi cette amie qui est secrétaire d'avocat a eu une deuxième mit-temps de secrétaire d'avocat à predque 60 ans, et qu'à Bêtie on lui dit qu'elle est un pion ou la onne à tout faire de l'enseignement à cause de son âge avancé?

La détracteur : Moi, si j'étais l'ANPE, je lui aurais donné un job de secrétaire de ni'mporte quoi, les gens sont faits pour faire n'importe quoi, pas ce qu'ils ont choisi.

La défense : Les gens sont faits pour faire des travaux qui leur plaisent. A Bêtie, on lui a barré toutes les routes, elle voulait être professeure d'allemand en université, elle en avait les capacités, on lui a barré la route de la recherche. Elle voulait être inspectrice d'allemand, et depuis longtemsp, on lui a fait de mauvais rapports d'inspection pour lui barrer cette voie. Elle voulait en fait faire une carrière en ascension dans sa matière. Quelqu'un est venu quand elle commençait à atteindre des sommets, à enseigner en enseignemtn supérieur de lycée (BTS). Quelqu'un est venu lui barrer la route quand elle a dit à l'inspecteur qu'elle voulait animer des stages de pédagogie. Il a dit : Vous? Des stages de pédagogie? Et lui a rit au nez. Et lui a barré la route... Elle vernait d'avoir participé aux groupes recherche-action réussite au lycée pendant cinq ans sous le règne de l'inespecteur précédent et n'était soudain plus rien. La carrière qui allait en ascension est allée en descendant en chute libre de plus en plus à partir de ce moment là.

Carrière de Bêtie

Premier poste durant 3 ans comme auxilaire : classes de la troisième à la terminale.

Deuxième poste comme certifié stagaire : stage tout àf ait normal pour l'époque en trois trimesters, deux en lycée et un en collège, et deux inspections une l'après midi en lycée et une le lendemain matin en collège, en 1ère C LV1 et 3ème LV1. Réussite

Après cette réussite au CAPES on quitte le lycée pour presque 15 ans et trois collèges se succèdent, donc première chute!!! pas de nomination en lycée en vue.

1990, septembre : enfin, nomination en lycée en délégation rectorale seulement. ça remonte! Bien appréciée, bonne note adminsitraitve, la carrière repart.

1991 : nomination ministérielle en lycée, un lycée pendant deux ans, donne toute satisfaction, un projet pédagogique.

1992 à 2002 : le lycée en nomination ministérielle que Bêtie briguait depuis toujours, celui avec les sections musique, des BTS, de l'enseigneemnt supérieur, même de petit niveau, Bêtie sourit, Bêtie est heureuse, carrière en ascension.

En 2002 Quelqu'un vient dans sa classe démolir sa carrière, les élèves ont apprécié, on a bien compris vous avez été formidable Madame, c'était des terminales STT, l'un d'entre eux est maintenant professeur d'allemand. Dans le prive, il n'a pas encore passé son CAPES. l'inspecteur lui n'apprécie pas, le niveau n'est pas bon, ils ne participent pas assez, les élèves :on a bien participé, hein, Madame? Bêtie est désemparée, elle ne comprend pas... Congé maladie, dépression à cause d'une isnpection.

Sa remplaçante qui a un prénom qui ressemble à son pseudo, est MA, elle en profite pour passer son CAPES spécifique qu'elle réussit (et pas un CAPES externe comme Bêtie) et elle n'a jamais passé à l'agrégation. Désormais, elle entre en concurrence avec Bêtie sur tous les postes qu'elel aurait pu avoir et qu'elle avait demandé en mutation et est mise de préféence à elle sur ces postes.  

En 2003 admissibilité à l'agrégation interne d'allemand.

Devenue TZR, Bêtie est rattachée en lycée où elle aide un peu ses collègues, se fait des relations intéressantes notamment sur le plan scientifique (elle est un peu comme Goethe). elle parle de géologie, d'acoustique... de biologie.  Mais elle fait un rempalcement en collège, premier ennuis : elel vient de lycée, sa pédagogie, selon les parents, est mal adpatée au collège. Et pourtant, elle a travaillé longtemps en collège avant d'avoir été treize ans en lycée. Ennuis avec l'agente de service parce qu'un truc collant colle par terre. Et ennuis avec la gestionnaire, c'est là qu'on vient de la nommer de novueau.

On manue de mettre Bêtie comme CPE dans un lycée... elle refuse. Car ce n'est pas son job ni sa formation et son proviseur adjoint lui a dit que pas formée, elle risquait gros si elel faisait une erreur adminsitative, par exemple jeter un papier qu'il aurait fallu garder, etc... Donc elle refuse. Histoires, convocation à la médecine du rectorat à cause du refus : vous avez des dificultés avec vos élèves, alors que Bêtie n'a pas vu d'élèves officels depuis 6 mosi grandes vacances comprises. Elle était en rattachement et travailait pour ses collègues de langue d'allemand en faisant un centre de ressources pour eux.

Puis appelée pour farie un remplacement en alleamand, elle en est enlevée quinze jours après : car la même convocation est arriv ée une deuxième fois, mais elle n'y va pas et reprend son bonhomme de chemin sans être davantage insquiétée.

On continue... la descente, Toujours TZR, maintenant bi-admisible à l'iagrégation nterne (je vous ai dit que chez Bêtie, la descente au nvieau des classes et des fonctions se fait au furt et à mesure de l'élévation des diplômes,  deux ans plus tard, on la rattache en collège, où elle est encore rattachée maintenant, on la fait travailler un an en documentation, elle travaile sous les ordres d'une TZR de français nommée par le recteur, agée de 30 ans de moins qu'elle, les élèves croietn que c'est la mère et la fille, la TZR en question n'a que 2 ans d'ancienneté dans l'enseignement, mais est d'après la principale ibien meilleure qu'elle. Mais non, je ne peux pas vous augmenter votre note adminsitrative de plus de 0,1. (C'est la seule fois que sa note augmentera depuis qu'elle est devenue TZR alors que pendant  qu'elle était en lycée, elle augmentait régulièrement. Ce qui prouve que Bêtie était d'avantage faite pour le lycée que pour le collège).

Bêtie, continue sa descente, en documentation, il y a l'histoire du paperboard, dispute avec la principale, on veut mettre de nouveau Bêtie en congé, elle refuse. Elle aura un blâme pour avoir refusé un congé longue maladie. Car si elle avait été à la médecine du rectorat elle aurait eu un congé longue maladie, masi aurait été bloquée pour l'agrégation.

Pas de lycée en vue, quelques remplacements, tout d'abord un en documentation, seule, ce qui n'est pas tout à fait légal. Mais c'est dans son collège de rattachement et elle connait déjà le CDI. l'année suivante remplacements de remplaçants malades sur leurs remplacements. Enfin de nouveau en allemand. Pour certains c'est pour des hitories de routes entre deux établissements. Bêtie réssit à être à l'heure par temps de neige et verglas, avec un taxi qui glisse, des bus qui glissent.

Puis cette année, trois remplacements en allemand, dont un avec une fin sans élèves à cause d'une inspection un lendemain d'écrit d'agrégation interne (Bêtie avait quand même travaillé, elle a eu 10,5 à la dissertation).

Puis, les deux remplacements suivantes se passent bien Bêtie apprend qu'elle est admissible à l'agrégation externe huit jours avant le début du dernier remplacement, elle a presque l'impression qu'on lui met ce rempalcement pour l'empêcher de réviser son oral.

Un de ses collègues professeurs certifiés est parmi les 7 autres admissibles, il sera admis. Il avait été le seul admissible de l'agrégation interne de cette année également admissible à l'oral de l'externe avec 7 autres professeurs certifiés dont quatre autres avaient échoué à l'interne comme Bêtie.

Donc, finalement Bêtie qui vient encore de réussir un écrit de concours, car une admissiblité à l'agrégation externe est quand même un demi succès et pas un échec., Bêtie descend encore dans les classes où elle va enseigner, puisqu'on la met en SEGPA, certes plus près de chez elle, route sinueuse, ou train direct avec toute à pieds au bout.

C'est le collège où elle était tombée cinq fois en panne de voiture il y a quelques années, alors qu'avant et après, elle n'était jamais tombée en panne, et elle n'est plus jamais tomé en panne depuis, mais elle ne roule plus en voiture, sur des parcours de campagne, seule, car elle s'endort.

Collège avec section musicale, c'est bien pour Bêtie qui est si musicienne, mais les élèves de section musicale ne sont certainement pas en SEGPA.

Et il paraitrait que les trois mauvaises élèves de sixième de son premier remplacement de l'an dernier (rappelons que les deux autres se sont bien passés), les redoublantes, et les 3 mauvaises de 4ème LV1, sont en train de chercher déjà qui dans ce collèuge sera parmi les nouveaux élèves de Bêtie et lancent déjà des messages sur le trombinoscope-livre et sur Cuic, cuic et sur leurs e-mail pour dénigrer cette prof d'allemand et prépareer le futur chahut de sa classe. Lprs de son dernier remplacement, mais les élèves partait déjà en vacances, ^Bêtie avait rencontré dans la rue, non loin de son collège, une ancienne BEP qui ne faisait pas d'allemand mais de l'espagnol, mais faisait irruption dans sa classe pendant leurs cours d'espagnol parallèles à ses cours d'allemand pour m'embêter et a crié dans la rue non loin d'élèves qui étaient à la ducasse, Hein Madame, vous vous souvenez quand je suis venue faire le B... dans votre classe. Sur le moment, ellle ne l'avais pas remise, elle ne savait même pas qui c'était, et elle criait comme cela des trucs inommables dans la rue à proximité de mes nouveaux élèves... si elle le faisait exprès? A plus de 60 kilomètres du lieu où elle l'avait déjà embêtée.

On a dit, que Bêtie avait de la SEGPA parce qu'elle avait râté l'oral d'agrégation, alors c'est pareil,on suppose,  pour les cinq autres collègues qui ont râté aussi l'oral de l'externe, dont certaines en sont )à leur première admissiblité. Ou alors, c'est deux poids et deux mesures. Puisque pour eux comme pour elle, à chaque fois qu'ils ont un succès en concours, ils doivent descendre dans les sections et classes auxquels ils enseignent et éventuellemnt ne plus enseigner leur matière, puisque comme Bêtie, ils ne sont pas assez bons pour avoir l'oral d'agrégation.

Le détracteur : Non, les mauvaises choses, ce n'est que pour Bêtie, pas pour les autres!!!

______________

On a fait une enquéte dans ce collège pour savoir si on savait enocre qui était Bêtie. Les pesonnels de service et d'adminstration ont dit : Cette prof là, je ne savais pas la piffrer.

Les collègues ont dit : C'est à dire qu'avant ce collège était dans les locaux du lycée la ville d'à côté oùm Bêtie a travaillé dix ans. Nosu étions professeur au collège, elle était professeur au lycée et était très sympathique avec nous. Mais il n'y a plus grand monde qui la connait, car cette année là, beaucoup d'entre nous, ne se sentant plus bien (apparemment à cause d'un changement de principal) avaient obtenu leur mutation. la moitié du collège avait demandé sa mutation. Et l'avait obtenue.

Les collègues ont dit : Elle était très gentille quand elle était au lycée et nous au collège. On a été surpiris quand on l'a vue arriver ici comme remplaçante, car on croyait qu'elle était titulaire au lycée. On s'est dit qu'elle devait avori eu une mesure de carte scolaire. Elle était gentille avec nous. Mais ceux qui ne la connaissait pas de l'époque où le collège et le lycée était dans le même bâtiment, ont été moins sympathiques et lui ont fait la vie dure. Ils la prenait sans doute pour une MA.

Pour défendre Bêtie :

domino

CE roman-théâtre doit dans sa partie enseignement défendre Bêtie et quelques unes des ses amies.